1、六年级语文试卷 第 1 页 （共 6 页） 东台市 2008 年小学毕业水平等级测试语文 (测试时间 90 分钟，分值 100 分） 题号 一 二 三 总分 等第 （一） （二 ） （三 ） （四） 得分 一、 基础知识积累与运用（ 20 分） 1 看拼音写词语。 (5分 ) miosh lngl chchung jnf shnqng 2 根据下列句子的意思，用望组成 4个词语，分别填入句子中。（ 2 分） 听说奶奶生病了，我多么（ ）插上翅膀飞回 老家去（ ）她。晚上，我（ ）星空，默默地对星星说：“星星啊，星星，请你给我捎个信吧，祝愿奶奶早日康复。”星星对我眨眨眼睛，仿佛明白了我的（ ）。
2、 3 选择合适的成语填在括号里 。 （ 3 分） 情同手足 一如既往 居功自傲 足智多谋 同心协力 出奇制胜 刘备、关羽、张飞桃园结义后， 三个人 （ ），关羽、张飞（ ）帮助刘备 打天下 。丞相诸葛亮（ ），刘备采用他的计谋常常能够（ ），但他从不（ ）。刘备死后，诸葛亮仍然（ ）辅佐刘禅。 4 下面两句都有错误 ， 请你 在横线上写出正确的句子。（ 2分） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 小明不禁忍不住笑出声来。 5 照例子，把句子 换个说法，句子意思不能变。（ 3 分） 例 1：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。 小鸟在枝头唱歌。 岸边的柳树在迎风摆动。 例 2：滚滚的黄河水奔腾着流向
3、 大 海。 滚滚的黄河水犹如脱缰的野马，奔腾着流向 大 海。 刘青云冲向终点。 例 3： 他在 游览长城 的过程中感受到祖国历史的悠久 。 他在 游览长城 的过程中怎么会感受 不 到祖国历史的 悠久 呢 ？ 得分 阅卷人 六年级语文试卷 第 2 页 （共 6 页） 帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。 _ 6 按一定的顺序重新排列下面的句子，在句前的括号里填上序号。（ 5分） ( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 ( )于是他断定，明亮的太阳 光 并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。 ( )1665 年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。 ( )牛顿又做了许多次试验，出现的
4、都是这种情景。 ( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。 二、阅读积累运用（ 50 分） 1 课内阅读积累。（ 18分） 把 课 文 与课文相关的人物、人物特点用线条连起来。 课题 人物 人物 特点 向命运挑战 费奥多罗夫 专横粗暴 ， 不近人情 小抄写员 外祖父 爱幻想，喜欢刨根问底 牛郎织女 霍金 眷念祖国，热爱祖国 童年的发现 叙里奥 百折不挠，顽强抗争 梅花魂 王母娘娘 关心、体贴父母 填空。 纸上得来终觉浅 ， 。 ( 十二册 .积累 运用五 ) 删繁就简三秋树 ， 。 (十
5、二册 .积累运用四 ) 青青园中葵 ， 。 ， 。 ， 焜黄华叶衰 。 ， 。 ， 老大徒伤悲 。 （ 长歌行 ） 朱自清 先生 的 匆匆 一文脍炙人口而又能给人很多启发 。在下面的空格中写下这篇课文中你 最 喜爱的一段话（不少于 45 个字）： 2 课内阅读运用。（ 10分） 世纪宝鼎 (片段 ) 世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。 鼎座高 0.5 米 ， 象征联合国成立 50得分 阅卷人 六年级语文试卷 第 3 页 （共 6 页） 周年 ； 鼎身高 2.1 米 ， 象征即将来临的 21 世纪 。 鼎重 1.5 吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有 商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底
6、座上饰 56 条龙，象征华夏的 56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。鼎座前为世纪宝鼎四个金文大字。鼎座后面书写中华人民共和国赠 一九九五年十月。整个鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。 （ 1） “宝鼎”的“鼎”字用音序查字法应先查 ，再查 ，用部首查字法应查 部。 （ 2） 鼎 是我国青铜文化的代表，有着丰富的文化内涵，因此，成语中含有“鼎”的成语很多，例如： 。 （ 3） 从文中找出下列词语的近义词。 马上（ ） 祝贺 （ ） 摆放 （ ） 寿辰（ ） （ 4） 仔细阅读下面两句话，然后完成相应的填空。 鼎座高 0.5 米 ， 象征联合国成立 50 周年
7、； 鼎身高 2.1 米 ， 象征即将来临的 21世纪 。 这句话主要 运用了 的说明方法。 三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。 这句在 语言运用上的最大特点是 。 （ 5） 从这段话中，我们读出了作者 的感情。 3 课外阅读积累。（ 6分） 选择。 林冲在陆谦等人火烧草料场欲置他于死地的那个晚上，因为 （ ） 逃过了一劫。 a.李小二夫妇在酒店偷听到陆谦等人的密谋并告诉了林冲，林冲早有防备； b.天降大雪，草料场的草厅被雪压倒，无奈离开了草料场； c.刚巧离开草料场出去买酒。 地下党创办的挺进报 是 一份 （ ） 刊物。 a.面向群众 的 b.党内 c.科普 （成岗
8、和挺进报） 填空。 鲁智深绰号 ，他在渭州三拳打死 ，在相国寺 ，在野猪林救了 （水浒传） 4 课外阅读运用。（ 16分） 最 后 一 只 蝴 蝶 在我 11 岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了 4 年的日本冲绳岛了。 我从小学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的六年级语文试卷 第 4 页 （共 6 页） 浓厚兴趣。所以 ， （ ） 走到哪个国家，我 （ ） 能从中获得无穷的乐趣与惊喜。从记事起，我曾经收集过贝壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我
9、的新爱好。 渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认 真地做了标记。这些蝴蝶大小迥异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。 （ ）捕捉蝴蝶并不是件容易的事， （ ） 我很为自己的收藏而自 （ 毫 豪 ） 。 唯一遗 （ 憾 撼 ）的 ，就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年 儿童 节， 爸爸 曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中 详细 介绍 了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有 710 厘米长，生活习性与众不同。我常看见它们 （ 像 象） 一群五彩的纸屑 ，时而 从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞 。 可气的是，无论我
10、爬多高，蝴蝶总是 远在我所能及的高度之上。 离开冲绳岛的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱。我 不但 没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来， 还 把更多的时间用在了 寻找白蝴蝶上 。学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。 一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书 （ 籍 藉 ） 必须在当天下午收拾好。于是，我决定做最后一次努力。那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出知了、知了的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花 上起起落落。与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。
11、最后，我只好拖着疲惫的身子向家里走 。 可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了，过了好一会儿才想到举起捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。我的心怦怦地跳着，没成想，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊 出了一身冷汗， （ ）， 幸运的是， 它 没飞多远， 又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。啊！ 我简直不敢相信自 己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了 ！ 我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部 ， 把它拿了出来， 准备放进 装有甲醛的瓶子里 ， 就在我的
12、手刚碰到瓶口的一刹那，我停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。 两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。可是 ， 我的蝴蝶却永远地留在了六年级语文试卷 第 5 页 （共 6 页） 这个小岛上，它 也 许 正围着大树和野花轻快地飞舞呢。爱可能就是这样的吧！ (1) 划去文中括号内不正确的字。 (2)从文中找出下列词语的反义词。 熟悉 （ ）果然（ ）坚持
13、（ ）笨拙（ ） (3)在文中空 着的括号内填 上合适的关联词语。 （ 4） 联系上下文，写出下列词语的意思。 大小迥异 与众不同 （ 5） 那天的天气非常炎热，蝉在 大树上 发出 知了，知了 的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过 林间小路 ， 甘蔗林 在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在 山边 的野花上起起落落。 是短文第 5 自然段 中的一段话， 描写 了 “我” 为了找到白蝴蝶作的最后一次努力，结果是 只好拖着疲惫的身子向家里走 。请你再仔细读读这段话， 能 从哪些词句中读出“我” 为了找到白蝴蝶 而 不辞劳苦的？ 为什么？ (6)文章结尾说：“爱可能就是这样的吧！”作者认为“爱”应该是怎样的？ 三、 习作（ 30 分） 因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。 生活中，亲人 、 朋友 、 同学甚至素不相识的人的关爱陪伴着我们的成长。这爱 也许别只是 一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉 那么请拿起你的笔，用一颗感恩的心，去 描述 生活中 你曾经的感动 。 要求：要有真情实感，把事情写具体。以 450 字左右为宜。 不要写出自己的真实姓名和校名。 （ 4）题目自拟。 得分 阅卷人 六年级语文试卷 第 6 页 （共 6 页） 450 350
