语文组补充习题期末检查情况总结李艳艳1 月 22 日语文组对组内各位老师的教案作业及日常工作做了一次详细检查，现将补充习题的检查情况反馈如下:一、优点（1）全体教师都做到了对学生作业的全批全改，作业中能看出对后进生的不定期辅导。 （2）大多数教师能及时批改作业，批改认真、细致，部分老师对学生的错误做出了简短的批注，指出了错误原因。（3）大多数教师能责成学生及时更正错题，并及时批阅错题。（4）大多数教师用较为恰当方式肯定学生作业，用红旗、笑脸等方式激励学生更好地完成作业。（5）大多数教师对于遗漏以及不完整的答案等错误做出了标注，引导学生以后更好、更规范地作业。（6）总体上看，我校学生作业书写比较规范，各年级作业格式统一，作业本较干净，数量完整，高年级学生作业书写比低年级学生更认真。二、不足（1）个别教师对学生作业有误判现象，这说明改作业时还不够足够的细致。有些学生书写潦草，涂改厉害，对待这部分学生的作业，应多些耐心，多花点时间辨别，千万不能一带而过。（2）批改符号不一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递信息。个别教师打的对号、错号有时很小，有时则很大，对待学生的错误时教师要控制自己的情绪。（3）个别教师作业批改质量与同级教师相差较大。（4）个别老师有漏批情况。以上是语文组补充习题检查基本情况，不足之处请各位教师指正，加以改进。语文组2019.1.22
