1、 1 2012 北京市语文中考各区 一模 试题汇编 作文 【东城】 六、作文 （ 50 分） 24 题目： ，给了我 要求：（ 1）将题目补充完整，构成你的作文题目。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3）字数在 600 1000 之间。 (4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【西城】 六、作文（ 50 分） 23摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的此岸到成功的彼岸，从痛苦 的 此岸到欢乐 的 彼岸，从幼稚 的 此岸到成熟 的 彼岸，从初识的此岸到相知的彼岸 需要用什么样的 “船”来摆渡呢？请以 “摆渡 ”为 题，写一篇文章。 要求：（ 1） 将题目抄写在答题卡上。 （
2、 2） 不限文体（诗歌除外） 。 （ 3）字数在 600-1000 之间 。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【朝阳】 六、作文（ 50 分） 25 请 以“又是一次 ”为题目，写一篇文章。 要求：（ 1 （ 2 （ 3）不少于 600 (4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【海淀】 六、作文 （ 50 分） 23 “温故知新”的意思是“复习学过的知识，可以得到新的认识；也指重温历 史经验，更好地认识现在”。 生活中，伴随着复习旧知识的过程，我们会加深对新知识的理解，也可能产生新的认识；伴随着对以往经历的回忆或对历史经验的反思，我们会加深对情感的体会、对事理的认知、
3、对社会的认识。请你以“ 温故知新 ”为题目，写一篇文章。 要求：（ 1）将题目抄写在答题纸上。 （ 2）文体不限（诗歌除外）。 （ 3）字数在 600 1000 字之间。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【通州】 六、作文（ 50分） 23任选一题作文。 1乔布斯说过： “ 我是唯一一个在一年中失去 2.5亿美元的人 这对我的成长很有帮助。 ”它启示我们但凡成功者大都经历过失败、挫折。然而他们大都善于汲取教训，把错误当成警示，当作通向成功的阶 梯。 请你以 “ 吃一堑，长一智 ” 为题目，写一篇作文。 2 有一首歌写道 :鱼儿在寻找 大海 /花儿在寻找春天 /我们穿过 时空隧
4、道 /寻找生活的法宝/成功的法宝是勇于探险 /快乐的法宝是 和平友好 /美丽的法宝是诚实善良 /金牌的法宝是意志不倒 /生活需要我们去寻找 请以 “ 寻找 ” 为题目，写一篇作文。 2 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上；或补充完整后抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3）不少于 600字。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【大兴】 六、作文（ 50 分） 23请以“温暖”为题目，写一篇作文。 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3）字数在 600 1000 之间。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【房
5、山 】 六、作文（ 50 分） 23 数学中有加减乘除，人生中同样有四则运算，你是怎样对待人生中的加减乘除的，请以“人生的 法”为题，写一篇作文。 要求：将题目补充完整并抄写在答题卡上。 不限文体（诗歌除外）。 字数在 600 1000 之间。 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【怀柔】 六、作文（ 50 分） 23.如果你愿意获得快乐，那么你所做的很多事情就都能给你带来快乐，像“学习文化课啦、读书啦、写日记啦、做家务啦、做公益劳动啦、参加体育锻炼啦、上网发微博啦”。请你以“ 之乐”为题写 一篇文章。 要求：（ 1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （
6、3）字数在 600 1000 之间。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【平谷】 六、作文（共 50 分） 23. 题目：流淌在逝去岁月里的温馨 要求： （ 1） 文体不限 （诗歌除外）。 （ 2） 文中不 要 出现与本人有关的人名和校名。 【石景山】 六 、作文（ 50 分） 23题目：让 成为习惯 要求： 将题目补充完整。 不限文体（诗歌除外）。 字数不少于 600 字。 文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。 【丰台】 六、写作（共 50 分） 23.题目：面对挑战 要求：将题目抄写在答题纸上。 不限文体（诗歌除外）。 字数在 600 1000 之间。 作文中不要出现所在
7、学校的校名或师生姓名。 【昌平】 六、作文（ 50 分） 23. 题目： 同享 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 3 （ 3） 字数在 600 1000 之间。 （ 4） 作文中不要出现所 在学校的校名和师生姓名。 【密云】 六、作文 （ 50 分） 24题目： 追求 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2） 不限文体（诗歌 除外 ） 。 （ 3）字数在 600 1000 之间。 （ 4） 作文中不要出现所在学校的 校 名和师生姓名。 【燕山】 六、作文（ 50 分） 23. 题目：从这里出发 要求：不限文体（诗歌除外）。 字数不少于 600 字。 作
8、文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【门头沟】 六、作文（ 50 分） 23 包容是一门学问，学会包容的人，就学会了生活；包容是一种美德，它可以使你 的人格得到升华，让你的心灵得到净化；包容是一种幸福，能够包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种幸福。 包容是赢得朋友的保证！ 包容是人生的财富！包容是请以“包容”为题写一篇作文 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3） 字数在 600-1000 之间。 （ 4） 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【延庆】 六、作文（ 50 分） 23北京精神概括为四个关键词：爱国、创新、包容、厚德。请你选择其
9、中一个词语作为题目写一篇文章。 要求 ： 文体不限，但不得写诗歌； 不少于 600 字 ； 不出现真实的人名、校名和地名。 【顺义】 六、作文（ 50 分） 咀嚼成功，就像咀嚼一颗巧克力，虽然口中有股浓香的甘甜，但慢慢会从甘甜中品出一丝苦涩来。咀嚼伤害，就像咀嚼一枚青橄榄，虽然心中有股难言的苦痛，但慢慢会从苦痛中中品出一丝甘甜来。人生有太多的东西值得咀嚼，咀嚼宽容，咀嚼善良，咀嚼真诚，咀嚼狭隘，咀嚼自私，咀嚼骄傲甘甜中有苦涩，苦涩中有甘甜。请以咀嚼 为题， 写一篇不少于 600 字的文章。 要求：（ 1） 请在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目， 并抄写在答题纸上。 （ 2） 自选文体（诗
10、歌除外） （ 3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2012 北京市语文中考各区 二 模试题汇编 作文 【 12 东城 2】 六、作文（ 50 分） 23.请以 “饮水思源”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3） 字数在 600-1000 之间。 （ 4） 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 4 【 12 西城 2】 六、作文（ 50 分） 23题目：一路走来 多 要求：（ 1）将题目补充完整，抄写在答题卡上。 （ 2） 不限文体（诗歌除外） 。 （ 3）字数 在 600-1000 之间。 （ 4）作文中不要出现所在学校
11、的校名或师生姓名。 【 12 朝阳 2】 六、作文（ 50分 ） 24.题目 ： 成就了我 要求： （ 1 2 （ 3）不少于 600 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【 12 海淀 2】 六、作文（ 50 分） 23.题目： 创造美 要求：（ 1）将题目 补充完整，构成你的作文题目，并 抄写在答题纸上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3）字数在 600 1000 之间 。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【 12 通州 2】 六、作文 （ 40 分） 23.这是一个日新月异的时代，祖国在强大，家乡在发展，生活在丰富，我们在成长每天都在更新，每月都有变
12、化。 请以“日新月异”为题目，写一篇文章。 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3）不少于 600 字。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【 12 大兴 2】 六、作文（ 50 分） 23请从下列题目中任选一个，写一篇作文。 （ 1） 的韵味 “韵味”，现代汉语词典解释为：声韵所体现的意味：他的唱腔很有。情趣；趣味：这首诗很浓 /古塔古树相互映衬，平添了古朴的。 （ 2）选择 要求：将题目补充完整并抄写在答题卡上。 不限文体（诗歌除外）。 字数在 600 1000 之间。 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【 12 房山 2】 六
13、、作文（ 50 分） 23.“维护”的意思是“以语言或行动保护某种事物或 权益 ，使免于 受到损坏或 遭 到 破坏 ” 。 学习、生活、工作中，有很多方面需要进行维护。机器的运转，健康 的保持，名誉的拥有都需要付出汗水、智慧和情感。请 以“维护”为题 目 ，写一篇文章。 要求：将题目抄写在答题 纸 上。 不限文体（诗歌除外）。 字数在 600 1000 之间。 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【 12 怀柔 2】 六、作文（ 50分） 23.作文 “包容”，现代汉语词典（第 5 版）解释为“宽容”。人与人接触、相处，不可能不产生磕磕碰碰、意见不一等情况，关键在于你怎么去对待它。睚眦必
14、报、斤斤计较、互不相让是一类处理方法，结果可想而知；如果事发双方能够理智一点儿、互相包容一点儿，这些问 题可能就不是问题了。请你结合自己的亲身经历，或者对“包容”一词的理解与感悟，以“包容”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3）字数在 600 1000 之间。 （ 4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 5 【 12 平谷 2】 六、作文 （共 50 分） 23. 爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶
15、，一个浅浅 的微笑请以“这也是一种爱”为题，写一篇 600 字左右的记叙文。 要求： （ 1） 文体不限 （诗歌除外）。 （ 2） 文中不 要 出现与本人有关的人名和校名 。 【 12 石景山 2】 六 、作文（ 50 分） 23.题目： 意外的收获 要求： 写一篇不少于 600 字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。 【 12 丰台 2】 六、写作（共 50 分） 23.题目：滋味 要求 : 将题目抄写在答题纸上。 字数在 600 1000 作文中不要出现所在学 校的校名或师生姓名。 【 12 昌平 2】 六、作文 （ 50 分） 23.题目：收藏 要求 :
16、将题目抄写在答题纸上。 字数在 600 1000 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【 12 密云 2】 六、作文 （ 50 分） 24.题目： 给自己一些 要求：（ 1） 将题目补充完整并抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3）字数在 600 1000 之间。 （ 4）作文中不要出现所在学校 的校名和师生姓名。 【 12 燕山 2】 六、作文（ 50 分） 23.题目： 是一把神奇的钥匙 要求：将题目补充完整并抄写在答题卡上。 不限文体（诗歌除外）。 字数不少于 600 字。 作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 【 12 门头沟 2】 六、作文 （ 50 分）
17、 23.成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾 那我们是不是应该在成长中学会 “收藏 ”呢？收藏阳光，收 藏信念，收藏勇气，收藏鼓励，收藏教训 请 以 “ 收藏 ” 为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。 要求：（ 1）将题目抄写在答题卡上。 （ 2）不限文体（诗歌除外）。 （ 3） 字数在 600-1000 之间。 （ 4） 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【 12 延庆 2】 六、作文（ 50分） 22.将“最 你的人是我 ”补充完整，作为题目写一篇作文 。 要求 :文体不限， 不得写诗歌；不少于 600 字；不出现真实的人名、校名和地名。 【 12 顺义 2】 六、作文 一位作家说，将自己的那些只争阳光、养分而不会结实的枝 枝蔓蔓一一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干一一剪去，将自己那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞一一剪去修剪自己，你会逐步走向完美。 请以“修剪自己”为题写一篇不少于 600 字的作文，文体不限，文中不要出现自己所在学校的6 校名和师生姓名。
