1、毕业论文 - 本科 毕业论文 (设计 ) 题 目： 某中学教学楼框结构设计 学 院： 学生姓名： 专 业： 土木工程 班 级： 指导教师： 起 止 日期： 毕业论文 - 目 录 摘要 .5 ABSTRACT .6 1 建筑设计 .7 1.1 建筑设计说明 .7 1.1.1 工程概况 .7 1.1.2 设计概要 .7 1.1.3 建筑立面剖面设计 .8 1.1.4 平面设计 .9 1.1.5 防火 .9 1.1.6 抗震 .9 1.1.7 屋面设计 .9 2 结构设计 .9 2.1 结构布置及计算简图的确定 .9 2.2.1 选择承重方案 .10 2.2.2 梁、柱截面尺寸估算 .10 2.2.
2、3 结构计算简图 .11 3 荷载计算 .12 3.1 屋面及楼面的永久荷载标准值 .12 3.2 楼面可变荷载标准值 .13 3.3 梁、柱、墙、窗、门重力荷载计算 .13 3.3.1 梁自重计算 .13 3.3.2 柱自重计算 .13 3.4 计算重力荷载代表值 .14 4 横向框架侧移刚度计算 .15 4.1 计算梁、柱的 线刚度 .15 4.2 计算柱的侧移刚度 .16 5 横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计 算 .18 5.1 横向水平地震作用下的框架结构 的内力计算和侧移计算 18 毕业论文 - 5.1.1 横向自振周期的计算 .18 5.1.2 水平地震作用及楼层地震剪力计
3、算 .19 5.1.3 水平地震作用下的位移验算 .21 5.1.4 水平地震作用下框架内力计算 .22 5.2 横向风荷载作用下框架结构内力和侧移计算 .25 5.2.1 风荷载标准值 .25 5.2.2 风荷载作用下的水平位移验算 .27 5.2.3 风荷载作用下框架结构内力计算 .27 6 竖向荷载作用下横向框架结构的内力计算 .30 6.1 计算单元 .30 6.2 荷载计算 .30 6.2.1 恒载计算 .30 6.2.2 活荷载计算： .33 6.2.3屋面雪荷载标准值： .35 6.3 内力计算 .36 6.3.1、计算分配系数。 .36 6.3.2 弯矩二次分配法计算 .37
4、6.3.3 计算恒载和活载作用下梁端剪力和柱 轴力 .39 7 框架内力组合 .52 7.1 结构抗震等级 .52 7.2 框架梁内力组合 .52 7.2.1 作用效应组合 .53 7.2.2 承载力抗震调整系数 .53 7.2.3 梁内力组合表 .53 7.2.4 内力调准 .54 7.3 框架柱内力组合 .57 7.3.1 柱内力组合 .57 7.3.2 柱端弯矩值设计值的调整 .58 8 截面设计 .62 8.1 框架梁 .62 8.1.1 一层 AB 梁的正截面受弯承载力计算 .62 8.1.2 梁斜截面受剪承载力计算 .62 8.2 框架柱 .66 毕业论文 - 8.2.1 柱截面尺
5、寸验算 .66 8.2.2 框架柱的截面设计 .68 9 基础设计 .73 9.1 基础选择 .73 9.2 单桩承载力计算 .73 9.3 单桩设计 .73 9.4 承台设计 .74 9.5 桩身强度验算 .74 9.6 承台的设计验算 .74 10 楼梯设计 .75 11电算 .80 参考文献 .80 致谢 .82 附录 . 错误 !未定义书签。 毕业论文 - 某中学教学楼框结构设计 摘 要 依据任务书以及建筑结构荷载规范，混泥土结构设计规范等国家现行规范，完成了该教学楼从建筑，结构两方 面的设计，首先从整体出发，综合考虑各方面因素完成了建筑平面，里面，剖面的设计，其次完成了一品框架各构件
6、的配筋设计，整个方案满足国家规范要求。 本设计对一品框架，从结构选型入手，计算分析了该框架的荷载，利用弯矩分配法对在各种荷载作用下产生内力进行计算，通过内力组合得出框架控制内力，最后完成框架各构件的配筋计算，该文章选算了一个框架的基础，楼梯，给出了基础楼梯的配筋计算和施工图。 关键词 教学 楼 ；框架 结构 ; 结构计算 ； 毕业论文 - The teaching-building of the zhejiang ocean university in zhoushan Abstract Based on the task book and“ code for the design of bu
7、ilding structures“,“ concrete structure design code“ and the current national codes, completed the teaching building from two aspects of building, structure design, first starting from the overall, comprehensive consideration of various factors completed building plane, inside, profile design, follo
8、wed by completion of a goods frame each member of the reinforcement design of the whole scheme, to meet the requirements of national standard. The design of a goods frame, from the selection of structure proceed with, analysis of the framework based on load, bending moment distribution method under
9、various loads are calculated by force, internal force combination draw frame control force, finally completes the frame member reinforcement calculation, this article choose just a frame base, the stairs, given on the basis of calculation of reinforcement of staircase and construction drawing. Key W
10、ords teaching-building ;Frame structure; structural calculation; 毕业论文 - 1 建筑设计 1.1 建筑设计说明 1.1.1 工程概况 工程名称：浙江海洋学院教学楼； 1、 工程位置：舟山市长峙岛； 2、 工程总面积： 3302.7 ，主楼 5 层，高 19.05m，层高 4.0m。室内外高差为 0.45m.；层数： 5 层，层高：首层： 4.2m； 其他层： 3.6m； 3、 结构形式：现浇整体框架 1.1.2 设计概要 本设计是教学楼，应根据建筑使用性质、建设规模与标准的不同，确定各类用房。一般由办公 室 、公共 教室和 服
11、务用房等组成。 教学楼 内各种房间的具体设置、 层次和位置，应根据使用要求和具体条件确定。建筑应根据使用要求，结合基地面积、结构选型等情况按建筑模数确定开间和进深，并为今后改造和灵活分隔创造条件，故本建筑选取开间为 9.6m，进深为 7.5m。 （ 1）房间使用面积、形状、大小的确定 一个房间使用面积基本包括：家具、设备所占的面积；人们使用家具、设备所占活动面积；以及行走、交通所需的面积。 充分利用框架结构的优越性，并考虑到柱网布置的要求，教室的开间取为 9.6m，进深为 7.5m，厕所布置在两教学之间，并设置公用的前室，前室内置三个洗手盆。厕所有不向邻室对流的直 接自然风和天然采光，卫生洁具
12、数量按规范要求：男厕所每 40人设一具大便器，每 30 人设一具小便器，女厕所每 20 人设一具大便器，每 40 人设一具洗手盆。 （ 2）门大小及位置的确定 教室门洞口宽不应小于 1000mm，高不应低于 2m，根据人流的多少和搬进房间设备毕业论文 - 的大小取门宽为 1000mm，开启方向朝房间内侧。 （ 3）窗的大小以及位置的确定 房间中的窗大小和位置的确定，主要是考虑到室内采光和通风的要求。本次设计中，教室的窗户，考虑规范要求窗地比 1： 6，窗宽取为 1800mm，高度取为 2100mm。厕所内开窗高 2100m。 （ 4）交通联系部分的平面设计 一幢建筑物除了有满足各种使用功能的房
13、间以外，还需要有把各个使用房间及室内外有机联系起来的交通联系部分 ， 楼梯是必不可少的。楼梯是家中 “上 ”与 “下 ”之间的一个连接，但不仅仅如此，在这个上与下之间，我们需要的是 安全 便捷 ， 以保证使用便利和安全疏散 。 楼梯的数量、位置及形式应满足使用方便和安全疏散的要求，注重建筑环境空间的艺术效果。 设计楼梯时，还应使其符合建筑设计防火规范、民用建筑设计通则和其他有关单项建筑设计规范的规定。考虑防火要求，多层建筑应设封闭楼梯间，且应靠外墙 设置，能直接天然采光和自然通风，楼梯的门是可以阻挡烟气入侵的双向弹簧门。考虑结构楼梯平面形式的选用，主要依据其使用性质和重要程度来决定。 本设计主
14、 次 入口 均 选取 梁式 双跑楼梯。作为主要交通用的楼梯梯段净宽应根据楼梯使用过程中人流股数确定，一般按每股人流宽度 0.55m+0 0.15m 计算，并不应少于两股人流。楼梯坡度的选择要从攀登效率，、节省空间、便于人流疏散等方面考虑。因而本建筑楼梯踏步高度选用 150mm,踏面选用 270mm。 走廊作为水平的交通联系其主要功能是连接同一层内的各个房间、楼梯、门厅等，以解决建筑物 中水平联系和疏散的问题，要求其宽度满足人流通畅和建筑防火的要求。 1.1.3 建筑立面剖面设计 立面设计是 在满足建筑物美观，结合周围环境，满足不同环境，根据使用功能的要求，结合物质技术、环境条件确定建筑物的形状
15、、大小。高低，进行房间的组合。而室内空间与外部体型又是互相制约不可分割的两个方面，因此要综合各方面的因素，从而毕业论文 - 设计出别样的外部体型及立面特征。 考虑设计的是教学楼，立面 应简洁朴素 ， 稳重、大方 。建筑剖面考虑的是建筑物各部分高度，建筑层数和空间结构体系。确定房间净高时，主要考虑房间的使用性质，室内采光通风 及设备设置和结构类型。综合考虑这些因素，取房间 一层 层高为 4.2m，其余层为 3.6m。 1.1.4 平面设计 建筑朝向为南北向，平面布置满足长宽比小于 5，采用纵向 4.8m、横向 2.5m、 7.5m的柱距，满足建筑开间模数和进深的要求。 1.1.5 防火 防火等级
16、为二级，安全疏散距离满足房门至外部出口或封闭楼梯间最大距离小于35m，大房间设前后两个门，小房间设一个门，满足防火要求；室内消火栓设在走廊两侧 ,每层两侧及中间设 3 个消火栓，最大间距 25m,满足间距 50m 的要求。 1.1.6 抗震 建筑的平立面布置规则，分为 两 个区（ A、 B）之间设有净距 100mm 的抗震缝。建筑的质量分布和刚度变化均匀，楼层没有错层，满足抗震要求。 1.1.7 屋面设计 屋面形式为平屋顶；平屋顶排水坡度为 2%，排水坡度的形式为垫置坡度，排水方式为外排水。 2 结构设计 2.1 结构布置及计算简图的确定 根据该房屋的使用功能及建筑设计的要求，进行了建筑平面、
17、立面及剖面设计，填充墙 外墙采用标准砖 ， 内墙采用加气混泥土小型砌块。 楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构，楼板厚度取 120mm。 毕业论文 - 图 2-1 结构布置图 2.2.1 选择 承重方案 该建筑为教学楼，房间布局较为整齐规则，且教学楼不需要考虑太大空间布置，所以采用横向框架承重方案，三柱两跨不等跨的形式。柱网布置形式详见建筑平面图。 2.2.2 梁、柱截面尺寸估算 横 梁 ： mmlh 93762575001218112181 , 取 mmh 650 mmhb 3257.21665031213121 , 取 mmb 350 纵 梁 1： mmlh 6 0 04 0 04 8 0 01218112181 取 mmh 400 mmhb 2 0 01 5 04 0 031213121 取 mmb 250 纵 梁 2： mmlh 1 1 2 57509 0 0 01218112181 取 mmh 750 mmhb 37525075031213121
