《计算机应用》考试大纲及样题.doc

1、 1 全国高等学校计算机水平考试 I 级 - 计算机应用 考试大纲 (试行 ) 一、 考试目的与要求 计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。通过对大学计算机基础课程的学习，使学生初步掌握计算机系统的基础知识、文档的编辑、数据库统计、网上信息的搜索和资源利用，以及幻灯片制作基础等基本计算机操作技能。大学计算机基础考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能而提出的操作技能认定要点。操作考试要求尽量与实际应用相适应。其考试的基本要求如下： 1具有计算机系统的基本概念和基础知识 2具有计算机网络及因特网（ Internet）的基本概念和基础知识 3了解操作系统的基本功能，熟练掌握 Windows

2、的使用方法 4 熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件 Word 进行图文处理的方法 5熟练掌握使用电子表格软件 Excel 进行数据处理的方法 6熟练掌握使用软件 PowerPoint 进行 创建、编辑演示文稿 的方法 7熟练掌握因特网（ Internet）基本操作 考试环境要求：操作系统是 Windows 2000/Windows XP/ Windows 2003， Office 系统为Office 2003 环境。 由于考试保密的需要，要 求考试期间必须断开外网（因特网）。因此，网络部分和邮件部分的操作题将在模拟环境下进行。 考试分为选择题和操作题两种类型。以下“考试要求”列示的各种

3、概念或操作，是选择题的基本构成；操作题是以“操作考点”中的一个或多个“操作考点”结合在一起组成一道试题进行考试。 二、 考试内容 （一）计算机系统和 windows 的操作 【考试要求】 掌握计算机系统基本构成与工作原理， 计算机系统的硬件 系统 和软件 系统的基本 概念 ，计算机系统的优化设置，病毒的概念和预防， Windows 窗口的基本操作，对话框和菜单的使用，桌面、“我的电 脑”和“资源管理器”的使用，文件操作。 【操作考点】 在“我的电脑”或“资源管理器”中，进行 文件和文件夹的操作 ： 文件和文件夹的 创建、移动、复制、删除、重命名、查找，文件属性的修改，快捷方式的创建，利用写字板

4、、记事本建立文档 ，常用软件 使用 （如应用软件 WINRAR 对文件的压缩和解压 等 ） 。 （二）文档建立与编辑 Word 2003 2 【考试要求】 掌握文档的建立、保存，编辑，格式化，页面各种设置，对象的插入。打印输出（由于没有连接打印机，暂不考试，但要求学生掌握）。 【操作考点】 1、文档的建立和保存 文档按 一定的文字格式输入，标点、特殊符号的输入；掌握项目符号和一级、二级编号的使用。文档以指定的文件名保存在指定的文件夹下。 2、文档的编辑 文本内容的增加、删除、复制、移动、查找或替换。 对象的插入与编辑： 表格的设置：表格的制作与表格内容的输入；表格属性的设置、斜线表头的制作，拆

5、分、合并单元格；表格的格式化（字体、对齐方式、边框、底纹、文字方向）；表格与文字互换；在表格中进行简单的求和及求平均统计。 插入图片文件或剪贴画：改变图片大小、文字环绕，图片下加置说明，并放置在指定位置。 插入艺 术字：艺术字内容的输入与格式设置。 结构图的制作（“绘图”工具应用）：在指定位置制作三至四层和列的组织或工作结构图。 按要求插入“页眉与页脚”、页码、首页页眉和奇偶页页眉的设置；给指定字符制作脚注、批注和尾注，插入书签和超级链接。 在指定位置插入其它“文件”。 在指定位置插入“竖排”或“横排”文本框。 样式的建立和应用：“样式”的新建、应用、修改。 3、文档的排版： 字符格式的设置：

6、 中文 /西文字体、字形、字号、字体颜色、下划线、下划线颜色、着重号、删除线、上、下标、字符间距、文字效 果 段落格式的设置：左右缩进、段前 / 段后间距、行距（注意度量单位：字符、厘米、行和磅）、特殊格式、对齐方式；首字下沉 /悬挂（字体、行数、距离正文的位置）、段落分栏；设置项目符号和编号（编号格式、列表样式、多级符号、编号格式级别） 页面设置：页边距的设置与纸型选择 边框与底纹，背景的填充和水印制作 大纲级别和目录的生成：能利用“索引和目录”功能，在指定的文稿中制作目录 4、邮件的合并： 信函类型主文档与数据源文件（数据库）域的合并 信封类型主文档与数据源文件（数据库）域的合并 其他类型

7、主文档与数据源文件（数据库）域的合并 3 5、文档选项的设置： 工具菜单中 “ 常规 ” 、 “ 编辑 ” 、 “ 保存 ” 、 “ 安全性 ” 、 “ 修订 ” 、 “ 用户信息 ”等选项的设置 （三）数据分析与统计基础 Excel 2003 【考试要求】 熟练掌握工作表的建立、编辑、格式化，图表的建立，数据库的概念和应用，表达式和函数的应用。 【操作考点】 1、数据库（工作表）的建立 理解数据库的概念，理解字段与记录的基本概念，掌握各种类型数据的输入 公式的定义和复制（相对地址、绝对地址、混合地址的使用；表达式中数学运算符、文本 运算符和比较运算符、区域运算符的使用） 掌握单元格、工作表与

8、工作簿之间数据的传递 保存工作簿文件 2、工作表中单元格数据的修改 ，常用 的 编辑与格式 化 操作 ： 数据的移动、复制、选择性（转置）粘贴、单元格 /行 /列的插入与删除、清除（对象包括全部、内容、格式、批注），插入批注，数据的有效性 页面设置（页面方向、缩放、纸张大小，页边距、页眉 /页脚） 工作表的复制、移动、重命名、插入、删除 增加 /删除 /修改 /应用样式 单元格或区域格式化（数字、字体、对齐、边框、图案、设置行高 /列宽）、自动 套用格式、条件格式的设置 插入 /删除 /修改页眉、页脚、批注 3、函数应用：掌握以下函数，按要求对工作表进行数据统计或分析 数学函数： ABS， I

9、NT， ROUND， TRUNC， RAND。 统计函数： SUM， SUMIF， AVERAGE ， COUNT， COUNTIF， COUNTA ， MAX， MIN ， RANK。 日期函数： DATE， DAY， MONTH， YEAR， NOW， TODAY， TIME。 逻辑 函数： IF， AND， OR。 财务函数： PMT， PV， FV。 频率分布函数： FREQUENCY。 数据库统计函数： DCOUNT， DCOUNTA， DMAX， DMIN， DSUM， DAVERAGE 选择函数： CHOOSE。 查找函数： VLOOKUP。 4、图表操作： 4 图表类型 、 分

10、类、数据系列 。 图表的 建立 与 编辑 ：图表的 建立 ，插入 / 删除 / 修改图表（字体：名称、倾斜、加粗、字号、下划线、颜色、删除线、上下标；边框：位置、线型、线宽、颜色；图案：底纹颜色、图案、图案颜色、边框、图案和填充）。 5、数据库应用： 数据的 排序 （包括自定义排序） 筛选 （自动筛 选，高级筛选） 分类汇总 透视表的应用 （四）幻灯片制作 PowerPoint 2003 【考试要求】 熟练掌握演示文稿的创建、保存、打开、制作、编辑和美化操作。 【操作考点】 1、演示文稿的建立与修改 内容的输入、编辑、查找、替换与排版 演示文稿中幻灯片的插入、复制、移动、 隐藏 、删除 幻灯片

11、格式设置（字体、项目符号和编号）、应用设计模板、幻灯片版式 对象的插入、修改、删除（图片 /音频 /视频文件、自选图形、艺术字、文本框、表格、图表、批注、超链接） 背景设置 演示文稿的保 存 2、文稿的播放 幻灯片动画的设置（动作按钮、自定义动画、动画预览、声音设计） 放映方式设置 （五）因特网操作 【考试要求】 熟练掌握文件的上传与下载，收发电子邮件，网络资源的查找与应用。 【操作考点】 1、 Outlook Express 的设置和使用； 2、电子邮箱的申请， 电子邮件 （附件） 的发送和接收 ； 3、登录文件服务器， 上传和下载文件；搜索网页 ； 4、网页页面的 保存 ， 网页中文本和图

12、片 下载与保存。 5 三、考试方式 机试（考试时间： 105 分钟） 考试试题题型：选择题 20 题， WIN 操作题 6 题， Word 操作题 6 题， Excel 操作题 6题， PowerPoint 操作题 2 题，网络操作题 2 题。（注意：从 2007 年 6 月起，操作题与实际应用密切结合，综合操作增加）。 四、教材或参考书 刘文平 主编 的高 等院 校计 算机技 术系 列教 材 大学 计算机 基础 （ 书号 ：978-7-113-08752-4），郑德庆主编的高职高专计算机系列教材计算机应用基础（书号：978-7-113-08754-8），以及大学计算机基础实验与配套练习（书号

13、： 978-7-113-08753-1），计算机应用基础实验与配套练习（书号： 978-7-113 08755-5），本教材已于 2008 年 8月中旬由中国铁道出版社出版发行。如各校需征订或咨询可联系中国铁道出版社计算机图书中心，联系电话： 010 83550291 或 83550290 【】 五、考试样题 一、选择题 1.【单选题】 一个磁盘格式化后，盘上的目录情况是 _。 A) 一级子目录 B) 只有根目录 C) 多级树形目录 D) 没有目录，需要用户建立 2【单选题】如果要播放音频或视频光盘，不需要安装 _。 A) 声卡 B) 显卡 C) 播放软件 D) 网卡 3【单选题】一个完整的计

14、算机系统应包括 _。 A) 主机、键盘、显示器和辅助存储器 B) 主机和外部设备 C) 硬件系统和软件系统 D) 系统硬件和系统软件 4.【单选题】 计算机的应用领域可大致分为 6 个方面，下列选项中属于计算机应用领域的是_。 A) 现代教育、操作系统、人工智能 B) 科学计算、数据结构、文字处理 C) 过程控制、科学计算、信息处理 D) 信息处理、人工智能、文字处理 5.【单选题】 计算机病毒主要造成 _。 6 A) 磁盘片的损坏 B) 磁盘驱动器的破坏 C) CPU 的破坏 D) 程序和数据的破坏 6 【单选题】 下列关于 Windows 菜单的说法中，不正确的是 _。 A) 命令前有“”

15、记号的菜单选项，表示该项已经选用 B) 当鼠标指向带有向右黑色等边三角形符号的菜单选项时，弹出一个子菜单 C) 带省略号（）的菜单选项执行后会打开一个对话框 D) 用灰色字符显示的菜单选项表示相应的程序被破坏 7 【单选题】 在 Windows 中，下列不能进行文件夹重命名操作的是 _。 A) 选定文件后再按 F4 B) 选定文件后再单击文件名一次 C) 鼠标右键单击文件，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令 D) 用“资源管理器” /“文件”下拉菜单中的“重命名”命令 8 【单选题】 Windows 任务栏不能设置为 _。 A) 自动隐藏 B) 总在最前 C) 显示时钟 D) 总在底部 9【

16、单选题】在 Word 中，如果要插入页眉和页脚，首先要切换到 _ 视图方式下。 A) 大纲 B) 普通 C) 页面 D) 全屏显示 10 【单选题】 在 Word 文档中输入复杂的数学公式，执行 _命令。 A) “插入”菜单中的对象 B) “插入”菜单中的数字 C) “表格”菜单中的公式 D) “格式”菜单中的样式 11 【单选题】 在 Word 中， _的作用是能在屏幕上显示所有文本内容。 A) 滚动条 B) 控制框 C) 标尺 D) 最大化按钮 12 【单选题】 在 Word 中，关于打印预览，下列说法错误的是 _。 A) 在正常的页面视图下，可以调整视图的显示比例，也可以很清楚地 看到该

17、页中的文7 本排列情况 B) 单击工具栏上的“打印预览”按钮，进入预览状态 C) 选择“文件”菜单中的“打印预览”命令，可以进入打印预览状态 D) 在打印预览时不可以确定预览的页数 13.【单选题】 Excel 函数中各参数间的分隔符号一般用 _。 A) 空格 B) 句号 C) 分号 D) 逗号 14【单选题】下列操作中，不能在 Excel 工作表的选定单元格中输入公式的是 _。 A) 单击工具栏中的“粘贴函数”按钮 B) 单击“插入”菜单中的 “函数”命令 C) 单击“编辑”菜单中的“对象 .”命令 D) 单击“编辑公式”按钮，在从左端的函数列表中选择所需函数 15【单选题】在 Excel

18、工作表中已输入的数据如下所示 A B C D E 1 10 10% =$A$1*C1 2 20 20% 如将 D1 单元格中的公式复制到 D2 单元格中，则 D2 单元格的值为 _。 A) # B) 2 C) 4 D) 1 16【单选题】当向 Excel 工作表单元格输入公 式时，使用单元格地址 D$2 引用 D 列 2 行单元格，该单元格的引用称为 _。 A) 交叉地址引用 B) 混合地址引用 C) 相对地址引用 D) 绝对地址引用 17【单选题】如要终止幻灯片的放映，可直接按 _键。 A) 【 Ctrl】 +C B) 【 Esc】 C) 【 End】 D) 【 Alt】 +【 F4】 18

19、【单选题】电子邮件地址的一般格式为 _。 A) 用户名 域名 8 B) 域名 用户名 C) IP 地址 域名 D) 域名 IP 地址 19【单选题】 _类 IP 地址的前 24 位表示的是网络号，后 8 位表示的是主机号。 A) A B) B C) C D) D 20.【单选题】 FTP 协议是一种用于 _的协议。 A) 网络互联 B) 传输文件 C) 提高计算机速度 D) 提高网络传输速度 二、 Windows 操作 21试用 Windows 的“记事本”创建文件： MY，存放于： C:winks Temp 文件夹中，文件类型为 TXT，文件内容如下（内容不含空格或空行）： 五月江南赏青青杨

20、柳 22请 在“ C:winks”目录下搜索（查找）文件“ mybook3.txt”，并把该文件的属性改为“隐藏”，其他属性全部取消。 23请在“ C:winks”目录下搜索（查找）快捷图标“ funny”并删除。 24请将位于“ C:winks Tempred1”上的文件“ biao.txt”复制到目录“ C:winks Tempred3”上。 25请在“ C:Winks”目录下搜索（查找）文件夹“ Temp2”并改名为“ Meng”。 26请将位于“ C:winks Tempred2”上的文件“ tian.txt”移动到目录“ C:winks Dianread3”上。 三、 WORD 操作

21、 27 请打开 C:winks530001005.doc 文档，设置该文档纸张的奇、偶页采用不同的页眉、页脚，首页也不同，页眉边距为 42 磅，页脚边距为 49 磅，页面垂直对齐方式为两端对齐，添加起始编号为 1 的行号，页面有蓝色单线的阴影边框。 28 请打开 C: winks 5300010002.doc 文档，在文档第一自然段的“考试系统”文字后插入脚注：内容“清华大学”，位置“文字下方 ” ；在文档中正文第二段后插入批注：“ 2007年第二版”。 29请打开 C: winks5300005002.doc 文档，对该文档的项目符号和编号格式进行设置。列表样式： 1/1.1/1.1.1（缩

22、进），多级符号：左起第一行第二类，编号格式级别 1 的编号样式：1,2,3, ，编号对齐位置： 1 厘米，编号格式级别 2 的编号样式： 1,2,3, ，编号对齐位置： 29 厘米（其余没有要求的项目请不要更改） 。 30请打开 C: winks5300014001.doc 文档，在“作答时可根据考生意愿选择作答题号，并可反复作答。”文字后面插入以下的组织结构图： 插入组织结构图后，调整位置使文档的后面有以下内容“作答的试题和未作答的试题用不同的方式表示并加以区分，可用如下方法：对题号加标志，如“”表示已作答，其他的为未作答；改变已作答试题的颜色。”。 31在 C: winks 下有一文档，名

23、称为： 5300026002.DOC，该文档有一表格，利用该表格作为数据源进行邮件合并，合并时主文档为 5300026001.doc，采用信函类型，请把表格内容插入到文档相应位置后合并到 c:winks5300026003.doc 文档中。 其中，表格的内容如下： 姓名 等级 笔试时间 笔试地点 听力时间 听力地点 张三 四级 2008 年 5 月 6日 第 1 教学楼301 2008 年 5 月 7日 第 1 教学楼301 李四 六级 2008 年 5 月 7日 第 2 教学楼209 2008 年 5 月 7日 第 2 教学楼209 设置完后主文档的内容如下： 2008 年夏季大学生英语 等

24、级 考试通知书 姓名 同学：你好！ 你报考参加大学英语 等级 考 试的资格已通过审核，请于按以下时间地点参加考试： 笔试时间： 笔试时间 笔试地点： 笔试地点 听力时间： 听力时间 听力地点： 听力地点 联系人：王涛 广州大学教务处 2008 年 4 月 7 日 32建立下表，并命名为 5300008001.doc 保存在 C: winks 文件夹下。 经理 副总经理 副总 总工程师 项目经理 总编辑 市场部 10 课程 姓名 大学语文 高等数学 。 。 。 张三 李四 王五 何六 四、 EXCEL 操作 33打开 C:winks430000606.xls 工作簿，请对“工资表”的“应发工资”

25、列按不同的条件设置显示格式，其中工资在 800 到 1000（含 800、 1000）之间的，采用粗体、下划线、红色字体，并加上“细 对角线 条纹”的图案；对于工资在 1001 到 1190（含 1001、 1190）之间的，采用双下划线、蓝色字体，并加上红色边框；工资在 1200（含）以上的采用金色文字。 34请打开 C:winks2005001.xls 工作簿，在单元格 K3 用函数公式计算出年龄，然后复制到K4： K16 区域中。 35请打开 C:winks2005001.xls 工作簿插入图表，图表类型为三维簇状柱形图，数据区域A1： F10，系列产生在列，图表标题为“考试通过率”，分

26、类（ X）轴有主要网格线，图例靠左，显示数据标志值，显示数据表。 36请打开 C: winks 07100802.xls 工作簿，对“ Sheet2”工作表进行设置，当用户选中“职务”列的任一单元格时，在其右则显示一个下拉列表框箭头，并提供 “副处长”，“处长”和“科长”的选择项供用户选择；当选中“年龄”列的任一单元格时，显示“请输入 1-100 的有效年龄”，其标题为“年龄”，当用户输入某一年龄值时，即进行检查，如果所输入的年龄不在指定的范围内，错误信息提示“年龄必须在 1-100 之间”，“停止”样式，同时标题为“年龄非法”。以上单元格均忽略空值。 37请打开 C: winks430000804.xls 工作簿，采用高级筛选从“ Sheet1”工作表中筛选出所有男副处长或年龄在 30 以下的职工记录，并把筛选出来的记录保存到 Sheet1 工作表从 A18开 始的区域中。 38.请打开工作簿文件 c:winks430000805.xls，对工作表“工资表”进行如下操作：（注：没