1、1 路教教 2017 76 号 路桥区公民办学校结对共进实施方案 各中小学，直属事业单位，局机关各科室： 为进一步加强公办小学、民工子弟学校之间的交流与合作，规范并提升民工子弟学校的管理，根据区教育局关于进一步加强路桥区民工子弟学校管理提升教育教学质量的实施意见（路教教 2016 74 号）精神，全面提高民工子弟学校的教育教学质量，提升教育内涵，实现优质教育资源共享，促进义务教育段学校均衡、优质发展，加快推进教育现代化进程，特制定本方案。 一、工作目标 充分发挥公办小学的资源优势和辐射、 示范、引领作用，提高民工子弟学校实施素质教育的能力和水平，推进民工子弟学校办学规范化和标准化，促进民工子弟
2、学校办学水平的全面提升和教育教学质量的全面提高，加快全区教育现代化台州市路桥区教育局文件 2 进程。 二、主要内容 （一）管理互通 1.公民办学校根据路桥区公民办学校“结对共进”学校安排表（附件 1），由公办学校牵头，每学期召开两次以上的两校校级领导管理例会，就两校发展规划、办学思路、教育教学管理制度、教师培养、校本研修、学生管理、后勤管理等方面开展深入交流，共同提高。 2.公办学校每学期派校级领导（或管理干部）到结对民工子弟学 校做一次有关学校管理经验的讲座或报告。民工子弟学校每学期派一名校级领导（或管理干部）到结对公办学校挂职学习两周。 3.公民办结对学校每学期组织管理干部，相互参加一次学
3、校重大活动。 （二）教学联动 1.加强教学常规业务指导，公办学校对民工子弟学校就教学工作计划、集体备课、学科研究、教师成长、教学评价等方面每学期开展一次以上的培训指导，全面提高民工子弟学校教学管理水平。 2.定期组织师资培训，针对新课改的实际需要 ,公办学校到结对民工子弟学校每学期开展一次以上的教学专题讲座。 3.提高教师课堂执教水平和施教能力， 公办学校每学期开展一节以上示范课，民办学校每学期开展一节以上汇报3 课，结对两校组织双方教师听课、评课、研讨，促进两校教师的专业发展。 4.师徒结对，民工子弟学校每学期至少选派一位教师与公办学校的名师、骨干教师结对，做到有计划、有内容、有总结。 （三
4、）德育互动 1.两校德育部门要经常进行管理经验分享，公办学校每学期组织一次以上的德育专题培训（或德育论坛），公办学校要多指导、多参与，民工子弟学校要多交流、多学习。 2.加强班主任队伍建设，公民办学校根据实际情况制定班主任培训方案，积极探索创建优秀班级集体的有效途径 。公办学校每学期开展一次以上班主任例会，民工子弟学校每学期开展一节以上的班会课专题研讨会，结对两校组织双方班主任参与活动，促进两校班主任的专业发展。 3.加强活动指导，公办学校就升旗仪式、家长学校、拓展实践等德育常规活动，到结对民工子弟学校，每学期开展一次以上的活动指导，培养学生良好的道德品质和文明行为，提升学生核心素养。 4.进
5、一步发挥少先队先锋模范作用，公办学校围绕两校教育工作重点，每学期开展一次以上的大队活动指导。强化队员自我教育、自我管理，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，促进少年儿童全面健康发展 。 （四）其他方面 本着全面提升民工子弟学校办学水平的要求，公办学校4 还要在平安校园考核、民工子弟学校等级评估、食堂等级创建、学校年检以及学校、师生参加的各级各类比赛等方面对民工子弟学校予以指导、帮扶。 （五）特色创建 公办学校在创建特色学校和学校特色项目的同时，指导民工子弟学校创建特色学校或特色项目，也可以总结结对中的特色做法。 三、组织实施 1.加强组织领导，各单位成立结对共进工作领导小组，制订结对工作实施方
6、案、工作计划，签定结对共进协议。公办学校要在每学期开学第一个月内，将两校结对工作实施方案、工作计划 的电子稿，发送至教育科邮箱 。 2.增进交流合作，建立稳定的互访交流机制，根据结对共进工作开展情况，随时调整结对共进工作重点和实施方案，相互协调，确保帮扶工作落到实处。 3.加大宣传，推广工作成效。各校要及时宣传报道结对共进活动，及时总结提炼好的经验和做法，特别是要通过各种渠道，及时报道先进人物和感人事迹，为面上活动的开展传递正能量，唱响好声音。两校均须在每学期结束前将工作总结电子稿，发送至教育科邮箱。 4.加强督查督办，强化考核问责。每学年区教育局将根据 路桥区公民办学校“结对共进”评估指标（
7、附件 2），对结对的两校进行捆绑式的量化考核评估，评选结对共进先进单位和先进个人，并拨出专项资金予以表彰。考核评估优5 秀比例为 20%、良好比例为 40%，考核所得的奖励资金公办学校占 70%，民工子弟学校占 30%。对结对共进活动工作不力，推诿塞责的单位，予以通报。 附件： 1.路桥区公民办学校“结对共进”学校安排表 2.路桥区公民办学校“结对共进”评估指标 路桥区教育局 2017 年 9 月 29 日 抄送： 市教育局。 台州市路桥区教育局办公室 2017年 9月 29日印发 6 附件 1 路桥区公民办学校“结对共进”学校安排表 序号 结对共进学校 民工子弟学校 公办学校 1 阳光学校
8、路桥小学 2 新蕾学校 长浦小学 3 蓝天学校 路北小学 4 天长学校 路南小学 5 天长学校宏光校区 路桥街道实验小学 6 天长学校博英校区 河西小学 7 天长学校新民校区 螺洋小学 8 天长学校明江校区 桐屿 小学 9 红丰学校 保全小学 10 红丰学校博奥校区 峰江小学 11 红丰学校东蓬林校区 新桥小学 12 红丰学校宏伟校区 横街小学 13 新联会学校 蓬街小学 14 新联会学校东方校区 蓬街小学 15 新联会学校振东校区 蓬街二小 16 新联会学校滨海校区 金清小学 17 新联会学校英杰校区 金清实验小学 7 附件 2 路桥区公民办学校“结对共进”评估指标 （总分 100+10 分
9、） 一级指标 序号 二级指标 分值 每学期 提供材料 得分标准 备注 自查 分 管理互通 （ 30 分） 1 管理例 会（中层以上干部参加） 10 2 次 会议记录、照片（或报 道） 一次 2.5 分 一学年 4 次 2 管理干部指导及挂职学习 10 2 次 挂职计划、挂职人员学习记录、总结 1 个 2.5 分 一学年 4 次 3 重大活动指导 10 2 次 计划或方案、记录、总 结或报道 一次 2.5 分 一学年 4 次 教学联动 （ 10 分） 4 教学指导（教学业务，包括工作计划、教师成长、教学评价、学科研究、集体备课、送教、带徒、带教研、带课题、指导听、评课等） 10 1 次，带徒 1
10、 人 计划或方案、记录、总结或报道 一次 1 分， 1 个 1分 一学 年 8 次，一学年 2 个 德育互动 （ 10 分） 5 教育指导（德育专题培训、德育论坛或班主任工作论坛；常规教育，包括大型活动、升旗仪式、少先队活动、家长学校、学生间的结对帮扶、教育评价等） 10 1 次 计划或方案，总结或报 道 一次 1 分 一学年 10 次 其他项目 （ 50 分） 6 平安校园考核 10 以学年汇 总上交 教育局考核结果文件 达标得 10 分 其余不得分 7 学校（ 3 人或 3 人以上团体）获奖 5 以学期汇 总上交 提供获奖文件或证书 集团内获奖得 1分 /项，区级 2 分，每上一级加 1
11、分 得奖分总加，封顶 5 分 8 8 教师获奖 5 以学期汇 总上交 提供获奖文件或证书 集团内获奖得 1分 /人，区级 2 分，每上一级加 1 分，同一人封顶 5 分 得奖分总加，封顶 5 分 9 学生获奖 5 以学期汇 总上交 提供获奖文件或证书 集团获奖得 1 分 /人，区级 2 分，每上一级加 1 分，同一人封顶 5 分 得奖分总加，封顶 5 分 10 食堂等级创建 5 以学年汇 总上交 提供等级证书 C 级得 1 分， B 级得 3 分， A 级得 5分。 其余不得分 11 年检 10 以学年汇 总上交 教育局考核结果文件 基本合格得 5 分，合格 10 分 其余等级不得 分 12 等级评估 10 以学年汇 总上交 教育局考核结果文件 基本达标得 3 分，达标得 6 分，标准化学校得 10 分 其余等级不得分 特色加分 （ 10 分） 13 特色项目 10 以学年汇 总上交 计划或方案、记录、总结或报道 一个项目加 5 分，封顶 10 分 项目有特色且有成效
