1、小学 课内比教学动员报告 各位领导、全体老师： 上 午好！ 小学 “课内比教学 ”活动动员大会在这里隆重举行！为了造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，一场轰轰烈烈的 “课内比教学、课外访万家 ”活动如火如荼展开，前天下午，我们 陈湾小学 全体师生共同观看了该活动的推进会，让我们更进一步明确此活动是贯彻落实国家和省教育规划纲要精神的重要举措，是加强中小学教师队伍建设的重要抓手，也是努力办好让人民满意教育的重要体现。 为了贯彻湖北省教育厅关于在全省中小学开展 “课内比教学，课外访 万家 ” 活动的通知和落实此次推进会的精神，为了确保我校“课内比教学 ”活动的有效实
2、施，我谨代表学校，就此项工作如何落到实处谈几点个人看法。 （一）创新常态课堂教学 构筑理想课堂是新教育实验的核心项目之一。课堂是学校最重要的教育形式，它是师生生命展现最重要的场所，课堂生活的质量直接关系着学生生活的质量和学校教育的成效。我校将围绕常态课堂教学这一环节，以提高课堂教学效率为宗旨，结合本校的校情、学情，开展学习型理想课堂的研究，制定方案，做出成效。 （二）课内比教学活动方式 一 、 全体教师共同参与 ,改 变以往少数年轻教师参加行为，共同提高；二 、 讲课说课并举；说课分课前说课和课后说课（相关环节要求有所不同），我们将侧重关注说课教师教学观念的更新，对课标及教材的理解，对学生基础
3、及特点的分析，所选教学方法和手段是否让学生易学，所设计的教学流程是否让学生乐学。三 、 不光只讲一节 “优质课 ”，而建立贯穿于常规教育教学始终的 “推门听课 ”制度。 （三）给教师创搭建交流学习的平台 学校不仅是培养学生的摇篮，更是教师成长的沃土，为了给教师创造优雅的教学环境，学校下一步注重学校、教室环境的布 置。让每个教师在教学活动中做到教学有个性，教学内容有个性，教学方法有个性，逐步形成独特的教学风格，我们要求广大教师撰写自己的课堂教学的教学故事和教学反思，让更多的思想碰撞、更多的智慧火花汇聚我们的案头和笔头。为了给教师提供交流的平台，另外，为了鼓励教师聆听窗外的声音，我们全力以赴创造各
4、种条件教师外出学习，并鼓励教师五优多出成果，学校为教师们报销一切评审费用，并给予相应物质奖励。 总而言之，学校将抓住此活动的机遇，将为教师学习、提高和发展提供最好的条件和坚实的舞台。 我们要借助 “课内比教学 ”活 动平台，促进我校整体教学教研水平的提高。我们要以高效课堂为目标，以教师专业发展为导向，以 “课内比教学 ”为载体，以研究和比武的方式行走在课堂教学改革的路上，要以 “新课改 ”的理念指导和评价我们的课堂，要让课堂教学改革研究工作常态化、制度化、规范化，具有长期性和普遍性，最终形成我校教育特色，最后我们借这次动员会的东风，精心筹划，全力推进此项工作，一定会确保活动取得实效，一定会向学生、向家长、向社会交一份满意的答卷。 谢谢！
