1、通用技术专业技能实训专题培训心得开化县华埠中学 尹韵梅今年有幸参加衢州市教育局组织的高中通用技术技能实训专题培训，四天的充实精彩的培训课程和实训活动，让我受益匪浅，记忆犹新，学到了那些我曾经不懂的金属加工工艺方面的知识，专业制作水平得到提高，也掌握了基本的攻击制作能力，同事知道如何更好地把通用技术教材中的理论知识结合本次实训运用到实际教学工作中去，虽然我没有完全的消化，但是它在慢慢的渗透，通过我的血液渗透到我的神经末梢。有人说寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。其实我觉得寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候，明明就是一个故事，生动活泼，而当它转身要
2、离开的时候，却突然变成了一个哲理，真的很有道理。本次培训主要分为钳工、车工、电工这三大块的内容。首次学习的钳工。之前在通用技术教材中了解到关于锉削方面的知识的介绍，知道锉削是钳工中一个基本的工序。在实际操作前，钳工老师先向我们简单介绍了钳工工种中需要用到的工具以及操作要领，然后又介绍了我们在实训过程中要完成的零件的加工要求，随后我们大家就迫不及待的奔向工作间实际操作了。我们要完成的零件是一个铁榔头。过程中体现了平锉、方锉、三角锉和圆锉的操作过程，还操作了钻床进行钻孔，虽然时间有点短，但我们的收获还是满满的。然后学习的是车工，和前一天的钳工相比，车工好像要机械化多了，整个切削过程都是由机器完成，
3、我们的工作就控制机器，所以效率也大大提高了，我们加工出来的零件老师也很满意，当然满意的零件也充分说明了我们大家都掌握了车床的基本的操作要领。后来我们学习的电工电子方面的知识，培训老师的课程很生动，我也在竭力的把这些知识灌输到我的脑海中，真的很丰富的知识，我一定会学有所用，尤其是金加工实践操作方面的知识，对我们高中通用技术老师更好的开展必修一课本中相关的知识的教学工作意义远大，因为我们更多的掌握的是理论方面的知识，实践动手操作能力实在欠佳，同时也缺乏相关的技术方面的培训，所以对于本次培训的知识和课程，就我个人而言，是非常及时的一次的充电，我需要这些，需要这些实际的东西，它直接影响到我今后的教学工
4、作。在培训期间我们听了经验丰富的实践课老师的讲课，熟悉钳工工作的内容、车床加工中需要注意的操作要领以及电子电工方面非常专业的知识。通过课堂培训和车间的实践动手操作，我与师傅、老师们互相学习交流专业知识和技艺，碰撞出了不少智慧的火花，平时教学中的困惑得到释然，对与教学中教材的处理、课堂的教学设计、教案的预设与动态生成等问题有了更深的理解。这次培训给我一个深切体会：师傅的高明之处在于追求工作的完美，细节的精准。听名师讲课，使我深切体会到要想成为一名优秀教师，不仅需要深厚文化底蕴，良好教育素养，更要有扎实专业知识，有不断学习、多思多想的意识，不断提高自己。 “学高为师，身正为范”。在二十天的时间里，
5、我亲眼目睹了鲍校长踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率，多才多艺的人文素养；亲身感受了师傅平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。所有这一切，凝聚成鲍校长难以抗拒的人格魅力，我们十二位鲍家弟子都为之所感染，彼此之间结下了深厚的情谊。培训结束了，我会在自己的工作岗位上继续探索，学以致用；与大家互通信息，保持联系，互相交流，共同提高。以下是我对本次教师培训的几点建议：1、现在有部分不是专业的老师上着专业老师应该上的专业课，希望在现有的条件下多给他们提供一些进修学习的机会。2、应加强教师对新课程标准、教材的分析、理解以及准确把握知识的能力的培训。3、应该为一线教师提供出外听课学习的机会，多听外地或本地优秀教师的常态课。便于普通老师的学习、掌握。4、希望上级主管部门下到各校，多听一听普通老师的平常课，并现场给予指导，以提高普通教师的课堂教学水平。5、希望上级给基层学校一些自主的空间，发挥其的积极性、创造性。6、应为基层学校之间提供交流的机会。组织本区优秀教师到基层学校做经验介绍，现场作课，以此提高基层学校教师的教育教学水平。
