1、2017年全县教育系统“师德建设教育月”活动实施方案为进一步加强中小学师德建设，提高我县中小学教师师德水平，建设一支适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，根据XX市教育局关于印发的通知X教人字2017X号要求，结合我县实际，经研究,定于2017年9月在全县中小学开展“师德建设教育月”活动。具体方案如下一、指导思想通过开展“师德建设教育月”活动，引导全县中小学教师弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,争做师德楷模,切实增强教师职业荣誉感、责任感和使命感，进一步激发、传递、汇聚教育正能量，以良好的精神风貌和优异的工作业绩迎接党的十九大胜利召开。二、活动主题迎接党的十九大，做好学生引路人。三、活
2、动目的通过开展“师德建设教育月”活动，重点解决中小学教师事业心淡薄，奉献精神不强，过多看重经济利益，从事有偿家教、有偿补课等严重影响中小学教师形象的突出问题。四、活动安排（一）组织召开“师德建设教育月”动员会9月上旬，各学校组织召开“师德建设教育月”动员会，传达学习XX市教育局关于印发的通知，安排本校“师德建设教育月”活动计划，并组织广大教职工深入学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范、教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法等法律法规及相关文件，重点学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述。按照“四有”好教师的标准，引导广大教职工深刻理解教师职业道德的基
3、本要求，促使广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”的理想信念，自觉运用教师职业道德规范指导自己的思想行为，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。在学习教育的基础上，各学校要组织每位教师撰写一篇学习心得体会，对自己近几年的师德修养情况进行总结。（二）组织教师宣誓，签订师德承诺书各学校要按照XX市教育局关于组织开展教师宣誓活动的通知（菏教人字函201610号）要求,在教师节前组织开展教师宣誓活动。要通过宣誓活动，坚定教师职业信念和职业操守，深刻理解教师职业责任和义务，增强教师职业幸福感、荣誉感。要加强对教师宣誓活动的宣传报道，积极营造师德建设的良好舆论环境。各学校要与每
4、位教师签订师德承诺书，并存入教师的师德档案中，作为督促教师履行师德职责的依据。（三）开展师德师风大讨论，征集师德先进事迹各学校要以年级组、教研组或处室为单位组织教师开展师德师风大讨论。讨论要围绕师德教育月主题，根据中小学教师职业道德规范和“四有好老师”标准，对照自己的岗位职责，认真查找自身的师德问题。重点查找履行岗位职责的态度，是否从事有偿补课，或者参与校外培训机构对学生进行有偿补课，并将本人参与讨论的笔记或心得存入教师师德考核档案。同时，各学校要对本校近几年涌现出的爱岗敬业、甘于奉献的教师先进事迹进行征集，发掘教师师德方面的典型事迹，每所学校（农村小学以中心校为单位）报送12人。（四）广泛开
5、展宣传活动，举办师德先进事迹报告会各学校根据征集的师德高尚教师材料，经校委会研究，确定35名师德高尚教师向全校师生报告其师德方面的典型事迹。县教育局将组织师德先进事迹报告团，到全县中小学校巡回报告。通过报告会，树立师德方面学习的榜样，以正面典型激励其他教师、以优秀事迹鼓舞其他教师、以身边人物感动其他教师，充分发挥先进典型的引领和示范作用，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。五、活动要求（一）提高认识，加强领导。各学校要进一步提高对师德建设工作重要性的认识，把师德建设作为教师队伍建设的首要任务来抓。各学校都要成立“师德建设教育月”活动领导小组，校长（园长）为师德建设的第一责任人，分管副校长为师德建设的具体责任人，确保“师德建设教育月”活动按时高标准、高质量地完成。（二）健全制度，规范管理。各学校要进一步健全师德建设管理制度，严格按照管理制度对教师进行管理，对师德高尚的教师进行表彰，对师德不佳的教师进行批评教育，使师德建设工作制度化、规范化。（三）认真总结，完善资料。各学校要注意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等资料，完善师德档案，作为教师考核奖惩的依据。
