2018-2019学年度第一学期少先队工作计划.docx

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资源描述

1、2018-2019 学年度第一学期少先队工作计划 2018 秋学校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在各级的工作精神和学校工作的引领下,结合本校实际情况和特点,将有计划地开展符合学生实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,促进学校德育工作的飞速发展,使孩子们能够更好更快的得到发展。 1) 一、指导思想: 本学期我校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶

2、。 二、工作重点: (一)常规管理工作 1.加强思想道德教育。 利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式,进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他 人,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。 2.继续开展文明习惯养成教育。 加强日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,以及校园五星评选活动,促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,加强习惯教育与训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社

3、会讲公德,在家讲孝顺。 (二)少先队基础活动 1.各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各项中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个 月给出 1 个主题,各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报,起到宣传教育作用,同时培养学生的能力。 2.进一步加强少先队基础建设,完善少先队室,分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣传作用,进行全新改版,办出特色,办出效益。加强文明劝导员的培训指导,培养一支优秀的劝导员队伍,发挥示范、监督作用。 3.建队日庆祝活动:大手拉小手互助活动:开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习

4、少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动,加强 班际交流,互相学习,共同提高,增进友谊。结对班级需制定互助活动计划,并有活动总结。 2) 2018 年秋季小学少先队工作计划 一、指导思想 以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求: (一 )提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童 思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体

5、主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为规范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。 (二 )深化素质教育、基础文明教育。 1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建 设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱 ;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室

6、里要做到绿化、美化、艺术化 ;同学间团结友爱不打架骂人 ;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。 2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。 3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先 队大队部要把学习 (学习做人、学习知识 )作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动 ;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力 ),把学

7、习态度和学习能力统一起来。 4、积极推荐每周光荣升旗手,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。 5、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍 (1)加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质 ;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。 (2)定期召开中队辅导员会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。 (3)完善中队辅导员的选聘制度。 三、主要工作及活动安排。 九月份: 1、配合学校做好开学典礼工作。 2、组织四至六年级全体

8、同学参加军训。 3、开展“我为红领巾 添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。 4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育。 5、结合教师节、中秋节,各班出板报, 6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。 7、教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育。 8、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范。 十月份: 1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。 2、利用班、队会,进行爱国主义教育。 3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生 为“光荣升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的榜样,激励广大学生学习“光

9、荣升旗手”的先进事迹,积极向上。 十一月份: 1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范情况。 2、组织秋季疾病预防教育。 3、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动。 十二月份: 1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动。 2、各班出环保主题板报。 3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。 4、做好德育工作总结。 一月份: 1、期末复习。 2、做好资料收集工作和各项总结。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。 3) 一、指导思想: 以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,

10、以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点: 1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“红旗中队”的评选机制,提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训

11、练对象参与的主动性, 变教师的单方灌输为师的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好: ( 1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。 ( 2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。 ( 3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动 。 ( 4)抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指

12、导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 ( 6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。 3、切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班 集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵

13、地建设的品位。 4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手,分阶段为自己确立争创新目标,鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。 5、班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正 确对待困难和挫折,提高心理承受力。 7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好“两免一补”工作,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。 8、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全

14、法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。 9、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆 节、重阳节、“ 1013”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自 豪,愿意为少先队添光彩。

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