1、 创文 民勤县 重兴中学 校园文化建设实施方案 为进一步推动我 校 校园文化建设，营造良好育人氛围，创建文明、平安、和谐校园，以崭新的精神风貌迎接国家“两基”督导检查 ， 结合我 校 实际，特制订本实施方案。 一、指导思想、主要目标 和 基本原则 指导思想： 以义务教育法和教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知为依据， 进一步 加强学校物质文化、 精神文化和制度文化建设，着力构建积极向上、内涵丰富、特色鲜明的现代学校文化，教育和引领师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想道德品质和良好的人文素养。 主要目标 ：按照“整 体规划， 集中 实施，逐步完善，提升品位”的思路， 着力
2、“六化”（净化、绿化、美化、硬化、亮化、文化） 工程 ， 努力 打造校园环境幽雅、文化底蕴丰厚、育人机制完善、 师生 关系和谐的 平安校园、 美丽校园、书香校园、人文校园。 基本原则： 1.把握方向。把握先进文化的前进方向，遵循教育发展规律，体现以人为本。 2.全面育人 。坚持以育人为宗旨，陶冶学生情操， 促进学生全面发展 。 3.突出特色。深入挖掘校本文化，加强特色建设，突出不同风格。 4.注重整体。合理规划校园校舍，校园区域鲜明，整体美观协调。 5.广泛 参与。 动员 师生参与校园文化建设 全 过程 ，充分发挥 教师 、学生、家长及各方面参与校园文化建设的积极性和创造性。 二、组织机构 创
3、文 为做好 我 校 校园文化建设 各项准备工作，重兴中学成立以李振民为组长 的 领导小组，加强领导，明确分工，把工作责任落实到人，保证所有人员切实履行各自职责，按时按质按量完成各项 工作 。 校园文化建设 领导小组： 组 长： 李振民 副组长：马尚福 曹锋平 组 员： 朱培华 李才仁 杨 乐 闫新合 俞 程 范登青 叶祥玉 李永国 许有智 王吉雄 马维根 领导小组下设办公室， 李才仁 同志兼任办公室主任 ， 闫新合同志兼任 办公室 副 主任 。 三 、工作 要求 通过 集中 开展校园文化建设活动， 实现校园“六化”（净化、绿化、美化、硬化、亮化、文化） 目标 ， 在 物质文化建设、精神文化 建
4、设 、制度文化 建设 等方面取得明显成效 ， 不断提升办学品位， 营造良好育人环境，突显办学特色， 有效地促进素质教育，提高办学水平和质量。 （一） 物质 文化建设 1.做到“六化” 。 净化方面：净化校园环境，加强卫生管理，养成卫生好习惯。教育 学 生做到勤洗手、勤剪指甲、不留长发、不随地吐痰，不乱扔纸屑 。教室、 功能室、食堂等 做到每日清扫，窗明几净，桌面、墙壁无乱涂乱画痕迹，桌兜、书包 无废纸、零食及包装袋等 。 设施设备、仪器用具清洁无污渍、无尘灰； 地面 、 绿化带无垃圾、果核、纸屑和烟蒂；创文 学生宿舍干净整洁无异味，日常用具干净、摆放整齐，被褥、床单干净整洁。 （闫新合配合各班
5、主任印发资料、搞好宣传、抓好落实。 ） 绿化方面： 做好校园绿化工作， 把校园内花草树木的管护责任落实到班级和个人，做到每一棵树、每一簇花、每一片草都有人管理。（李才仁负责 划分区域、制作并栽好区域牌。 ） 美化方面：文化 墙 、学习园地、黑板报、宣传橱窗要定期更换，突出主题，文化墙面内容要注重教育主题的 针对性、 实效性， 校舍、文化 墙 、宣传橱 窗、 花池 等力 求布局、造型 、 颜色搭配得当、和谐美观 、相得益彰 。 （闫新合领导各班主任按主题高质量刊出。） 硬化方面：校园内场地平整，应该硬化的地方进行了硬化，做到晴天路干净，雨天无泥泞。运动场地规范平整， 标识线清晰 ， 符合有关运动
6、的要求。 （李才仁负责规划和落实。 ） 亮化方面：校门安全、大方、整洁，有正规的学校标牌。 校舍 通风透光，窗明几净，整洁明亮，教室、楼道、厕所在保证节能的同时，做到 晚上有照明 灯光，满足师生工作和生活的正常需要。 （俞程负责规划和落实。 ） 文化方面： 学校办学理念、办学思想、校训、校风、教风、学风，书写在校 园显眼 位置，校歌 要组织学生学会 ； 统一规划教室布置，黑板上方要悬挂国旗和激励警句， “三表”及班级各类制度 要统一标准统一尺寸统一位置张贴；在合适地点悬挂教育方针、学生守则、学生日常行为规范、中国 地图 、世界地图等 ，室内 或室外墙壁 张贴名人名画、名言警句、 传统文化宣传画
7、 。 各班自主征集设立班训并在门口张贴，班报要体现自主性并及时更换，教室内墙壁整洁，窗明室净，桌创文 椅排放整齐、规范， 各班要建设 图书角， 营造 浓厚 的班级 文化氛围。办公室墙壁上要 在 统一位置 、 用统一 颜色 、字体、尺寸制作 并 悬挂教风、教师职业道德、学校关于加强教 师队伍建设的有关规定和作息时间表、课程表等；教师办公桌上配发写有对社会、对家长的承诺、对自己的要求、对学生的要求为内容的标牌。各类功能室、食堂、宿舍等要布置相关的规章制度栏、告示栏，布置适合本功能室、食堂、宿舍等学习、工作或活动特点的名人名言和字画、图片等。 花园里、草坪上竖立人性化标语 。 努力让校园的每一堵墙、
8、每一个角落都要营造浓郁的文化氛围，都隐含内在的教育功能。 （政教处负责 出台 教室、宿舍 、墙壁布置的总体设计并组织各班主任落实；总务处负责食堂、花园的设计及布置；各功能室由分管人员负责布置；教师寝室由自己负责 。 ） 2.维护、修整校门、校园、校舍，维护、更新必要的设施，增添彰显 学校办学特色、理念的文化设施。 旗杆和国旗：旗杆与地面垂直，安全耐用，能确保国旗升到旗杆顶部，国旗升降方便，及时更换已破损、破旧的国旗。 （李才仁负责规划和落实。 ） 标识、标牌：教室、功能室、辅助用房、行政用房、食堂、宿舍有明确的标识、标牌，设置于醒目位置，用字规范，同类的标识或标牌样式统一，对损毁或破旧的标识标
9、牌及时进行维修或更换。 （李才仁负责规划和落实。 ） 校舍、设施设备 ： 对破旧的墙体进行修补、粉刷，对损坏的 门窗、桌 凳 等 设施进行修整 、 油漆，对破损的教学实验设备进行全面维修、创文 更换。 窗帘、幕布、幕帘等及时清洗，破旧的要进行更换。 车辆停放、垃圾桶（池）分布、清洁工具放置 要 科学规划，合理设置。 （李才仁负责规划和落实。 ） 运动和娱乐设施：运动和娱乐设施符合安全的要求，安置在符合教学和运动要求、有利于学生活动的地方，对破损的及时维修和更换，对需要油漆防锈的定期进行维护。 操场四周应有鼓舞师生参与体育活动的警句标语 。 （李才仁负责规划和落实。 ） 水、电、 暖 等管线：用
10、水设备、配电设备等安装、配备符合有关规定，无乱拉、乱扯、乱安等现象，损坏的应及时维修和更换 ，废弃使用的应及时清理拆除。 （ 俞程 负责规划和落实。 ） 3.治理 、美化学校 及周边环境 。 校园内无违规建筑和有碍校容校貌的建筑、杂物；学校周边环境干净整洁，校内及校门口 20米内无摆摊设点现象。校门 附近 设置安全警示标志， 学校 有安全保卫人员 ，有技防措施 。 （ 俞程 负责规划和落实。 ） （二） 精神 文化建设 1.加强校训校风建设。 要 广泛 宣传学校的办学理念 ， 明确学校的奋斗目标。以校 训、校 风时刻教育激励师生。 （政教处负责 宣传落实） 2.加强 教风学风 建设。 引导教职
11、工 以主人翁姿态参与校园文化建设工作，团结协作，敬业爱岗，形成爱生、敬 业、严谨、创新的良好教风 ； 指导学生掌握 正确的学习方法， 注重培养学生 自主学习、合作学习 、创新实践 能力 。 （教 导 处负责 宣传落实） 创文 3.加强思想道德建设 。 认真 开展 国旗下讲话、入学教育、法制宣传、安全教育等活动， 培养 学生健康向上的精神风貌。从学生行为规范的养成教育入手，教会学生求知、做事、做人，培养学生文明 、守纪、懂礼貌的习惯养成，会主动问好。认真贯彻中小学生守则 日常行为规范，重点提高学生的自我管理、自我教育的能力。 深入开展革命传统教育、国情教育、三生教育（ 生命教育、生活教育、生存教
12、育 ）和感恩教育。有计划的组 织读书、读报、演讲、歌曲演唱、古诗吟诵等活动，建立兴趣小组，引导学生自我教育、自我探索、自我管理、自我服务。 广泛开展 校园 主题节庆活动，拓宽学生的知识面，丰富和充实学生的精神生活。 （政教处负责 宣传落实） 4.加强行为养成教育。 加强学校、家庭、社会三位一体教育， 引导学生在家做个好子女，在校做个好学生，在社会做个好公民。要根据不同年级学生的心理发展规律，确定相应的教育内容和形式，明确要求，强化训练，加强检查，狠抓落实，切实从做人的基本道德规范抓起，着力培养学生良好的生活习惯和学习习惯。 （政教处负责 宣传落实） 5.加强 人文环境建设。 利用校园广播，开展
13、好宣传活动。 开展丰富多彩的学校文化活动， 积极创建书香校园 。 积极创建文学社团或 组织 读书兴趣小组，举办各类校报、校刊、校园广播、校园电视， 有条件 的学校要 开通校园网，形成具有本学校特色的校园文化和 健康向上、生动活泼的良好育人环境。 （政教处负责 宣传落实） （ 三 ） 制度文化建设 创文 进一步健全、完善、修正各项规章制度、岗位职责，需上墙的要悬挂 上墙 ，并统一位置、统一样式尺寸、统一字体、统一色彩、图案。要增强民主法制意识，进行制度创新，完善教代会制度、职工大会制度、家长委员会制度以及学校其他 日常管理制度，大力推进校务公开，不断 扩大 教师、学生 、 社会、家长 参与学校管
14、理面，努力 把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律，促进学校 各项 工作有序 、高效 运转。 （政教处负责 宣传落实） 三 、 工作步骤 （一） 制定 方案 阶段 （ 2011 年 6 月） 学 校 成立“校园文化建设”领导小组， 召开专题会议，层层动员，科学论证，总体设计， 制定校园文化建设实施方案 并经校委会讨论通过。 （二） 全面建设 阶段 （ 6-8 月） 学校 按照校园文化建设实施方案要求，从净化、绿化、硬化、美化、亮化、文化入手，精心组织施工，彻底整治校容校貌。 完成对所有 D 级危 房、 违章建筑、有碍校容校貌建筑的拆除和杂物的清除工作 ，完成校园设施维护更新 和 教室、 功能
15、 室、 辅助用房、 行政用房、食堂、宿舍等的整理、净化 、美化 工作 ，完成对学校周边环境的治理工作，做好校园绿化和亮化工作， 全面 提升校园文化品位 。 （三） 迎接 检查验收阶段 （ 9 月） 附件： 1.民勤县 义务教育阶段学校 橱窗设计规格及内容 2.民勤县中小学校园文化建设评估细则 创文 附件 1： 民勤县 义务教育阶段学校 橱窗设计规格及内容 橱窗规格： 长 2 米以上，高 1.2 米以上 ， 使用不锈钢 （铝合金）架，玻璃推拉上锁。（若学校原已有橱窗，建议在原有 基础上补足橱窗数量，若原有橱窗出现生锈等情况，应及时修整、喷漆、更换损坏部件） 橱窗 主要 内容： 一、学校简介（前言
16、）：学校办学历史。 二、“两基”篇：“两基”迎国检应知应会知识问答。比如：什么是“两基” 、 “两基”迎国检？ 三、关怀篇：上级领导视察学校工作图片等。 四、荣誉篇：学校获奖证书、奖牌 （ 复印件 ） 等。 五、成果篇：师生获奖证书等。 六、交流篇：开展教学活动、 交流 学习图片等。 七、安全篇：学校安全教育制度 、活动图片 等。 八、德育篇：开展德育 活动 图片等。 九、消防篇：学校消防安全制度等。 十、文明篇 ：中小学生守则、中小学生文明行为规范等。 十 一 、禁毒篇：禁毒知识及图片等。 十 二 、建设篇：校安工程施工图片（新老校舍图片对比）等。 创文 十 三 、法制篇：法制教育宣传知识及 活动图片 等。 十 四 、共青团 （少先队） 组织篇：团组织 （少先队） 活动剪影、优秀团员 （少先队） 照片等。 十 五 、健康知识篇：健康知识问答，用眼卫生知识，常见病、传染病知识， 传染病 预防知识等。
