成果研究报告废物利用小制作:小帆船.doc

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1、 成果研究报告 创新成果名称 废物利用小制作:小帆船 简要介绍 ( 300 字以内) 小制作 -小帆船 是学生废物利用,变废为宝的一个小制作作品。它需要的主要材料有 三个易拉罐,两双环保筷子,红头绳子,自画的帆船彩帆,双面胶纸,橡皮条 等。整个作品美观、具有创意还做得了废物利用,体现了环保意识。 成果作者 姓名 性别 家长姓名 联系方式 所在学校 所在年级 辅导教师 姓名 手机 固定电话 研究目的 为了对学生进行环保教育,培养学生的动脑、动手能力,让学生能够对废物 进行在利用、变废为宝。 研究过程 材料:三个易拉罐,两双环保筷子,红头绳子,自画的帆船彩帆,双面胶纸,橡皮条。 步骤: 1、把三个

2、易拉罐用双面胶纸基本固定; 2、两边用筷子和橡皮条固定; 3、中间的易拉罐钻哥小孔,插上一条筷子; 4、制作一个彩帆,记住上下个开个小孔,用于稍后放在帆杆上; 用红头绳固定帆杆,并放上彩帆。 5、完成作品了! 灵感构思来源 学生的创作灵感来源于 战争 影视 片的工兵架浮桥(大油桶架桥) 创新发明要点 小帆船的制作首先要 把三个易拉罐用双面胶纸基本固定;接着 两边用筷子和橡皮条固定; 然后 中间的易拉罐钻 个 小孔,插上一条筷子 ;最后 制作一个彩帆,记住上下个开个小孔,用于稍后放在帆杆上; 再 用红头绳固定帆杆,并放上彩帆。 成果结构简图 作品先进性和价值 小制作 -小帆船 ,具有坚固、美观的特点,可做小朋友的玩具。同时在制作的过程中培养了学生对科学的热爱。 辅导教师评语 学生能从日常生活中的废物入手,想办法去制作自己喜爱的物品,这样既培养了学生的创新能力,也培养了学生对科学的热爱。

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