1、1辽宁金融职业学院人才培养工作水平评估佐证材料细目准备要求及分工2006 年 6 月 4 日 2说 明一、在总结前期高职高专院校人才培养工作水平评估方案佐证材料准备经验的基础上，结合教育部修订后的高职高专院校人才培养工作水平评估方案 ，对迎接2006 年 9 月份省教育厅高职高专院校人才培养工作水平评估佐证材料细目和专业分析佐证材料细目进行了重新分工，并提出了材料准备要求二、按评估专家的意见，此次材料按照套装加说明、方便专家查阅的原则准备，同时要注意准备材料的制度化、规范化、科学化，提高准备材料的标准。三、除特别注明材料上交截止期的材料外，各材料责任人均应在 2006 年 6 月 15日前将材
2、料按提出的标准交到评估办，为了保证学院评估工作有序进行，各材料责任人不得以任何客观理由拖延。四、6 月 20 经专家预审材料不合格的预检不合格的材料按专家要求重新准备，对材料责任人给予通报批评。五、上交文字材料的要求：1所有文字材料均使用 A4 纸，页边距上下 1 厘米、左右 2.5 厘米，左侧装订2所有正文均为小 4 宋体 15 倍行距3交材料的同时，将文字材料电子版存入评估办电脑3佐证材料细目及准备要求学校基本状态信息1党政领导班于组成人员基本状况 一览表(姓名、性别、年龄、学历、学位、职务、职称、任现职日期、分管工作) （人事）2省委组织部、高校工委的领导班子批文及班子成员的学历、学位、
3、职称复印件汇总（人事）党政机构设置一览表(机构名称和领导关系框图各一张) 和学院中层机构设置文件（人事）4中层干部基本状况（人事）全院按部门排列的党政中层干部一览表(姓名。性别、年龄、学历、学位，职务、职称、任职时间、分管工作，兼课周学时( 兼课学时按工作量实施细则中的规定) 中层干部聘任批文及中层干部的学历，学位、职称复印件汇总5全院有教师任职资格的专任教师（人事）全院有教师任职资格的专任教师名单(按系部分专业填写，系、专业、姓名、性别、年龄、学历、学位或在读学位、职称；承担的教学任务，类别(分公共课与基础课、专业基础与专业课、实践教学三类、任课周学时，是否具有双师素质，教学或科研成果等)全
4、院有教师任职资格的专任教师的学历复印件汇总全院有教师任职资格的专任教师的职称复印件汇总全院有教师任职资格的专任教师的学位、在读学位复印件汇总全院有教师任职资格的专任教师的任职资格复印件汇总全院教师任职资格的专任教师的双师素质认定汇总6学生名单在校生概况(截止到 2006 年 7 月，不含 2006 年毕业生的学生总人数、高中生人数、三校生人数、初中生人数按高中、三校生人数和初中生统计的各专业人数，男、女生人数)（教务）2006 年新生概况(新生总人数、高中人数、三校人数、初中人数，按高中后和初中后统计的各专业人数男女生人数) 截止期 2006 年 9 月 20 日全院在校生按高中后和初中后分专
5、业、年级、班级、带学号的学生名单(不合 2006 年毕业生)全院 2006 年新生按高中、三校人数和初中分专业、年级，班级、带学号的学生名单截止到2006 年 9 月在校生录取名册复印件(不合 2006 年毕业生)2006 年新生录取名册复印件，截止期 2006 年 9 月 20 日与录取名册对应的未报到学生情况说明及开除、退学等学籍处理的文件(说明学生实际人数，用统计表) （学生处）7全院现行课程表(含实践环节 )（教务）2006 年下学期课程表、进程表，按高中和初中分别编制82003 年、2004，2005 年学校上报的普通高等学校基层报表(复印件) （院办）92003 年、2004，20
6、05 年学校上报的年度教育事业费决算(复印件)10全校非专任教师名单(分类分专业填写 )：双兼挑教师名单 (姓名、部门、职务、职称、所任课程名、规定学时) （人事）2003 年，2004、2005 年分学期返聘的公共与基础课教师(姓名。原部门、职称、所任课程名、上课学时) ， （人事）2003 年、20042005 年分学期外聘的公共与基础课教师(姓名、工作单位、职称、所任课程名、上课学时) （人事）2003 年，2004、2005 年分学期分专业填写从企事业单位聘请的从事专业课教学的教师(姓名、工作单位，职称、职务、所任课程名、上课学时) （人事）2003 年，2004、2005 年分学期分
7、专业填写从企事业单位聘请的从事实践教学的教师职称、职务，所任实践环节名、指导周数) （人事）11学校内部管理制度（院办）制度目录一览表、学院规章制度合订本、岗位责任合订本、工作流程及质量标准合订本4佐证材料细目及准备要求一级指标 1.办学指导思想 二级指标 1.1 学校定位与办学思路主要观测点 定位与发展规划、教育思想观念、教学中心地位1学校教育事业十五发展规划 、十一五规划 （院办）说明材料(学院定位说明、发展规划要点、实施完成情况说明)辽宁金融职业学院 2006 年及 2010 年发展建设计划 (十一五规划)校园改造项目一览表省级专业教学改革试点批件 院级专业教学改革试点专业文件省级精品课
8、程批件院级精品课程文件2近三年学校年度工作计划与总结（院办）说明材料(学院工作要点制订、分解制度、各单位计划、总结制度说明2003 学院年工作要点(要学院文件 )2003 学院年工作总结(要学院文件 )2004 学院年工作要点(要学院文件 )2004 学院年工作总结(要学院文件 )2005 学院年工作要点(要学院文件 )2 005 学院年工作总结(要学院文件 )2006 年学院年工作要点(要学院文件 )选择 2 个部门的 2003 年 2004 和 2005 年分学期工作计划和工作总结合订3近三年学校制订的重大改革方案（人事）说明材料(关于近三年学校制订的重大改革方案的说明 )学院干部制度改革
9、方案学院人事分配制度改革方案学院后勤社会化改革方案学院其他重大改革方案4近三年学校制订的向教学倾斜的政策文件（人事）说明材料(关于近三年学校制订的向教学倾斜的政策文件说明材料人事分配制度改革过渡方案暨教师津贴暂行办法教师津贴发放实施细则能够体现向教师倾斜的具体政策文件2006 年 3 月、4 月、5 月、6 月教师津贴发放说明2003、7 月2004、6 月学年度正式出版教材、省级以上论文作者表奖决定2004、7 月2005、6 月学年度正式出版教材、省级以上论文作者表奖决定2005、7 月-2006 学年度正式出版教材、省级以上论文作者表奖决定，截止 2006 年 9 月 20 日。学院表奖
10、省级。院级精品课程的决定，截止期 2006 年 9 月 20 日学院表奖其它教学教改活动的决定5近三年开展教育思想学习研讨的情况和效果原始资料（党办）说明材料(学院开展三次高职教育思想大讨论情况说明，包括教师考试) ，学院关于深入学习辽宁省高等职业人才培养工作会议精神的安排意见文件及相关过程材料合订（文件、学习材料，进程安排、选择几份思想大讨论试卷、几份教师考试成绩单)2005 年底开展的“三风建设”教育思想观念转变大讨论过程材料合订(文件、学习材料、5 份较好的个人材料、活动总结) （党办）商业银行经营管理和保险专业省级教改试点申报、教师座谈会材料合订(说明，相关文件。或5 份教师发言打印稿
11、、总结) （金融）5佐证材料细目及准备要求一级指标 1.办学指导思想 二级指标 1.1 学校定位与办学思路主要观测点 定位与发展规划、教育思想观念、教学中心地位6高职教育研究成果说明材料(高职教研室机构。日常工作。教育科研项目说明) （教务）教育厅或其它研究课题(课题立项书、课题成员聘书、获奖论文及获奖证书)学校领导高职教育研究、教育研究课题方面的获奖证书或论文原件 （院办）三年内教师有关高职教育研究，教育研究课题方面的获奖证书及论文原件（咨询人事处评职称材料）专业论文及获奖证书 （人事）2003、7 月-2006 年 9 月年学校各种教研活动或改革课堂教学方法等比赛表奖文件、证书（教务）7教
12、学工作中心地位（财务）说明材料(年经费、教学经费、比例、教学经费来源 )2003 年2005 年财务决算报告及财务状况分析体现后勤为教学服务的情况说明、后勤管理处维修申报和工票原始材料。教学工作委员会成立、调整文件汇总和教学工作委员会会议原始记录及整理8、学院制度汇编（教学管理制度、学生管理制度、图书管理制度、行政管理制度、后勤管理制度） 。 （院办）6佐证材料细目及准备要求一级指标 1办学指导思想 二级指标 12 产学研结合主要观测点 产学研结合1学校建立产学研合作教育体(机) 制的文件（院办）说明材料(学院与企业的天然密切关系，目前制度上有保障的特色体制等)辽宁省人民政府对学校设置批件和教
13、育厅与行业签订的校企联合办学协议书学院成立产学研领导机构的文件 (院级、系级领导小组具体组成)2专业建设：专业建设教学指导委员会机制的文件（各系）专业建设教学指导委员会开展活动的情况说明(开展评估前的各种方式描述、2005 年规范开展情况、启示与收获)学院关于各专业成立教学指导委员会的文件(依据文件、要求各系成立、聘任程序)学院关于各专业教学指导委员会开展活动的要求(委员的聘请审批表、聘书要求，工作流程及质量标准过程材料的规范及保存等)各系 20032005 年专业教学指导委员会开展活动的全套材料3.近三年产学研合作教育工作计划与总结（学院、教务）说明材料(产学研工作基本情况，开展的工作，存在
14、的问题、今后的工作方向等)20032005 学年度各系产学研工作计划和总结(分学期) ？每名高级职称教师开一次学术讲座计划材料及讲座材料汇总2006 年各系产学研工作计划(计划做的 3-5 项工作)2006 年系产学研工作中期总结(计划完成情况的说明，未完成的原因，下一步的打算)4近三年学校产学研结合主要成果的原始资料说明材料(历史概况，起步阶段的工作方向、如何利用学院特色体制，目前主要成果概述学院为企业开展培训情况(总体说明，附培训文件、学员名册样本、培训计划等) （成教）近三年企业向学院教学基本建设的投入情况说明(项目、金额。主要设备) （财务）学院聘请企业人员兼课或讲座一览表及讲课费发放
15、表(说明讲课费发放程序，附 5 份样本（各系）5学院在企业建立校外实训基地的协议书（各系）说明材料(主要的校外实训基地，使用校外实训基地的方式，联系、审批手续等)学校在企业建立校外实训基地的协议书一览表学院与相关企业签订的实训室资源使用协议（实训）计算机系与电脑公司签订的实训基地协议(软件专业、应用专业) （信息）学院与相关企业签订的实训基地协议，实习联系单。批文汇总（各系）6、学院近二年科研成果目录汇编（教务）7佐证材料细目及准备要求一级指标 2师资队伍建设 二级指标 21 结构主要观测点 生师比、专任教师结构、兼职教师数量与结构1、青年教师按专业(含专业基础 )，基础，公共课分类的学历学位
16、结构 （人事）说明材料(40 周岁以下青年教师中研究生或硕士学位比例)青年教师按专业、基础、公共课分类的学历学位结构统计表学历证书复印件汇总 学位证书复印件汇总在职攻读硕士学位研究生录取通知书、结业证、学位证复印件汇总（人事）2学院专任教师按专业(合专业基础 )，基础、公共课分类的职称结构 （人事）说明材料(高级职称比例，在专业中的分布 ) 职称证书复印件汇总学位证复印件汇总学校专任教师按专业、基础、公共课分类的职称结构统计表教师资格认定工作有关规定及认定结果3全院分专业的专业课与专业基础课专任教师名单(标明是否具有双师素质，双师素质教师须标明专业实践经历，承担实践教学任务与工作量，参与企业科
17、研培训状况)（各系）说明材料(专业课、专业基础课中双师素质教师比例 )全院分专业的专业课与专业基础课专任教师名单(标明是否具有双师素质、双师素质教师须标明专业实践经历，承担实践教学任务与工作量、参与企业科研培训状况)双师型教师基本情况调查表双师素质证明材料如高中级会计师证、高中级经济师证等复印件汇总双师素质认定书汇总及教师名单4专任教师周学时数（教务）专任教师周学时数说明材料(分学期周学时最高、平均周学时、50的专任教师周学时数)04 上、04 下、05 上、05 下、06 上、06 下各学期的系部教师任课任务书汇总(分系、部)04 上、04 下、05 上、05 下、06 上、06 下学期的课
18、表、进程表汇总(分学期)5兼职教师（人事）说明材料(兼职教师的职称概况，高级职称比例，兼职教师占专业课与实践指导教师合计数的比例、教学效果)2004 年、2005 年、2006 年各学期各系外聘的兼职理论课教师名单(分系、分学期，姓名、性别、年龄学历、职称、单位，聘任的课程)2004 年、2005 年、2006 年各学期各系外聘的实践教学兼职指导教师名单(分系、分学期年龄、学历职称、单位，指导内容)系(部)教师名单( 分系，注明公共课、基础课、专业课基础课、专业课、实验教师)8佐证材料细目及准备要求一级指标 2师资队伍建设 二级指标 22 质量与建设主要观测点 质量、建设与发展91 “十五中(
19、三年)师资队伍建设规划说明材料(指导思想、规划目标、中期进展情况总结、存在的问题，下一步的工作重点) （人事）辽宁金融职业学院“十五“师资建设规划辽宁金融职业学院师资建设年度计划 人事处师资调整方案学校新引入教师的工作原则教师引进过程材料2分专业的专业带头人、教学与科研骨干教师名单（教务）说明材料(基本情况、人数、专业匹配性，专业带头人水平评价、专业带头人成果简述、对师资队伍素质提高的作用，存在的问题，下一步工作重点)学院专业带头人、中青年骨干教师培养方案（人事）学院确定专业带头人、中青年骨干教师的文件（院办）分专业教师专业带头人名单（各系）专业带头人简介（各系）分专业教学与科研骨干教师名单、
20、骨干教师评选办法（教务）教学与科研骨干教师简介（各系）青年教师培养方案（各系）3教师工作规范（教务）教师工作规范说明教师工作流程及质量标准（督导）每样选择 5 个样本(理论教学授课计划用纸，教案皮、正页、副页，记分册、辅导记录本、教研活动记录本、听课笔记本，听课评议表，理论课考试成绩分析表，教研活动记录本，辅导记录本，学生作业)每样选择 5 个样本(实践环节授课计划用纸、综合实验报告、实习手册、实习指导手册、实践环节成绩分析表、实习报告、毕业设计(课程设计) 说明书、实践教学记录本、设备使用记录本 )教师业务档案管理说明及 10 个样本（督导）4校内教师教学检查与评价(含学生评教) 的原始资料
21、（督导）2004 年-2006 年分学期学院期中教学检查材料汇总 (计划、过程材料样本、总结分学期合订 )2004 年-2006 年分学期学院期中学生对任课教师评价结果（说明测评方式、每班人数、平均满意率、平价表样表，统计表合订，附原始评价表)5教师科研(含教学研究)立项及获奖情况（教务、各系）近 3 年教师科研情况一览表(姓名、所属部门、科研项目、年份、项目委托单位、成果方式)科研成果复印件汇总近 3 年教师教育科研立项及获奖情况一览表（姓名、所属部门、科研项目、年份、项目委托单位、成果方式)教育科研成果复印件汇总（参照 M1.1 条目中的 6）6教师参加业务进修、学位进修、实践进修情况（人
22、事、各系）说明材料（进修方式、审批、近几年的进修量）学院“双师型”教师培养方案学院“双师型”教师培养年度计划近五年教师参加业务进修、学位进修、实践进修情况一览表教师进修个人总结（姓名、部门、进修时间、地点、进修方式、进修任务、完成情况、体会）合订佐证材料细目及准备要求一级指标 3教学条件与利用 二级指标 31 教学基础设施10主要观测点 教学行政用房、教学仪器设备、图书馆及校园网、体育运动设施1，全校教学仪器设备 说明材料(教学仪器设备总值，生均仪器设备值、利用率 )（实训）学院教学仪器设备一览表(使用系、专业、功能、购入时间、技术水平，价值和利用率学院教学仪器设备固定资产帐学院设备报废明细表
23、利用率说明(平均利用率、专业设备利用率、专业基础课设备利用率、公共课设备利用率)和利用率计算样本合订(整理 10 个教学仪器设备使用记录 (按 8 小时内使用时间计算)2全院语音教室，多媒体教室实训室说明材料(语音室个数、座位数，利用率、多媒体教室个数、座位数、利用率、百名学生多媒体教室和语音室座位数) （基础）语音室一览表(含数量，座位数、利用率 ) （基础）多媒体教室一览表(含数量、座位数、利用率 ) （实训）实训室一览表(含数量、座位数、利用率 ) （实训）语音室设备清单(型号，使用时间，生产厂家，性能简介 ) （实训）多媒体教室设备清单(型号，主要性能参数，使用时间，生产厂家、性能简介
24、) （实训）实训室教室设备清单(型号，住要性能参数，使用时间，生产厂家、性能简介) （实训）语音室使用记录本样本(2003 下半年-2006 上半年每学期一本，按每台设备 8 小时使用时间计算利用率)多媒体教室、实训室使用记录本(2003 下半年-2006 上半年每学期按每台设备 8 小时使用时间计算计算利用率) （实训）多媒体教室、语音室实训室平面布置图(A4 电脑画图)3全院计算机装备状况说明材料(总台数，教学用计算机台数，利用率，百名学生配教学用计算机台数) （实训）教学用计算机装备状况一览表(计算机室名、牌号或型号、数量、使用时间) （实训）办公管理用计算机装备状况一览表(部门、牌号或
25、型号、数量、使用时间) （实训）教学用计算机使用记录本样本(2003 下半年-2005 上半年每学期一本，按每台设备 8 小时内使用时间计算利用率) （实训）教学用计算机室平面布置图(A4 电脑画图)4全院体育器材实物与价值的统计（基础）说明材料(体育器材总值，活动场地概述，体操健美引如课堂，运动队情况)体育器材实物与价值统计表(A4 打印，器材名称、单价、数量、总价、购入时间、厂家运动场地一览表(A4 打印，运动场名称、面积 M)运动场地示意图(A4 电脑图，标明面积 )体育器材领用记录5校园网（实训）校园网使用情况说明(建成时间，升级改造、使用功能、存在问题、下一步工作重点)接入市铁通公司宽带 IP 网协议书市信息中心国际互联网(Intenter)服务合同校园网静态 IP 地址分配表辽宁金融职业学院域名注册证辽宁金融职业学院校园网主页样本网络设备一览表校园网使用记录本
