1、1 2014 年 福建省 职业院校技能大赛 （ 中 职组 ） 工业分析检验赛项规程 一、赛项名称 工业分析检验 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手对现代化分析技术所必备的基础理论、专门知识、基本技能和工业分析岗位综合能力的掌握；推进 中 等职业院校工业分析检验及相关专业教育教学改革；培养适应 现代分析工作需要的 高素质技能型 人才。 三、竞赛方式和内容 （一）竞赛方式 本赛项为团体赛， 以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。 每 支参赛队由 2 名选手 和 2 名指导教师组成 。 所有参赛选手必须 分别 参加化学分析和仪器分析 技能操作考核。 （二）竞赛内容 竞赛考核范围依据化学检验工国家职业
2、标准和化工行业分析工题库确定。竞赛考核内容分为 化学分析技能 和 仪器分析 技能两大部分，成绩比例为 50% 50%。 1化学分析操作考核方案 本项目为 选手 个人 独立操作 项目，要求各参赛队所有选手在规定时间内独立完成。 （ 1）考核内容 EDTA 标准溶液的标定和给定样品溶液中 Co2+含量的测定。 （ 2）具体考核内容 用基准氧化锌依据国标标定出 EDTA 标准溶液的浓度；再用该2 EDTA 标准溶液对给定 Co2+样品溶液中 Co2+的含量进行测定。 2仪器分析操作考核方案 本项目为 选手 个 人 独立操作 项目，要求各参赛队所有选手在规定时间内独立完成。 （ 1）考核内容 采用紫外
3、 -可见分光光度法测定未知物浓度。 （ 2）具体内容 按规范测定未知物及至少四种已知标准试剂（水杨酸、磺基水杨酸、 1,10-菲 啰 啉、苯甲 酸、山梨酸、对羟基苯磺酸、苯磺酸钠） 的吸收曲线，选择与未知样相同图谱的对应标准物质做工作曲线，测定未知物浓度。 （ 3）特别说明 在寻找与未知样相同图谱标准试剂时，所提供的标准试剂的吸收曲线均需一一做出，否则扣分； 竞赛时给出的标准试剂及未知样在不同场次或不同组别间可能不一样，浓度也可能不同； 所提供的未知样浓度范围事先已标明； 要求试样平行测定三次。 四、技术规范 （ 一 ） 竞赛项目行业、职业技术标准 竞赛考核范围依据化学检验工国家职业标准和化工
4、行业分析工题库确定。 竞赛项目依据下列行业、职业技术标准： GB/T 10705-2008，二水合 5-磺基水杨酸； GB 1293-1989， 1,10-菲 啰 啉 ； HG/T 4018-2008，化学试剂 1,10-菲 啰 啉； GB/T 5009.28-2003，食品添加剂 -山梨酸； HG/T 3 3398-2003(2009) 邻羟基苯甲酸（水杨酸） ； GB 12597-2008，工作基准试剂 苯 甲酸 ； GB/T601-2002 ， 标 准 滴 定 溶液 的 制备 ；GB/T603-2002，试验方法中所用制剂及制品的制备； HG/T 2631-2005 化学试剂 七水合硫酸
5、钴。 （ 二 ） 赛场场地和环境 1关于仪器使用的要求和说明 （ 1） 化学分析玻璃仪器可自己带，也可使用现场准备的玻璃仪器，建议使用自己检定或校 准过的量具和玻璃仪器。 （ 2） 仪器分析赛项使用指定设备：紫外 -可见分光光度计 采用北京谱析 TU-1810PC-DS2。现场有工程师技术培训、维护和技术支持。 2关于分析天平 赛场使 用的分析天平为 上海精科精密仪器公司的 AR224CN，精度为 0.1mg。现场有工程师技术培训、维护和技术支持。 （ 三 ） 竞赛技术平台标准 玻璃仪器符合 JJG196-2006。其中设备符合国家质量监督局相关仪器检测标准，各项指标均符合或高于国家标准。仪器
6、分析赛项使用指定设备：紫外 -可见分光光度计 TU-1810PC-DS2， 北京谱析 仪器有限公司生产。样品称量使用精度为 0.1mg， AR224CN， 上海精科精密仪器公司 生产。玻璃量器使用天津玻璃器皿公司生产产品。 五 、竞赛规则 1竞赛使用的仪器部分，除紫外可见光谱仪外 ，其他玻璃量具和器皿可以自带，也可以使用现场准备的仪器设备。各参赛队选手可以根据竞赛需要自由选择使用。 2竞赛时选手自带不具有工程计算功能的计算器。 3 参赛选手按照参赛时段进入竞赛场地，自行决定工作程序和4 时间安排，化学分析竞赛和仪器分析竞赛在操作竞赛场地完成 。 4参赛选手须在确认竞赛任务和现场条件无误后开始竞
7、赛。 5竞赛分场次进行，参赛选手的在各场次的赛位采取抽签的方式确定。 6竞赛方案在参赛选手进入赛场后发放， 同时段参加竞赛的参赛选手采用相同的竞赛试题。 7 每名选手均须参加化学分析和仪器分析实 际操作考核内容。选手参赛报名时确定单双号，开幕式抽签确定单号或双号选手操作考核时间。 8化学分析技能操作和仪器分析技能操作的 竞赛时间各为 3.5小时， 竞赛过程中，选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。 9竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；确因设备故障导致选手中断竞赛，由竞赛裁判长视具体情况做出补时或延时的决定；确因设备终止竞赛，由竞赛裁判长
8、决定选手重做。 10在竞赛过程中，参赛选手由于操作失导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行竞赛的，将 被终止竞赛。 11在竞赛过程中，各参赛选手限定在自己的工作区域内完成竞赛任务。 12 参赛选手欲提前结束竞赛，应向裁判员举手示意，竞赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。 13裁判员根据参赛选手在 现场操作的情况给出现场成绩，阅卷裁判员根据选手的分析结果准确度和精密度通过计算机计算和真值组给出的结果给出成绩。 14 竞赛结束后，参赛选手须完成现场清理并将设备恢复到初始5 状态，经裁判员确认后方可离开赛场。 15 裁判员在各场次的赛位通过采取抽签随机的方式确定，原则上
9、院校 和企业 裁判员分别执 裁。 六 、评分方式及奖项设定 （一）评分方式 1技能操作竞赛成绩分两步得出，现场部分由裁判员根据选手现场实际操作规范程度、操作质量、文明操作情况和现场分析结果，依据评分细则对每个单元单独评分后得出；分析结果准确性部分则等所有分析结果数据汇总并经赛项真值组按规范进行真值、差异性等取舍处理后得出。 2化学分析技能操作考核及仪器分析技能操作考核每个单项均以满分 100 分计，最后按化学分析技能操作考核 50%和仪器分析技能操作考核 50%的比例计算参赛总分。 3 参赛队团体最终成绩为各队 2 名参赛选手个人成绩之和。 4分析数据的真值的确定 （ 1）真值的来源分为 ：
10、外请企业 2-3 名技术人员，竞赛现场所有参赛选手的测定平均值加权重计算得出真值。 （ 2）权重分配。外请企业技术人员组占 60；竞赛现场参赛选手占 40。 （ 3）可疑值取舍原则。竞赛现场参赛选手个体测定的平均值用4d 法或 Q 检验法进行检验，去掉可疑值。 （ 4）差异性检验。外请企业技术人员组和竞赛现场参赛选手测定的平均值用 F 检验法检验差异性。若有差异可去除差异大的平均值，修正后权重分配为 所有可信值的 加权 平均 计算得出真值。 （二）奖项设定 6 1 赛项 设参赛选手 团体 奖， 按照 2014 福建省职业院校技能大赛（中职组）的文件精神执行。 2获得一等奖的参赛 选手 指导教师
11、由组委会颁发优秀指导教师证书 。 七 、申诉与仲裁 1参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉。 2申诉应在竞赛结束后 30 分钟 内提出，超过时效不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉 报告须有申诉的参赛选手、领队签名。 3赛项仲裁组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查， 并书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。 4申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。 仲裁组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
