1、,现代企业管理,绪 论,一、学习本课程的意义管理无处不在!(周三多)从最近的一些事读管理全球金融危机央视大火柳传志重归联想从日常生活琐事看管理吃饭排队打篮球从小孩成长过程中看管理怎么让孩子睡好觉牙膏与牙膏皮游泳激励从人生要扮演的两个角色看管理,绪 论,二、课程介绍 三、课时安排： 第一篇基本理论篇(15课时) 第二篇制度文化与战略篇(9课时) 第三篇职能管理篇(21课时) 复习与小结（3课时） 共计（48学时）,四、本课程的学习方法：以管理思维锻炼为主；结合实际，注重案例分析；撰写小论文推荐网站（课程网站、几个主要的管理类网站）五、本课程的主要参考资料：清华大学出版社.管理学.徐国华等编著高等
2、教育出版社.企业管理概论.黄渝祥主编清华大学出版社.现代生产管理学.潘家轺等编著Prentice Hall International Editions. Management.Stephen P. Robbins,一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑,又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这
3、只鹦鹉老板。,管理小故事1 三只鹦鹉,优秀管理者好像一定要是能力非常全面的人，其实不然，真正的领导人，不 一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，懂决策，管理并团结自己的下级，就能更好地利用在某些方面比自己强的人，从而自身的价值也通过他们得到了提升。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员,销售代表，成不了优秀的领导人。 管理就是让别人去做自己想做的事情，并且别人愿意去做。,管理小故事2 孙悟空的紧箍咒哪里去了?,六.考核方式平时成绩35其中：出勤10案例分析及课堂表现15期中报告10期未考试65,七、课程教学管理课程助教职责：考勤
4、（请假：每人每堂课有人以下的批准权；查考勤：报各班出勤人数）分组并组织案例分析收作业收集有关课程教学的反馈信息案例分析评分开关多媒体设备其他需要协助的工作,八、案例分析组织：共11个案例案例分析要求：案例介绍；逻辑清晰；资料占有充分；体现团队合作精神；用演示，每组演示时间不超过8分钟，提问2分钟；,第一章 企业管理概论,通过本章的学习，应能够：理解并掌握企业的概念了解企业的类型和企业必备的素质理解并掌握管理的概念、性质以及其职能了解企业管理基本原理了解企业管理学的研究对象与方法,第一节 企业的概念与特征,经济组织,做什么的？what,为了什么？Why,需要什么条件？HOW,一 企业的概念,请同
5、学们说出几个知名企业的名字,2007年中国企业30强名单,企业的概念:企业是从事生产、流通、服务等经济活动，为满足社会需要和获取盈利，依照法定程序成立的具有法人资格，进行自主经营，独立享受权利和承担义务的经济组织。企业应具备的条件如下：必须正式在国家政府有关部门注册备案完成登记手续；应有专门的名称、固定的工作地点和组织章程；应有一定的组织机构和独立的财产，实行独立核算；能独立承担民事责任。,二、现代企业的特征,现代企业比较普遍地运用现代科学技术手段开展生产经营活动。现代企业内部分工协作的规模和细密程度极大地提高，劳动效率呈现逐步提高的态势。现代企业经营活动的经济性和盈利性。现代企业的环境适应性
6、。,一、管理的概念及二重性,（一）管理的概念,管理是一个过程，是一个组织或个人，为了实现一定的目标，所采取的最有效、最经济的行动，是对行动的计划、组织和控制。管理的实质是协调,在于围绕共同目标,解决矛盾,协调力量,形成一致。,管理是一种组织活动(改裤子的故事)管理命令权利,第二节 企业管理的概念与性质,（二）管理的二重性,1管理的自然属性,管理的自然属性体现在两个方面： 一是管理是社会劳动过程的一般要求。管理是社会化生产得以顺利进行的必要条件，它与生产关系、社会制度没有直接联系。 二是管理也是由社会分工所产生的社会劳动过程的一种特殊职能.只有管理才能把生产过程中各种要素得以组合和发挥作用，这也
7、与生产关系、社会制度没有直接联系。 “一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥”(马克思),管理也是生产力,2管理的社会属性,管理的社会属性体现在管理作为一种社会活动，它只能在一定的社会历史条件下和一定的社会关系中进行。管理具有维护和巩固生产关系，实现特定生产目的的功能。 “资本家所关心的是怎么为掠夺而管理,怎样借管理来掠夺.”(列宁) 管理的社会属性与生产关系、社会制度紧密相联。,管理的科学性是管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本客观规律。,（三）管理既是一门科学，又是一种艺术,管理的艺术性就是强调其实践性，没有实践则无所谓艺术。,二者相互补充，管理的艺术可以上升为科
8、学理论，管理艺术又需要理论指导；而管理科学理论的运用也必须讲究艺术，管理是科学性和艺术性的有机统一。,拿破仑带领他的部队进攻意大利。在途中部队感染了瘟疫，减员严重，长途跋涉，极其辛苦，晚上拿破仑出来查岗，发现哨兵睡着了，请判断这时候拿破仑怎么办？拿破仑站在哨兵旁边帮他站岗，半个小时以后哨兵醒了，哨兵发现元帅在帮自己站岗，腿一软跪下了，腰也弯曲了，磕头请求饶命，拿破仑说没有关系，太辛苦了，可以谅解，下不为例。饶了他。请思考:你觉得拿破仑这样做对吗?为什么?如果你是一个连长在查岗发现哨兵睡着了，你应该怎么办？从这个小故事中，你体悟到了哪些道理？,管理小故事3:拿破仑替哨兵站岗,这就是领导者在管理时
9、的艺术性。领导有情，可以灵活。制度是领导制定的，破坏制度的权力在领导者。但是基层的管理者没有这种破坏制度的灵活性，他必须执行制度。这就是管理的科学性。如果你是连长,你必须把哨兵叫醒，然后找来另外一个哨兵帮他站岗，再把这个哨兵送到拿破仑那里，如果连长像拿破仑一样饶了这个哨兵，连长将和哨兵同罪处治。,这个叫管理的东西是什么管理是空气，它无处不在，使人感受于无形之中管理是一根金线，它把企业的资源串起来，成为一条金光闪闪的项链管理是一碟好菜，它是本科课程大餐中的一盘水煮鱼管理是指挥棒，它使各种乐器相互协作，奏响美妙的交响乐章,管理是压榨机，它是资本家用于更好地剥削员工的工具管理是恋人的约会卡它使恋人有
10、计划地按时赴约管理是十字路口的指向灯它告诉企业下一步应该往哪走 管理是艺术品它是睿智的企业领导者在企业这个平台上描绘出来的美妙图画管理是一杯白开水，它虽然很平淡但却很必要,二、企业管理的概念与特征,（一）企业管理的概念,企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称，是社会化大生产的客观要求。企业管理的目的是尽可能利用企业的人力、物力、财力、信息等资源，实现“多、快、好、省”的目标，取得最大的投入产出效率。,（二）企业管理的基本特征,1企业管理是一种文化现象和社会现象。2企业管理的主体是管理者。 3管理的职能、任务与层次。管理的职能计划、组织、指挥、协调和控制；
11、管理的任务设计和维持一种环境，使在这种环境中工作的人们能够用尽可能少的投入，实现既定的目标；管理的层次上层管理、中层管理、基层管理。4管理的核心是处理好人际关系。,人际技能、概念技能、技术技能,第三节 现代企业类型,一、现代企业类型,（一）按照企业组织形式划分,1单一企业2多元企业3经济联合体4企业集团,（二）按照企业规模划分,1大型企业2中型企业3小型企业,（三）按照企业所有制关系划分,1国有企业2集体所有制企业3个体私营企业4中外合资经营企业5中外合作经营企业6外资企业,（四）按照企业内部生产力各要素所占比重划分,1劳动密集型企业 2资金密集型企业 3技术密集型企业,（五）按企业财产组织形
12、式分类,1独资企业,2合伙企业,3公司企业,4股份合作制企业,（1）股份有限公司,股份有限公司具有以下特征：1、公司的最低资本总额为1000万元，全部资本分为等额股份2、股东人数不得低于5人，无最高限额3、可以发行股票，经有关证券管理部门批准，股票可以在证券交易所上市4、上市公司股本总额不得少于5000万元(新公司法3000万元)，开业时间3年以上，并在最近3年连续盈利。上市公司必须定期公开其财务状况和经营情况5、股东的流动性比较大6、股东持有的股份可以转让，但必须在依法设立的证券交易所进行。发起人持有的公司股份，自公司成立起3年内不得转让,（2）有限责任公司,有限责任公司具有以下特征：1、资
13、产由多个出资者投入，股东人数必须在2人以上50人以下(新公司法:可以是1人公司)； 2、每个股东以其所认缴的出资额对公司承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任； 3、公司的资本不分成等额股份，而是由各股东协调认购，公司不发行股票，以股权证书作为利益凭证；4、股权证书不可以上市交易，不得退股，但经股东内部同意可以依法转让，老股东有优先受让权；5、注册资本的最低限额为10万元(新公司法:最低3万元,但对1人有限责任公司仍为10万元)。,,第四节 企业的目标与责任,顾客满意合理利润以合理利润为目标，顾客满意为手段以顾客满意为目标，以合理利润为回报生产的目的是以丰富大众日常生活的必需品，改善及
14、扩充其生活内容为主要目的。实业人的使命，就是克服贫困，就是使整个社会脱贫致富。把商店和工厂繁荣起来并不是经营和生产的目的，而是通过其劳动和活动，使社会富起来。 结论：尽管理追求企业的经济性、甚至以利润为经营目标无可厚非，但中外管理学界与实业界也在思考、探索着一种更好的经营思想与思想方法，试图把企业利益与公众、客户利益更好、更自然地协调统一起来。,第五节 企业管理基本原理,一、系统原理二、分工原理三、弹性原理四、效益原理五、激励原理六、动态原理七、创新原理八、可持续发展原理,（一）企业管理学研究的对象和内容,企业管理学的研究对象：企业管理活动和管理过程。,研究内容大体可以分三个层次或侧重点：,1
15、.根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的特点，研究内容可分三个方面：一是企业内部生产力方面；二是企业内部的生产关系方面；三是上层建筑方面。,2.从历史的角度研究企业管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。,3.从企业管理者的工作或职能出发来系统研究企业管理活动的原理、规律、方法等问题。,第六节 企业管理学的研究对象与方法,二、企业管理学的研究方法,（一）理论和实践相结合的研究方法,（二）定性分析和定量分析相结合的方法,（三）系统分析的方法,管理之道在于悟,1、与典型的管理者工作相比，你怎么看待查克的工作？ 2、如果以管理者的角色出发，如何评价查克的活动。 3、如何用用计划，组织，领导
16、和控制4种职能来评价查克的活动 4、查克在完成自己职责上是有效率的吗？有效果吗？请说明理由。 5、查克要成为更好的管理者应当作什么？,第一章 案例讨论题,第二章 管理理论的形成与演变,了解西方管理理论产生发展各历史阶段及其代表学说,通过本章的学习,您应该:,了解管理学主要流派的基本观点及代表人物,了解中国古代管理思想的基本特征及精华,掌握和理解行为科学理论,掌握和理解古典管理理论,西方管理理论的发展一般分为以下四个阶段：,一、西方早期管理思想的产生 （18世纪-19世纪末）,二、古典管理思想阶段 （20世纪初）,三、中期管理思想阶段（20世纪二三十年代）,四、现代管理思想丛林阶段(20世纪四十
17、至九十年代）,五、知识管理阶段(20世纪九十年代后）,第一节 西方管理理论的产生与发展 一、西方早期管理思想的产生代表人物1：亚当斯密（Adam Smith）著作：国富论(国民财富的性质和原因研究,1776)主要观点或贡献：提出劳动分工理论；经济人思想。劳动分工可以通过提高熟练程度；可以减少由于变换工具损失的时间；劳动分工有利于工具的改进。经济现象是基于具有利已主义目的的人们的活动所产生的，人们在经济行为中，追求的完全是私人利益。,代表人物2：查尔斯 巴贝奇（CHAELES BABBAGE）著作：论机器和制造业的经济主要观点或贡献：专业分工与机器、工具使用的关系；强调劳资协作；提出固定工资加利
18、润分享的分配制度；主张实行有益的建议制度。,代表人物3：罗伯特 欧文（ROBERT OWEN）主要观点或贡献：社会人 现代人事管理之父早期的管理思想主要有以下特点：仍未摆脱小生产者的思维，主要靠个人经验进行生产和管理，没有形成一套科学和管理理论和管理方法。,二、科学管理阶段,第二节古典管理思想的发展,主要观点：科学管理的中心问题是提高劳动生产率；要用科学试验的方法使管理由传统的经验管理转向科学化；实施的核心要求管理人员和工人双方之间在精神上和思想上来一次彻底的变革。,科学管理之父；,著作：科学管理原理,代表人物1：泰勒（Frederick Winslow Taylor ）,科学管理的原则：制定
19、工作标准；科学利用工时；实行差别计酬；科学地选拔和培训工人；计划和执行分离；实行例外原则。,75名工人负责把92磅(0.45公斤)重的生铁快搬运30米的距离到铁路货车上,实验前:他们每天平均搬运12.5吨,日工资1.15美元,实验后:他们每天平均搬运47吨,日工资1.85美元,铁锹实验 搬运16吨到59吨,日工资1.15到1.88美元,一次应用的例子:手工制做皮壳,操作动作测时记录,改善前后生产效率及质量比较表,泰勒和与其同期的其它学者的理论和实践共同构成泰勒制：,福特：流水生产线,杰布雷斯夫妇：动作研究、电影法、方法研究（操作方法、流程分析）,甘特:甘特图,对泰勒制的评价：优点：1. 科学管
20、理理论的精髓是在管理中运用科学的方法，以精确的调查研究和科学知识来代替个人的判断、意见和经验；2创造和发展了一系列有助于提高生产效率的技术和方法。缺点：1. 立足点不够高，没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题；2不重视人群社会因素；3对工人的看法是错误的（现在我们需要最佳的搬运铁块的工人，最好他蠢得和冷漠得像公牛一样。这样他才会受到有智慧人的训练）。,代表人物2：亨利 法约尔（HENRI FOYOL）著作：一般管理与工业管理主要观点或贡献：把企业活动分为六种（技术商业会计财务管理安全）；法约尔的14条原则；管理工作的五大职能。评价：优点：管理思想的系统性和理论性更强；强调管理的一般性；
21、管理原则仍有实用价值。缺点：把人看成“经济人”；管理原则过于庞杂；把组织看成一个封闭系统。,三、行为科学阶段 (一)人际关系学说代表人物1：梅奥（Elton Mayo）著作：人群关系理论主要贡献：霍桑试验主要观点：）工人是社会人而不是经济人；）企业中存在着非正式组织；）生产效率主要取决于职工的工作态度以及他和周围人的关系,照明试验继电器装配工人小组试验大规模访问交谈对接线板接线工作室的研究,(二)行为科学理论代表人物2：马斯洛（Abraham Maslow）主要贡献：需要层次理论,两个基本论点:人是有需要的动物,其需要取决于它已经得到了什么?还缺少什么?人的需要都有轻重层次,低层次需要得到满足
22、后,高层次的需要才会出现,代表人物3：赫兹伯格（Frederick Herzberg）主要贡献：双因素理论保健因素和激励因素,保健因素与激励因素的转换 有一个故事:有一群小孩子,总是在一起玩闹,骚扰了一个邻居老头.这个老头想了一个办法:只要这些小孩子来玩,那么就每天给10元钱,一开始这些小孩子很开心.过几天以后,老头说,我只能给5元;这些小孩子有些不情愿了.再过几天,老头说,我没有钱可给了.这些小孩就不愿意再到他那里去玩了.,代表人物4：麦格雷格（Douglas Mcgregor）主要贡献及观点：人性假设X理论认为人本懒惰；厌恶工作Y理论认为人本喜欢工作，应对工人加以诱导和信任,老师对学生的假
23、设,代表人物5：莫尔斯（John Morse）主要观点和贡献：超Y理论代表人物6：威廉.大内(William Ouchi)主要观点和贡献：Z理论,代表人物7：亚当斯（Adams）主要观点和贡献：公平理论,横向比较： 就是将“自己”与“别人”相比较来判断自己所获报酬的公平性，从而对此作出相对应的反应。参照对象（Reference Groups）： 指个人所在单位中的某些群体以及单位外与自己能力相当的同类人。,为什么有些企业规定员工不能相互打听工资收入？,工作五年加薪5%你满意吗？,三种可能： 当个人感受到等式两边的比率相等，其心态就容易平衡。 当人们发现自己的报酬相对低了，就会设法去消除不公，并
24、有可能采取以下方式来谋求平衡： a、通过减少努力来降低投入； b、要求加薪； c、使他人改变产出结果或投入； d、调离； e、变换参照对象。,行为科学理论-团体行为理论代表人物8：卢因（Kurt Lewin）主要观点和贡献：群体动力学理论：人的行为是个人与环境相互作用的函数。 B=f(P,E)B表示行为；P表示个人；E表示环境,行为科学理论组织行为理论代表人物10：利克特（RENSIS LIKORT）主要观点及贡献：关系支持理论(领导方式越民主,合理,其生产就越高)代表人物11：布垃克（BLAKE）主要观点及贡献：管理方格理论（11贫乏型、 19俱乐部型、 55中庸型、 91任务型、 99战斗
25、集体型）,第二节 管理学流派,管理经验学派代表人物：德鲁克（DRUCKER）欧内斯特戴尔（Ernest Dale）、纽曼 （W. newman）、斯隆 （A. P. Sloan） 主要观点或贡献：管理的理论知识解决不了现实问题，充其量是过时的经验；管理科学应建立在目前成功或失败的管理经验之上，对它们进行调查、概括、抽象，提供建议。,决策理论学派代表人物：西蒙（SIMON）主要观点或贡献：管理就是决策;决策分为程序性决策和非程序性决策;有限理性决策模型 （也叫满意模型）,系统管理学派代表人物：巴纳德主要观点：企业是一个人造的开放系统，由多个职能子系统组成，并与环境保持协调；企业组织是一个完整的系
26、统；,权变理论学派代表人物：汤姆伯恩斯 (Tom Burns)、伍德沃德（JOAN WOODWARD）主要观点：组织成员的行为是复杂的、变化的，因此管理不可能存在着一种通用程序，它完全依环境、自身的变化而变化；管理的规律性与方法应建立在调查、分类的基础上。,管理科学学派代表人物：伯法（E.S.BUFFA）主要观点：尽量减少决策中的个人艺术成分，尽量以数量方法客观描述；决策依据尽量以经济效果为准;；尽量使用数理方法与计算机,管理过程学派代表人物：孔茨主要观点：管理是一个过程,即让别人同自己去实现既定的目标;管理过程的职能有五个:计划,组织,人员配备,指挥,控制;管理的职能具有普遍性;管理应具有灵
27、活性,要因地制宜,灵活应用.,田忌赛马 丁渭的“一箭三雕”长城都江堰工程周礼、论语、老子、墨子、韩非子、贞观政要、资治通鉴、孙子兵法,中国古代管理思想,中国古代管理思想的逻辑体系,一、儒家的管理思想仁政德治论 仁政“仁者，爱人。” “仁者无敌。”“有不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运于掌上。”“不忍人之心，是为仁心；不忍人之政，是为仁政。”“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；郡大夫不仁，不保宗庙。” 德治 “为政以德” 、“苛政猛于虎” “道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。” “以德服人者，中悦而诚服也。”,礼制推行仁政德治，必须要借助一定的制度规范，这就是
28、“礼”。儒家认为：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” “礼”的宗旨治国之本。儒家认为：“礼者君之大柄也。”“礼，经国家、定社稷、序人民，利后嗣者也。” “礼”的内容道德化的制度。它具体包括：君仁、臣忠、父慈、子孝、夫义、妻顺、兄爱、弟悌。 “礼”的本质“和”。儒家认为：“礼之用，和为贵。”和，指和谐、有序、互相扶持，从而形成有效的管理秩序。,从上面的简单介绍中可以看出儒家管理思想体系的逻辑结构：儒家首先提出人性本善的基本假设，进而提出仁政、德治、礼制的管理方法，最后提出要实现齐家治国平天下的管理目标。儒家管理思想是以血缘宗法关系为基础，道德伦理为本位，把整个管理和治国思想、方略都伦
29、理化了，具有理想化的色彩。,二、法家的管理思想法制刑治论 以韩非为代表的法家，在“人性本恶”的前提下提出以法制刑治为主要内容的管理思想体系。 崇君权法家推崇君权专制。管子认为：“神圣者王，仁智者君，武勇者长，此天之道，人之情也。” 倡法制 在崇君权的基础上，法家力主推行法制。商鞅认为：“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”管子认为：“法令者，君臣之所共立也。”“君臣上下贵贱皆从法。”,法家主张，以法为本，以法为教。韩非认为，治理国家必须“以法治国”、“循法而治”、“惟法为治”，反对“释法任智”、“舍法上贤”、“去法务德”的治理方略。施刑治 推行法制的手段是用严刑重罚，以刑推法，以刑护法。韩非说：“
30、刑赏，君之大柄也。” 治民要严刑重罚。韩非认为：“夫严刑者，民之可畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸。是以国安而暴乱不起。吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。” 罚与赏要结合。韩非认为：“赏厚而信，刑重而必。”,法家重法治、崇强力的管理方略对中国历史的发展有着重要的意义。秦朝用法家的理论统一海内，功劳卓著。汉代独尊儒术，也不是完全不用法家的方略，只是使法家的方略由显变隐，使国家暴力披上道德的外衣，以义统利，以力辅德，补德治教化之不足。同时，通过上面的介绍也使我们看到，法家的管理思想尽管是为专制皇权服务的，但他们揭示出来的法制管理的一些基本原则和方法
31、，在今天仍然有着很宝贵的借鉴意义。,三、道家的管理思想无为而治论 道家是以老子的“道”的学说为中心的学派，用道来说明宇宙万物的本质、构成和变化，主张“道法自然”、天道无为、万物自然化生，因此认为人性自然。在管理国家上主张清静无为、无为而治、顺天则、任自然、居静行简、省欲节用。自然无为治国之道 道家主张道法自然。道家认为，世界万物的本源是道，道的根本特征是自然无为。老子认为“道法自然”。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”“自然”是天地的运行状态，指毫无勉强、不受外在制约的自由自在的必然状态。“无为”是指行为主体的状态，指不强做妄为、不贪求私欲、 顺其自然的状态。,道家主张无为而治。既然天道自
32、然，人道就要无为，治理国家就要“无为而治”。庄子认为，“无为为之谓天”，“无为言之谓德”，“无为而万物化”。“无为也则用天下而有余，有为也则用天下而不足。”因此，“莫若无为”，“以无为为常”。 无为而治的具体做法包括：坚守大道，不怀私欲；顺应民性，不加干预。统治者自己要“常无心，以百姓心为心”，“处无为之事，行不言之教。” 道家进一步认为“无为才能无不为“。老子认为“道常无为而无不为”。庄子认为“无为而无不为”。因为行无为之道，万物就会按其本性自然生长、自由发展，人也会实现自己的一切愿望。老子说：“道常无为而无不为，侯王若能守之，万物将白化。”,至德之世理想境界 道家探讨治国之道、治国之术，目
33、的是追求其社会的理想境界至德之世，老子称作“小国寡民”。至德之世的特点是： 自然。道家理想社会的基本特征是自然主义。道家认为，这就是“圣治”、“至治”、“至德之世”。 平等。人们在自然面前一律平等，这是自然之世、自然之民必然形成的人际关系。因此，贵贱、贤不肖、智愚、上下、尊卑不分。 自由。 日出而作，日人而息，遥之于天地之间而心意自得。” 安宁。 “甘其食，美其服，安其居，乐其俗。”一是指人们之所以能觉得甘、美、安、乐，是由于人们恬淡知足，没有奢望。这种安宁，实际上是一种心理上的安宁。二是指人与自然的关系和谐，不相为害。,案例:某一件事情,石总经理和杨经理的意见刚好背道而弛,而且各自坚持,丝毫
34、没有让步的迹象.消息传到朱董事长那里,他先大吃一惊,深感兹事重大,不可不谨慎处理.因为石总经理和杨经理都是难得的人才,对公司的发展,都有重要的作用.绝对不可以由于这一件事的看法不一致而形成对立的局面,以免影响今后业务的进行.然后,他冷静下来,细心研判之下,发现就这一件事而言,确实是杨经理比石总经理来得高明.显然,石总经理的坚持,无非是面子问题,不得不如此.请问:朱董事长该怎么做?,1.亨氏公司的成功秘诀是什么？你能从中得到什么样的启示？2.“领导才能是天生的”这句话的观点是否正确？从杰克的成长过程中你能领悟到什么？ 3.海因茨在人事管理上采用什么手段？起到怎样的效果？ 4.亨氏公司三代总裁面对
35、的组织环境有何不同特点？各自的管理目标是什么？5.假如你是下任总裁，你将怎样办公司，再创辉煌？,第二章 案例讨论题,通过本章的学习,您应该能够：,掌握和理解管理的六大职能:决策、计划、组织、控制、领导、激励.掌握和理解决策的一般概念、决策的过程掌握和理解计划的一般概念、编制程序掌握和理解组织的涵义、组织设计的原则及管理组织的类型掌握和理解控制的一般概念、控制的过程及要求掌握和理解领导的内涵、领导者的素养、领导方式及其理论掌握和理解激励理论与激励方式,第三章 管理的基本职能,第一节 决策,一个西方人理性决策的例子:朝鲜战争时志愿军有五次大的战役,一开始志愿军采用奇兵突然袭击.美军溃败.志愿军打过
36、了三八线.之后,李奇威被派到西线的第八集团军做司令员.李奇威对战报做了分析,发现志愿军每次战役只打七到八天,而且只有每次都是阴历月初开始打.这是因为靠月亮做战.志愿军会越打越亮.每天只打七到八天是因为志愿军的补给只能供应七到八天.李奇威这时做出决定,从第一天开始,每天撤退30公里,直到第七天以后,则全力反攻.这就是西方人的理性思维和理性决策.,一、决策的一般概念,（一）决策的概念,所谓决策，是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。这个概念包含以下几层含义：1.决策的主体既可以是组织，也可以是组织中的个人。2.决策要解决的问题，既可以是组织或个
37、人活动的选择，也可以是对这种活动的调整。3.决策选择或调整的对象，既可以是活动的方向和内容，也可以是在特定方向下从事某种活动的方式。4.决策涉及的时限，既可以是未来较长的时期，也可仅仅是某个较短的时段。,（二）决策的类型,决策的调整对象涉及时限,决策的类型,决策主体,决策需解决的问题,二、决策过程与影响因素,（一）决策过程,（二）影响因素,1环境,2过去决策,3决策者对风险的态度,4组织文化,5时间,第二节 计划,一、计划的一般概念,（一）计划的定义,计划(Plan)包括定义组织的目标；制定全局战略以实现这些目标；开发一个全面的分层计划体系以综合和协调各种活动。计划既涉及目标(做什么)，也涉及
38、达到目标的方法(怎么做)。,（二）计划的目的,1.给管理者和非管理者指明方向。 2.展望未来，预见变化，减小不确定性。3.减少重叠性和浪费性的活动。 4.计划设立目标和标准以便于进行控制。,（三）计划的类型,1.战略计划与作业计划 （根据计划的广度 ）,2.短期计划与长期计划 （根据计划的时间框架 ）,3.具体计划与指导性计划 （根据计划的明确性）,二、计划的编制程序,（一）收集资料，为计划的编制提供依据（二）目标或任务分解（三）目标结构分析（四）综合平衡 （五）编制并下达执行计划,三、计划的执行与调整,（一）目标管理目标管理(Management by objectives缩写为MBO)是经
39、常用到的一种重要的、有效的执行计划的管理技法。（二）滚动计划法滚动计划是保证计划在执行过程中能够根据情况变化适时修正和调整的一种现代计划方法。,第三节 组织,一、管理组织概述,（一）组织的含义,所谓组织，是指人们为了达到一项共同目标建立的组织机构，是综合发挥人力、物力、财力等各种资源效用的载体。它包括对组织机构中的全体人员指定职位，明确责任，交流信息，协调其工作等。,有三层含义：组织作为个整体，具有共同的目标。因此，在管理活动中一个组织机构的建立、撤销、合并等，都必须服从于组织的目标；完成组织目标的业务活动和主要责任是决定各级组织权责范围的基础；决定组织效率的两个主要因素是组织内的信息交流和协
40、调配合。,（二）组织的要素,1共同的目标,2人员与职责,3协调关系,4交流信息,（三）组织的实质,组织的实质在于它是进行协作的人的集合体，表现为充分发挥人的主动性、积极性和创造性。组织成员为实现共同的目标而有效地工作，组织机构运行高效化。,组织高效化的衡量标准：1.管理效率高，层次简明合理，很少出现扯皮现象。2.信息传输迅速而准确。3.人员任用合理，人与人之间关系和谐、协调。4.整体组织的目标和计划已被组织工作分解下去，使得目标和计划的完成有了切实保障。,二、组织结构设计,（一）组织设计的任务,（二）组织设计的依据,（三）组织设计的原则,（一）组织设计的任务,提供组织结构系统图 各种管理职务或
41、部门在组织结构中的地位以及它们之间的相互关系。,编制职务说明书 各管理职务的工作内容、职责与权力、与组织中其他部门和职务的关系，要求担任该项职务者所必需拥有的基本素质、技术知识、工作经验、处理问题的能力等条件。,（二）组织设计的依据,1、战略2、环境3、技术4、组织规模与组织所处的发展阶段,（三）组织设计的原则,1.因事设职与因人设职相结合的原则,2.权责对等的原则,3.命令统一的原则,4.有效管理幅度与有效管理层次的原则,5.集权与分权管理相结合的原则,三、管理组织的类型,（一）直线制组织,（二）职能制组织,（三）直线职能制组织,（四）事业部制组织,（五）矩阵制组织,（六）多维组织,（一）直
42、线制组织(Line-system),组织内上级管理层与下级管理层按垂直系统进行管理。信息沟通和传递渠道只有一条直线通道。一个下级只接受一个上级管理者的命令，而不设立专门的职能机构。,优点：结构简单，权责明确、领导从属关系简单，命令与指挥统一，上呈下达准确，解决问题迅速，业务人员比重大、管理成本低缺点：没有专业管理分工，对领导的技能要求高，领导容易陷入实务主义，不能集中精力解决企业的重大问题。适应对象：小型企业、个体工商户,（二）职能制组织（ Staffing System ）,职能制结构是按分工负责原则组成的机构，各级行政负责人都设有相应的职能机构，这些职能机构在自己的业务范围内，都有权向下级
43、下达命令和指示。因此，下级行政负责人，除要服从上级行政领导的指挥外，还要服从上级职能机构的指挥。,优点：促进管理专业化分工，解决了管理人员的品质技能与管理任务不相适应的矛盾，使决策者从日常繁琐的业务中解脱出来，集中精力思考重大问题，提高管理成效。缺点：破坏了命令统一的原则适应对象：无,（三）直线职能制组织（ Staffing System ）,以直线制为基础，在各级生产行政领导者之下设置相应的职能部门，分别从事专业管理。直线管理人员对下级发布命令，指令；职能管理人员对下级进行业务指导，以贯彻直线管理的指示、意图，起参谋作用。,优点：在保持直线制统一指挥优点的基础上，吸收了职能制发挥专业管理部门
44、作用的长处 。缺点：各职能部门之间横向联系较差，容易发生脱节和矛盾。特别是当各职能部门分别隶属于不同的行政领导时，仍然存在多头领导的问题。 适应对象：中型企业,（四）事业部制组织,把企业的生产经营活动，按照产品种类或地区划分，建立事业部。 各事业部实行相对独立的经营，有独立的产品或市场，实行独立核算，每个事业部都是一个利润中心。,是一种“分权式”组织形式： 公司最高管理机构负责重大方针政策的制定，掌握影响公司成败的重大问题的决策权； 事业部的经理根据总公司的指示，统一领导其主管的事业部的工作。,优点：有利于公司最高管理者摆脱日常行政事务，专心致力于公司的战略决策，充分调动各事业部的积极性，提高
45、组织经营的灵活性和适应能力，培养人才，发现人才，使用人才，便于考核。缺点：职能机构重复设置，容易造成人、财、物的浪费；职权下放过多，最高管理层的控制能力有所削弱，不利于全局协调；实行独立核算，容易使各事业部产生本位主义，忽视企业的整体利益和长远发展。适应对象：大型企业、跨国公司、多元化经营企业,超事业部：在事业部上又多一个层次，来管理事业部，总经理和董事会来管理若干超事业部。,（五）矩阵制组织,把按职能划分的部门同按产品（工程项目）划分的部门结合起来，即在同一组织结构中既有纵向职能部门又有横向的管理系统。,优点：弹性灵活、集中优势解决问题；资源共享，交流畅通。缺点：组织复杂，双向领导，易产生临
46、时观念。适应对象：重大工程与项目、单项重大事务的临时性组织。,（五）多维组织,由三大管理系统组成：产品事业部、专业管理机构、经销区域管理机构。优点：事业部、矩阵制的优点缺点：决策过程周期长，费用高适应对象：跨国经营、跨地区经营的企业,（六）扁平化结构,组织结构由金字塔型转向扁平化。其特征是围绕工作流程而不是职能部门来建立结构，传统部门的边界被打破，纵向的层级组织扁平化，可能只在传统的支持性职能部门，如财务和人力资源管理部门存留少量的高级管理者。管理的任务委托到更低的层级。,（七）虚拟企业,经理小组,广告代理,代理经销商,独立的研发公司,制造工厂,第四节 控制,一、控制的一般概念,（一）控制的定
47、义 监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种重要偏差的过程。,（二）控制的必要性管理控制的必要性是由以下原因决定的：环境的变化管理权力的分散工作能力的差异,(三)控制的类型,1.前馈控制,2.同期控制,3.反馈控制,控制类型关系图：,第四节 控制,二、控制的过程及要求,（一）控制的过程 确立标准；衡量成效；纠正偏差。,（二）控制的要求1准确性 2适时性 3经济性4灵活性 5通俗性 6标准合理性 7战略高度 8强调例外 9多重标准 10纠正行动,第五节 领导,一、领导的内涵,（一）领导的含义,把领导定义为指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。这个定义包括下列三要素： 1领导者必须有部下或追随者。 2领导者拥有影响追随者的能力或力量。 3领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标。,领导的本质是一种影响力，即领导通过其影响力来影响追随者的行为以达到组织目标。影响力是一种追随、是一种自觉、是一种认同、是非制度化的。,
