1、群塔尔小学一年级美术教案 课题 第十课 我的新朋友 授课时间 年 月 日 授课教师 金作前 教学 目标 1、 学会用线条描绘物,体会线条的魅力,表达自己对静物感受和理解 2、 发展学生敏锐的观察能力,画出自己的特点 教学准备 画笔、颜料、纸、抹布 过程与方法 创设情境 谈话:我们身边有许多新朋友,说说他们有什么特点 学生讨论后回答 师总结 板书:我的新朋友 明确绘画、制作思路 1、 仔细观察新朋友的脸上最具有特点的地方 2、 画出自己的新朋友,一定要注意他脸上的特点 指导绘画、制作 学习要求 1、认真观察新 朋友脸上最具体特点的地方。 2、画出自己的新朋友,一定要注意他脸上的特点 展示、欣赏、
2、评价 组织学生展示作品并评价,学生目评,小组互评,教师总结 收拾工具,保持教室清洁 教后小结 群塔尔小学一年级美术教案 课题 第 11 课 花儿寄深情 授课时间 年 月 日 授课教师 金作前 教学 目标 1、 引导学生发挥想象力,选择机子喜欢的彩色纸,将各种材料加工成花朵 2、 培养学生的动手能力和团结协精神 3、 知道为什么要把花送给老师的道理 教学准备 各种彩纸、小棍、剪刀、胶水 过程与方法 创设情境 谈 话:老师的工作辛苦,你是从哪儿看出来的? 学生讨论后回答 师总结 板书:花儿寄深情 明确绘画、制作思路 1、 为什么把花送给老师 2、 教师按课文中的制作过程交给学生方法 3、 鲜花送老
3、师,表达对老师的爱 指导绘画、制作 学习需求: 1、 制作花朵有哪些不同的方法 2、 选自己喜欢的两种以上彩纸,制作美丽的花朵 展示、欣赏、评价 1、 组织学生展示作品并评价:学生自评、小组互评、教师总结 2、 鲜花送老师 3、 收拾整理 教后小结 群塔尔小学一年级美术教案 课题 第十二课 我做的“文具” 授课时间 年 月 日 授课教师 金作前 教学 目标 3、 引导学生发挥想象力,将各种材料加工成“文具” 4、 通过制作文具,培养学生的动手和团结协作精神 教学准备 各种旧盒子、橡皮泥、颜料、彩纸、胶水、剪刀 过程与方法 创设情境 1、 文具是我们的好朋友,好帮手,让我们用自己灵巧的双手,制作出各式各样的文具,谈谈文具的作用 2、 师总结 3、 板书:我做的“文具 ” 明确绘画、制作思路 学生了解观察 4、 观察各种文具盒,提问:它们有什么相同之处,你是怎么看出来的? 5、 仔细比较各种文具盒,你打算制作一个怎么样的文具盒? 注意大小 指导绘画、制作 1、 说一说文具的形状 和大小 颜色 2、 文具盒做多大才合适 3、 选两到三种彩泥,制作自己喜欢的文具 展示、欣赏、评价 1、 组织学生展示作品评价:学生互评,小组评价,师总结 2、 收拾整理 教后小结