1、 1 2014 年国家海洋局事业单位公开招聘考试大纲 国家海洋局事业单位公开招聘工作人员 笔试 是根据 人力资源和社会保障部及国家海洋 局有关规定,结合海洋工作 实际需要,对应聘局属事业单位人员进行的海洋基础知识、职业能力等方面的测试 。 一、笔试形式与题型 (一) 笔试 方式及分值: 闭卷 考试。考试科目为海洋基础知识和职业能力测试,试卷分值为各 100 分。 笔试最终结果,海洋基础知识占 40%,职业能力测试占 60%。 (二) 笔试 用时: 海洋基础知识笔试 60 分钟,职业能力测试90 分钟,分为两个阶段进行。 (三)试卷题型: 海洋基础知识笔试 题型 可采取选择题、判断题、简答题、论
2、述题和案例分析题等多种形式。 职业能力测试题型为选择题。 二、海洋基础知识笔试大纲 根据对海洋基础知识认知 和掌握程度的 不同 要求 ,将知识点划分为“了解、熟悉、掌握”三个层次: 【 了解 】 对 相关知识点 有一定的认识和记忆 ,明白并理解具体概念 、 作用 、 意义等 。 【 熟悉 】 清楚地知道相关知识点,认知的程度比较 深刻 。 2 【 掌握 】 理解 相关知识点 的内涵和意义,包括具体分类 、 区别 、 流程、误区等的认知和学习 ,能够深刻领会相关知识并加以运用: 转换 : 用自己的 话或用与原先表达方式不同的方式表达 对某一知识点的认识; 解释 : 对 某一知识点进行 说明或概述
3、 ; 推断 : 估计将来的趋势 ,即 预期的 结 果。 第 一 部分:海洋科学基本知识 ( 一 ) 海、洋概观 1.掌握 : 洋、海、海湾、海峡的概念 熟悉 : 海和洋的主要特征 了解 : 海湾潮差、海峡流速的主要特征 2.熟悉 : 海按照位置的分类 ; 中国近海海洋区域划分及基本形态特征 了解 : 中国近海各海区所属海洋类型 3.掌握 : 世界大洋按照位置的划分及各大洋形态特征 了解 : “南大洋”的概念 ( 二 ) 海岸带和海底地形 4.掌握 : 海岸带、潮间带等概念 熟悉 : 海岸带组成 了解 : 海岸带类型 5.掌握 : 大陆边缘类型及各部分的名称 熟悉 : 大 洋中脊的定义及分布特征
4、 了解 : 海底地貌所包括内容 3 6.了解 : 海底构造主要学说 ( 三 ) 水和海水的物理性质 7.熟悉 : 水分子结构的特殊性 ;水的溶解性、密度变化异常现象 8.掌握 : 绝对盐度定义 熟悉 : 标准海水的定义 9.了解 : 海水热容、热膨胀、蒸发、压缩性等的热力学定义 ;海水温度相对大气温度变化缓慢、海水不遵循热胀 冷缩规律等特性 10.熟悉 : 海水的盐度对海水冰点温度、最大密度对应的温度的影响 11.掌握 : 海水密度定义 熟悉 : 密度与海水温度、盐度和压力的关系 12.熟悉 : 海水状态方程的定义 ( 四 ) 海洋水温分布变化特征 13.熟悉 : 中国近海表层水温的分布特征
5、14.熟悉 : 中国近海温度的垂直分布及变化特征 ( 五 ) 海洋化学 15.掌握 : 海水主要成分的含义 了解 : 海水主要成分的构成 16.掌握 : 海水中营养成份所包括的元素 了解 : 海水中的微量元素和主要气体成份所包括元素 17.掌握 : 溶 解氧、 pH 值、碱度、总碱度等的概念 4 18.熟悉 : 温室气体的概念 了解 : 主要温室气体的种类 19.掌握 : 海洋污染定义 熟悉 : 海洋化学污染物主要类型或主要的海洋化学污染要素 20.了解 : 海洋酸化的原因及其影响 21.了解 : 海洋化学资源 ( 六 ) 海流 22.掌握 : 海流、环流的定义 23.熟悉 : 海流的类型 ;
6、 海流流向表示方法 了解 : 描述海水运动的二种方法 24.熟悉 : 黑潮的定义 了解 : 黑潮的主要特征 25.了解 : 世界大洋五大水团的名称和主要特征 ( 七 ) 海洋中的波动 26.掌握 : 波高、波陡、波长等波要素的概念 27.了解 : 波动能量与波高的关系 28.掌握 : 海洋内波的概念 29.掌握 : 风浪、涌浪的定义 ; 决定风浪大小的因素 熟悉 : 风浪、涌浪的波面特征 了解 : 波浪传到浅海和近岸的变化 ( 八 ) 海洋潮汐 5 30.掌握 : 潮汐、潮流的定义 熟悉 : 潮汐要素、潮汐类型 了解 : 一月中大、小潮出现的日期 31.了解 : 天体引潮力的概念 ( 九 )
7、海洋生物 32.掌握 : 海洋生物多样性的概念、内容和层次 33.掌握 : 外来生物入侵的概念 了解 : 外来生物入侵的生 态作用 34.掌握 : 海 洋生物生态类群中浮游生物、游泳生物和底栖生物的定义与其对应类别 35.掌握 : 海洋生态系统概念 熟悉 : 海洋生态系统 的组成成分 36.掌握 : 食物链、食物网概念 37.掌握 : 赤潮的定义 熟悉 : 赤潮的危害 38.掌握 : 海洋污损生物和钻孔生物的概念 了解 : 海洋污损生物的危害 39.掌握 : 从生物学上分海洋生物资源的种类 ( 海洋鱼类 资源、海洋无脊椎动物、海洋脊椎动物资源、海洋植物资源) 参考书目: 海洋科学导论(冯士 筰
8、 、李凤歧、李少菁等编写,高等 教育出版社) 6 第 二 部分:海洋管理 基本知识 (一)相关职能职责 40. 熟悉 :国家海洋局职能和职责 ( 二 ) 领海及毗连区 41 掌握 :领海;领海基线;无害通过;毗连区的宽度;毗连区的管制权 (三 ) 专属经济区 42 掌握 :专属经济区概念;沿海国在专属经济区的 权利与义务;其他国家在专属经济区的权利与义务;专属经济区的宽度 ( 四 ) 大陆架 43 熟悉 :专属经济区和大陆架的关系 44 了解 : 200 海里以外大陆架划界;大陆架界限委员会 45 掌握 :大陆架概念;沿海国在大陆架的权利与义务;其他国家在大陆架的权利与 义务;大陆架的宽度 (
9、 五 ) 海域使用管理基本概念 46 掌握 :海域;海域使用;海域所有权;海域使用权;临时海域使用 ( 六 ) 海洋功能区划 47 熟悉 :海洋功能区划与相关规划关系 48 掌握 :海洋功能区划;海洋功能区划编制原则 ( 七 ) 海域权属管理 49 熟悉 :海域使用权期限;填海项目管理 7 50 掌握 :海域使用申请审批;海域使用权招标拍卖;海域使用权登记 (八 ) 海域有偿使用 51 熟悉 :海域使用金减免 52 掌握 :海域使用金 ( 九 ) 海域使用监督检查 53 熟悉 :监督检查责任和措施;海 域使用法律责任 (十) 海洋环境保护基本概念 54 熟悉 :海洋环境污染损害 55 掌握 :
10、海洋环境保护法适用范围;授权监管部门和职责 (十 一 ) 海洋环境监督管理 56 了解 :沿海地方各级政府的海洋环境保护责任;海洋环境质量标准;海洋环境监测与评价;海上污染事故应急计划 (十 二 ) 海洋生态保护 57 了解 :重点保护的海洋生态系统类型;海洋自然保护区;海洋特别保护区 (十 三 )防治陆源污染 58 了解 :陆地污染源;入海排污口设置;禁止、严格限制和严格控制排放的污染物;污水处理 (十 四 )海洋工程污染 59 熟悉 :海洋工程环境影响评价制度;海洋工程建设限制 8 要求 60 掌握 :海洋工程 (十 五 )废弃物倾倒 61 了解 :倾倒许可制度;海洋倾倒区选划原则与分类;
11、废弃物分类;禁止倾倒的物质;倾倒概念;海上焚烧概念 ( 十六 )海岛保护 62 熟悉 :全国海岛保护规划的内容;禁止或严格限制的活动 63 掌握 :海岛和低潮高地的概念;海岛保护的基本原则;特殊用途海岛的分类 参考资料: 1.中华人民共和国领海及毗连区法 2.中华人民共和国专属经济区和大陆架法 3.中华人民共和国海域使用管理法 4.中华人民共和国海洋环境保护法 5.中华人民共和国海岛保护法 第 三 部分: 海洋时政热点及海洋科普知识 重点测查报考者对 2013 年度海洋时政热点问题及海洋科普 知识的了解和关注程度,要求考生根据知识积累,按照具体试题 要求作答。 9 三、职业能力测试大纲 主要测
12、查 应聘者 具备的潜能。试卷主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等四个部分,全部为四选一的客观性试题。 第一部分:言语理解与表达 言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。它包括根据材料查找主要 信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等等。一般包含一段话或一个句子,要求考生选出与所提要求最相符合的一项。 例题:我国是桂花的故乡,西南、中南地区是它的原产地。早在战
13、国时代,屈原的九歌中就曾多次出现“桂舟”、“桂酒”等词,这是最早以桂入诗的例子。陕西省勉县城南定军山武侯墓前有两株桂花,相传栽种于汉代,已有 1700 多年历 史,人们称它们为“汉桂”。 从这段文字,我们可以知道 : A.桂花早在 1700 多年前就被引入我国 B.桂花多在我国西南、中南地区种植 C.“汉桂”是最早入诗的桂树 D.九歌是我国最早的诗词 (解答: B) 又例如: 一个治学严谨的大学,开办一个专业非常 ,不仅要考虑专10 业的成熟程度,还要看本校有无学科优势,有无财政能力支持这一学科的长期发展。 A.严格 B.在行 C.前瞻 D.慎重 (解答: D) 第二部分:数量关系 数量关系重
14、点测查报考者对数量关系的理解、计算和判断 推理的能力。主要有两种类型的题型。 第一种题型:数字推理。 每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 例题: 1, 3, 5, 7, 9, ( ) A.7 B.8 C.11 D.13 解答:正确答案是 11。原数列是一个等差数列,公差为 2,故应选 C。 第二种题型:数学运算。 每道题给出一道算术式子,或 者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,利用基本的数学知识,准确、迅速地计算出结果。 例题:甲、乙两地相距 42 公里, A、 B 两人分别同时从甲乙两地步行出发,相向而行, A 的步行速度为 3 公里 /小时, B 的步行速度为 4 公里 /小时,问 A、 B 步行几小时后相遇? A.3 B.4 C.5 D.6 解答:正确答案为 D。你只要把 A、 B 两人的步行速度相加,然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。 第三部分:判断推理