1、 2016 级 印刷工程 （新媒体设计与传播） 专业人才培养方案（ 2016-7-18） Printing Engineering 专业代码 ： 081703 培养方案修订负责人： 宋贞海 方案写作执笔人： 宋贞海 印刷工程 专业 1998 年设立， 下设 数字 印刷 、印刷 材料及 工艺两 个方向 。 本 专业是工学学科门类中轻工类一级学科所属的本科专业。 与本专业相近的专业有 包装工程 、 轻化工程 等。 本专业可面向非轻工类的本科专业的学生进行双专业培养 。 一、专业培养目标与要求 （一）培养目标 本专业培养 适应社会发展需求， 德、智、体 等方面 全面发展， 具有 正确人生观、价值观
2、和一定的 人文艺术修养， 具有扎实的自然科学基础，接 受良好的工程训练， 掌握 印刷工程专业主干学科的核心基础理论和基础知识，熟悉印刷及相关产业的生产、管理和运行，了解印刷及相关产业技术的现状和发展趋势，具备较强的综合运用所学专业知识分析和解决本领域的工程技术问题的能力和创新意识， 具备新媒体设计、传播 的 相应能力， 掌握新媒体传播的有效方法， 具有 具备良好的外语能力，能够 有效利用 新媒体相关技术 在 印刷 及相关传媒领域的生产企业、 互联网企业、 教育和科研机构、国家行政及事业单位等 从事 生产、 技术 、 管理、教育 、 研 发 、新媒体推广及新媒体运营等 工作的复合 型高级 工程技
3、术 人才。 （二）培养要求 本专业学生主要学习图文信息的获取、转换、处理、呈现和传播过程涉及的基本理论和基础知识，包括颜色科学与技术、图文信息处理与复制技术、印刷原理及工艺、印刷材料学、印刷质量检及控制 、印刷设备与计算机集成系统、通信与信息系统等，掌握图文信息可视化与传播的基本原理、理论和知识，了解相关学科的关联理论和知识，掌握印刷及相关媒体的策划、设计、生产、管理的基本原理、方法和技能， 掌握新媒体相关的设计与传播技能，包括社会化网站设计与实施、搜索引擎优化、 新媒体广告设计与实施、社会化媒体设计与实施等， 具有较强的综合运用所学专业知识和技能分析和解决印刷及 新媒体 领域涉及的工程技术
4、问题 的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1 掌握图文信息 可视化与传播的 基 本原理、 理论 和 知识 ； 2 了解相关学科与本专业关联的理论和知识，了解本专业的技术前沿和发展动态； 3 掌握 印刷及 新 媒体的策划、设计、生产、 营销、 管理的基本原理、方法和技能； 4. 具 有 良好的工程师素养、职业道德和较强的人文社会科学素养、社会责任感、团队精神、创新意识和本专业相关的实践技能，具备在本专业领域 从事生产和管理以及相关技术性工作的能力，具有一定的分析解决本专业领域工程实际问题的能力； 5. 掌 握文献检索的基本方法，具备良好的计算机应用能力和较强的自主学习能力； 6. 了
5、解媒体相关的法律、法规、 方针 、 政策 和标准，具有环境保护和可持续发展等方面的意识。 7 具备处理生产及项目中出现的异常情况及突发事件的初步能力。 二、学制与修业年限 学制 4 年。实行 弹性学制， 修业年限 3 8 年 ， 学生 须修够规定的学分 方能毕业 。 三、主干课程及主要专业实验 （一）主干课程 色彩学、印刷材料及适性、 印前处理原理与技术 、印品质量控制及检测、印刷原理及工艺、 现代 企业管理 、新媒体传播基础与实践、社会化网站设计与实施、搜索引擎优化、新媒体广告策划与设计、社会化媒体设计与实施等。 （ 二）主要专业实验 色彩学实验、印刷材料适性实验、 印前处理原理与技术 实验
6、、印刷原理及工艺实验 、 新媒体设计 实验、 社会化网站设计 实验 等。 四、主要实践教学环节 （一） 公共基础课实践教学 公共基础课实践教学是指各公共基础课程中，实验、社会实践活动等教学环节，各课程根据课程的具体实际合理设置实践学时与学分。 （二） 课程论文（设计） 课程论文（设计）是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依托所学课程进行，安排在第 5 至 7 学期， 完成 2 门课程设计 并符合 要求 ，计 2学分。 （ 三 ） 专业实习 专业实习是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，是对所学习的专业内容进行实际考察 和具体应用 ，以培养、锻炼专业能力。 专业实习 安排在第
7、5 学期 ， 用时 4 周 。 完成后，计 4 学分。 （ 四 ） 综合性实验设计 综合性实验设计是在专业课后进行的综合实验活动，目的在于检查学生对本专业理论知识体系的掌握程度，提升综合运用所学知识的能力，安排在第 5 至 7 学期进行，完成并符合 要求记 2 学分。 （ 五 ） 生产 实 训 为使学生更好地掌握新媒体的相关技能和方法，在第七学期，安排学生进行新媒体全网推广项目实训，实现学生与企业的双选就业。学生完成并符合要求，计 8 学分。 （ 六） 毕业论文（设计） 毕业论文（设计）是学程即将结束时培养、检查学生学习成效、工作能力和科研能力重要的实践教学环节，安排第 8 学期 进行，用时
8、8 周。完成并 符合要求，计 8 学分。 （ 七 ） 创新实践 为培养学生的创新能力，鼓励学生积极参加创新实践活动， 学程之中，学生参加的大学生科研训练、学科技能竞赛等创新性实践活动，根据曲阜师范大学本科 生创新奖励学分认定管理办法（校字 2008 90 号）记为创新奖励学分。创新奖励学分可替代专业任选课、公共选修课学分。 五 、学位授予 工 学学士。 六 、学时学分分配及教学进程 本专业学时、学分分配及 指导性 教学 计划安排 见表 1、表 2。 表 1 学时学分分配表 课程类型 学时 学分 学时 比例 学分 比例 理论 课程 公共基础课 477 76% 26 69% 学科基础课 422 25 专业基础课 556 29 专业方向限选课 170 11 专业任选课 204 12 公共 选修课 108 6 实践 教学 公共基础课实践教学 365 24% 16 31% 专业实验实训课 230 8 军事理论与训练 2 课程论文（设计） 2 专业 实习 4 综合性实验设计 2 生产 实 训 10 毕业论文（设计） 8 合计 2532 100% 160 100%
