1、八士实验小学 （工作 5 年以内） 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 找一位同学科的师傅（区、 校 骨干教师，一级教师职称及以上的教师），经常开展听课、评课等研讨活动。 【合格】 2 每周听课满 2 节；每周写 2 篇有质量的教学后记。 【合格】 3 每学期备课、作业检查均分达 95 以上。 【合格】 4 每学期有 5000 字的摘抄。 【合格】 5 每学期写 2 篇论文或经验文章。 【合格】 6 每学期提供一份最有创意的教学设计和一份期末试卷。（非工具性学科教师提供一份学科质量检测方案） 【合 格】 参与微型课题研究，在校级上课题研究课且有课
2、题论文、设计、试卷、案例等获校级一二等奖、区及以上级二三等奖或在校刊上发表。 【良好】 论文、设计、试卷、案例等获区及以上级一等奖或发表。 【优秀】 7 每学期至少上一节汇报课。 【合格】 在片及以上级上研究课，或区赛课、基本功比赛获一二等奖。 【优秀】 8 每学期随堂听课评价合格或良好。 【合格】 每学期随堂听课评价优秀。 【优秀】 9 能利用网络获取教育教学资源，多媒体课件制作过关。 【合格】 10 担任学校正副班主任工作，考核合格。 【合格】 11 任教学科考试合格率达到 96%； 年级平均合格率低于 96%时以 平均合格率为准 ； 出现 低于平均 合格率 10%以上 时， 以 达到 年
3、级中位数 为合格 。【合格】 语数英任教学科 考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指达到合格的前提下，且平均分超平均值 ； 也可指标准差提高 3 或由负变正）【良好】 12 所指导学生在区及以上级的比赛中获一等奖（体育团体前 6 名）。 语数英 学科优秀率 名列 年级 前茅或者学科成绩较差的班级合格率 、 优秀率有很大提高。 【优秀】 1.自评由本人填写；校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写，分管校长审核，学校考核领导小组审定。合格：达所有合格条款。 良好： 2 个良好； 1 个良好 +1 个优秀。优秀： 2 个及以上优秀（不同类别）； 2 个良好 +1 个优秀。 2.第 8 条必须
4、为优秀，综合等第方可评定为优秀，不符合要求综合等第降一等。 3.考核材料，在 6 月 20 日前，交教务处，逾期视作放弃。 八士实验小学 （工作 6 19 年） 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 每学期至少上一节研究课或示范课。 【合格】 在片及以上级上研究课或区赛课获一二等奖。 【优秀】 2 每学期出一份有质量的试卷。 【合格】 3 每学期备课、作业检查均分达 95 以上 ； 每学期汇编 （上传校校通个人博客）自己有质量的教学后记 10 篇。 【合格】 4 每周听课不少于一节 （每学期 25 节以上） 。 【合格】 5 每学期能在业务学习中至
5、少作一次中心点评或中心发言。 【合格】 在 镇 及以上级会议上作交流发言。 【良好】 6 每学期读一本专业方面的著作，并写不少于 2000 字的读书笔记。 【合格】 7 自制多媒体课件并至少有一个参加评比。 【合格】 8 参与微型课题研究，每学期撰写课题论文至少 1 篇。 【合格】 论文、设计、案 例等获区 及以上 级二三等奖。 【良好】 论文、设计、案例等获区 及以上级 一等奖或发表。 【优秀】 9 每学年 随堂听课评价合格或良好。 【合格】 每学年 随堂听课评价优秀。 【优秀】 10 任教学科考试合格率达到 96%；年级平均合格率低于 95%时以平均合格率为准； 出现低于平均合格率 10%
6、以上时， 以达到年级中位数为合格 。【合格】 语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指达到合格的前提下，平均分超平均值；也可指标准差提高 3 或由负变正）【良好】 11 所指导学生在区及以上级的比赛中获一等奖（体育团体前 6 名）。语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 【优秀】 12 当年获 评 区新秀及以上 学术荣誉 ，或评为 “ 优秀师傅 ” 。 【优秀】 1.自评由本人填写；校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写，分管校长审核，学校考核领导小组审定。合格：达所有合格条款。良好： 2 个良好； 1 个良好 +1 个优秀。优秀： 2
7、 个及以上优秀（不同类别）； 2 个良好 +1 个优秀。 2.第 8 条 必须为优秀， 综合等第方可评定为优秀，不符合要求综合等第降一等。 3.考核材料，在 6 月 20 日前，交教务处，逾期视作放弃。 八士实验小学 （工作 20 年以上） 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 每学年上一节研究课或示范课。 （ 具有 30 年教龄 的可与随堂课整合 ） 【合格】 在片及以上级上研究课或区赛课获一二等奖。 【优秀】 2 每学期出一份有质量的试卷。 【合格】 3 每学期备课、作业检查均分达 95 以上；每学期汇编（上传校校通个人博客）自己有质量的教学后
8、记至少 5 篇。 【合格】 4 每学期订阅一份教育杂志或读一本理论书籍。 【合格】 5 每学期听课不少于 20 节。 【合格】 6 每学年 随堂听课评价合格或良好。 【合格】 每学年 随堂听课评价优秀。 【优秀】 7 参与微型课题研究，每学期撰写课题论文 1 篇。 【合格】 论文、设计、案例等获区 及以上级 二三等奖。 【良好】 论文、设计、案例等获区 及以上级 一等奖或发表。 【优秀】 8 任教学科考试成绩达到目标值。（合格率达平均值，或 小于原标准 差，或低分人数减少） 【合格】 语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指平均分超平均值，也可指标准差提高 3 或由负变正）
9、【良好】 9 所指导学生在区及以上级的比赛中获一二等奖（体育团体前 6 名）。语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 【优秀】 10 当年获 评 区新秀及以上 学术荣誉 ，或评为 “ 优秀师傅 ” 。 【优秀】 1.自评由本人填写；校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写，分管校长审核，学校考核领导小组审定。合格：达所有合格条款。良好： 2 个良好； 1 个良好 +1 个优秀。优秀： 2 个及以上优秀（不同类别）； 2 个良好 +1 个优秀。 2.第 8 条必须为良好 及以上 ，综合等第方可评定为优秀，不符合要求综合等第降一等。 3.考核材料，在 6 月
10、20 日前，交教务处，逾期视作放弃。 八士实验小学 （ 退休前 5 年 ） 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 服从学校安排，完成本职工作。 【合格】 2 每学期备课、作业检查均分达 95 以上 ；每学期 上交 有质量的教学后记 至少3 篇 。 【合格】 3 每学期订阅一份教育杂志或读一本理论书籍。 【合格】 4 每学期听课不少于 15 节。 【合格】 5 每学年 随堂听课评价合格。 【合格】 每学年 随堂听课评价良好。 【良好】 每学年 随堂听课评价优秀。 【优秀】 6 参与微型课题研究或每学期能撰写 1 篇论文。 【合格】 论文、设计、案例等
11、在区及以上级中获奖。 【良好】 论文、设计、案例等在区及以上级获 二等奖及以上 奖项 。 【优秀】 7 任教学科考试成绩达到目标值。（合格率达平均值，或 小于原标准差，或低分人数减少） 【合格】 语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指平均分超平均值，也可指标准差提高 3 或由负变正） 【良好】 8 在片 及 以上级上研究课 ， 或所指导学生在区及以上 级 比赛中获一二等奖 （体育团体前 6 名） ， 语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 或 评为 “ 优秀师傅 ” 。 【优秀】 1.自评由本人填写；校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写，分管校长审核，学校考核领导小组审定。合 格：达所有合格条款。良好： 2 个良好； 1 个良好 +1 个优秀。优秀： 2 个及以上优秀（不同类别）； 2 个良好 +1 个优秀。 2.考核材料，在 6 月 20 日前，交教务处，逾期视作放弃。
