1、讲授法的价值值得我们关注，在新课程、新技术环境下，充实、变革传统的讲授法，更是值得我们去思考和实践。 一、讲授法及其基本形式 1讲授法是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。 2基本形式： 1）讲述（叙述和描述） 2）讲解 3）讲读 4）讲演 二、讲授法的特点 （ 1）讲授教学要根据一定的教学目的进行讲授； （ 2）讲授中教师起主导作用，引导学生关注新知识并进行思考； （ 3）讲授中，学生在倾听与反馈中建构知识； （ 4）口头语言、表情语言、体态语言是传递知识的基本工具； （ 5）教师在讲授过程中，运用多种教学方式，既有利于学生对教材内容的理解，
2、有利于发展学生的智力，充分发挥教师的主导地位； （ 6）针对学生的整体水平和一般心理进行教学，知识容量大，效率高。 三、课堂讲授的优势 （ 1）应用讲授法可以使学生能够迅速领会教师所要传授的教学内容。 （ 2）应用讲授法可以使师生得到情感的交流、思想和行为上的互动。 （ 3）讲授法能减少学校的经济投入，扩大教学范围（班额大）。 （ 4）应用讲授法可以迅速更新知识内容，尽快适应时代前进的步伐 。 四、讲授对教师的要求 （ 1）教师要有广博的知识、开阔的思想和独特的见解。 （ 2）教师对讲授的内容作全面的分析和把握，做到充分准备，力图将全面而又系统的知识呈现在学生面前。 （ 3）教师语言表达要文明、准确、简单明了。 （ 4）善于运用教学机智创设教学情景，激发学生的学习兴趣，诱发学习动机。
