公共管理习题.doc

上传人:sk****8 文档编号:2978757 上传时间:2019-05-14 格式:DOC 页数:24 大小:61KB
下载 相关 举报
公共管理习题.doc_第1页
第1页 / 共24页
公共管理习题.doc_第2页
第2页 / 共24页
公共管理习题.doc_第3页
第3页 / 共24页
公共管理习题.doc_第4页
第4页 / 共24页
公共管理习题.doc_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、公共管理习题 下列题目为不定项选择题 1认为决策是一个动态的过程,这一思想来源于( )。 A理查德 施奈德 B伊斯顿和拉斯韦尔 C巴西蒙 D林德布罗姆 2从决策的基本属性来看,决策是( )。 A不以人的意志为转移的活动 B以人的意志为转移的活动 C客观规律的真实描述 D客观规律的真实反映 3决策的灵魂是( )。 A选择性 B目标性 C预见性 D主观 性 4渐进主义决策模型由( )提出。 A西蒙 B林德布罗姆 C阿利森 D伊斯顿和拉斯韦尔 5下列关于决策的说法错误的是 ( )。 A决策是由人的主观意志对客观存在的多种可能性进行选择 B决策是以人的主观意志为转移的一项活动 C 决策选择是高级的认识

2、选择 D决策选择主要是依据事实判断来进行的 6以下属于决策基本特征的有( )。 19 A客观性 B主观性 C选择性 D预见 性 7下列说法有误的是( )。 A人们习惯上把只有一个方案可供选择,没有其他选择余地的选择称为 “霍布森选择 ” B “霍布森选择 ”也有可能带来好的结果 C韩信的 “背水一战 ”说明, “霍布森选择 ”在绝大多数情况下都不会有好结果 D “当 看上去只有一条路可走时,这条路往往是错误的 ” 8霍布森选择是( )。 A多个方案中选择一个方案 B多个方案中选择最优方案 C只有一个方案,没有其他选择余地 D二者选其一 9下列对于决策目标确定要求的说法有误的是( )。 A目标的

3、确定要具体,不能含混不清 B目标的确定要力求恰当,防止目标偏高或偏低 C越是近期的目标,越要求明确具体,远期目标也不能带有模糊性 D目标的确定应该具有可检验性 10创造性思维适合于( )。 A程序性政策 B非程序性政策 C追踪决策 D开关式决策 11根 据决策条件(或称自然状态)的可控程度,决策可以分为( )。 A程序性决策与非程序性决策 B原始决策与追踪决策 C个人决策与群体决策 D确定型决策、风险型决策与非确定型决策 12非确定型决策与风险型决策的区别是( )。 A决策条件不同 B非确定型决策不能预测未来自然状态出现的概率 C风险型决策面临的是多种可能的自然状态 D风险型决策不能预测未来自

4、然状态出现的概率 13某省政府根据汛情作出炸坝泄洪的决策,这种决策类型属于( )。 A风险型 B不确定型 C确定型 D应用型 14下列不 属于行政决策的特征的是( )。 A决策主体的特定性 B决策内容的广泛性 C决策的程序性 D决策的权威性 15下列不属于行政决策构成要件的是( )。 A基于决策问题的需求而产生一定的目标 B为实现这一目标而提出的多项行动方案 C不同的行动方案及其具体实施所达到的不同结果 D上级领导的批示 16从政府组织体制上说,横向上任何一级政权机关可大致分为三个分系统,下列不属于此 系统的是( )。 A国家权力机关决策分系统 B立法机关决策子系统 C政府(狭义)决策分系统

5、D政党决策分系统 17我国政府纵向决策子系统的最低层次是( )。 20 A县级政府 B乡镇政府 C居民委员会 D村民委员会 18下列不属于行政决策系统的子系统的是( )。 A信息子系统 B参谋子系统 C监控子系统 D调试 子系统 19在决策系统中占主导地位的是( )。 A信息子系统 B参谋子系统 C决断子系统 D监控 子系统 20以下不属于参谋子系统组织形式的是( )。 A官方 B半官方 C大众 D跨国 21行政决策子系统包括( )。 A信息子系统 B监控子系统 C参谋子系统 D决断 子系统 22当今世界各国政府的决策体制主要有( )。 A君主制、议会制和人民代表大会制度 B君主制、内阁制和总

6、统制 C独裁制、议会制和人民代表大会制 D委员会制、独裁制和议会制 23神权制国家行政决策体制的类型属于( ) A君主亲政型 B军人独裁型 C皇帝独裁型 D宗教 领袖型 24下列国家不属于议会 内阁制的是( )。 A英国 B日本 C法国 D瑞典 25以下属于议会制背景下的行政决策体制的是( )。 A议会 内阁制 B议会 委员会制 C议会 君主制 D 议会 总统制 26以下不属于问题界定的主要方法的是( )。 A类别分析法 B类比分析法 C实验分析法 D层次分析法 27在问题界定中,主要用于帮助认定问题的原因的方法是( )。 A类别分析法 B类比分析法 C假设分析法 D层次分析法 28下列属于决

7、策问题界定主要方法的是( )。 A类别分析法 B案例分析法 C假设分析法 D层次分析法 29下列不属于行政决策目标特征的是( )。 A多样性 B客观性 C从属性 D层次 性 30决策咨询系统中,参与最多、同时也是行政决策中 心环节的是( )。 A目标确立 B方案设计 C后果预测 D方案抉择 31又被称为 “集思广益法 ”的方案设计方法为( )。 A头脑风暴法 B对演法 C综摄法 D德尔 斐法 32方案设计的基本方法有( )。 A对演法 B综摄法 C头脑风暴法 D德尔 斐法 21 33下列不属于后果预测的基本步骤的是( )。 A确定方法 B实验分析 C计算和分析 D评审结果 34下列属于后果预测

8、的主要方法的是( )。 A 经验 判断法 B德尔斐法 C试验法 D对演法 35下列不属于决策后果预测的基本方法的是( )。 A时间序列法 B 经验 判断法 C回归分析法 D “决 策树 ”技术 36可行性分析包括( )。 A政治可行性和经济可行性 B法律可行性和政治可行性 C行政可行性和经济可行性 D以上均是 37下列不属于方案抉择的主要方法的是( )。 A试验法 B会议法 C “决策树 ”技术 D经验 判断法 38下列说法有误的是( )。 A领导群体决策代表了领导集体共同的意志 B领导参与决策属于群体参与决策 C领导群体决策不是领导个人拍板决策 D领导群体决策属于群体决策 39下列属于群体决

9、策的抉择 规则的是( )。 A等级决定规则 B全体一致原则 C多数规则 D经验判断原则 40韦伯认为,现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是( )。 A公平原则 B理性化原则 C效率原则 D权变原则 41一票否决这一择案规则又称为( )。 A全体一致原则 B赞成投票制 C多数原则 D少数服从多数 42联合国安理会在形成决议时遵循的是 ( )。 A 全体一致原则 B多数原则 C少数服从多数原则 D赞成投票原则 43全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处,但它为什么不是 应用最广泛的择案形 式?( ) A因为通过全体一致原则作出一项决策需要很多的时间 B在决策中存在 “讨价还价 ”

10、的难题 C会导致少数人的利益得不到保障 D因为它在现实中根本不可能实现 44孔多塞提出的择案规则是( )。 A成对表决法 B赞成投票制 C淘汰投票制 D正负 表决制 45赞成投票制的提出者是( )。 A孔多塞 B布拉姆斯 C菲什伯恩 D B 项和 C 项 46我国政府目前采用的首长负责制实际上是运用了下列原则中的( )。 A全体一致原则 B多数原则 C等级决定原则 D 孔多塞标准 22 47以下属于多数规则的变异形式的是( )。 A孔多塞标准 B博尔达计数 C赞成投票制 D淘汰 投票制 48哈罗德 孔茨和海因茨 韦里克对领导的理解是( )。 A领导就是影响力,是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为

11、实现群体的目标而努力的艺术 和过程 B领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程 C领导是一种影响一个群体实现目标的能力 D领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程 49领导的实质是( )。 A沟通和激励 B权力与 依赖 C追随与服从 D影响 与强制 50管理的核心职能是( )。 A领导 B控制 C协调 D组织 51认为 “领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程 ”的是( )。 A约翰 科特 B哈罗德 孔茨和海因茨 韦里克 C斯蒂芬 罗宾斯 D约翰 纽斯特罗姆和基斯 戴维斯 52领导是以( )为主体进行的活动。 A领导者 B人 C资金 D

12、组织 53公共组织领导者的领导职责主要指( )。 A政治责任 B法律责任 C工作责任和道德责任 D以上均是 54下列关于领导 者的表述正确的是( )。 A 领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人 B领导者就是要创造一个知识领域,帮助大家加深对世界的认识,成为未来的主人 C每个人都能够成为领导者 D每个人都有未被发现的潜力,作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力 55下列不属于领导的四项基本要素的是( )。 A领导的风格、作风及营造出来的组织、群体氛围 B与组织和群体成员的联系 C领导者的效率 D权力,对人的认识与理解 56美国著名领导学家科维认为领导者必须遵循人类的一些自然原则,比如安全感、

13、指引、 智慧、公正、 诚实、信任、正直、善良等原则。你认为,他是从( )角度来理解领导的。 A权力 B对人的认识与理解 C与组织和群体成员的联系 D领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围 57克林认为两种不同的思维模式导致了不同的领导方式。一种是控制型领导,他们的目的 是奴役大众,不给员工思维的空间。第二种是互动型领导,他们的目的是激励大家,活跃大 家的思维。克林断言虽然女性领导者一般属于互动型思维,但没有得到足够的重视,现实证 明控制型领导为数不少。你认为,他是从( )角度来理解领导的。 A权力 23 B对人的认识与理解 C与组织和群体成员的联系 D领导的风格、作风以及营造出来的组织、

14、群体氛围 58美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者,前者强调 领导者的行为是一种交易行为,而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价 值的认识而激励他们自主创新,以集体利益为主,迈向更高的境界。你认为,他是从( ) 角度来理解领导的。 A权力 B且对人的认识与理解 C与组织和群体成员的联系 D领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围 59领导艺术最重要的特征是( )。 A创造性 B实效性 C模式化 D程序化 60首先将权力划分为职务权力和个人权力的是( )。 A泰罗 B法约尔 C韦伯 D罗素 61某领导者兼任党政一把手,有人说他享有广义的权力。管理学

15、中广义的权力是指( )。 A党的权力和行政权力 B决策权力和执行权力 C依法行使的公共权力 D职务权力和个人权力 62甘地通过非暴力不合作运动,领导印度人民获得独立,他所使用的基础性领导权力是 ( )。 A 合法权 B奖励权 C模范权 D专长权 63一位从事几十年领导工作的老干部在总 结其领导经验时这样说道: “走得正,行得端, 领导才有威信,说法才有影响,下级才能信服。 ”这位老干部强调领导的影响力来自于( )。 A 专家权 B法定权力 C奖惩权 D感召力 64人们所谓的开发领导力或开发领导潜能,主要指的是( )。 A个人权力 B职务权力 C领导权威 D个人权力和职务权力 65职位权力的主要

16、影响方式有( )。 A合法要求 B创新精神 C奖励报酬 D信息控制 66下列属于个人权力的影响方式的是( )。 A个人魅力 B专家权 C决策 D创新精神 67下列不 属于领导者的三项基本职能的是( )。 A观念技能 B人事技能 C管理技能 D技术技能 68以下不属于观念技能的是( )。 A评价技能 B判定技能 C概括技能 D预测技能 69张三是某个部门的一位领导,其技术技能、人事技能和观念技能的比例为27: 42: 31, 根据罗伯特 卡茨的理论,张三应该是一位( )。 A低层领导 B中层领导 C高层领导 D以上皆有可能 70李某是某个部门的一位领导,其技术技能、人事技能和观念技能的比例为47

17、: 35: 18, 根据罗伯特 卡茨的理论,李某应该是一 位( )。 A低层领导 B中层领导 C高层领导 D以上都不是 24 71 THC 技能可以通过( )的不断循环来获得。 A管理实践 管理教育 管理实践 B技能培训 管理实践一管理教育 C管理教育 管理实践 管理教育 D技能培训 管理教育 管理实践 72领导者的三项基本技能是指( )。 A技术技能 B人事技能 C观念技能 D判定技能 73从根本上、机制上和措施上可以讲我国的领导制度分别是( )。 A行政首长负责制、民主集中制和日常的行政领导制度 B民主集中制 、行政首长负责制和日常的行政领导制度 C人民代表大会制度、民主集中制和行政首长负

18、责制 D我国的行政首长负责制是个人决策制 74行政首长负责制,在对重大问题表决时,应坚持( )原则。 A全体一致原则 B少数服从多数原则 C等级决定原则 D行政领导最终决定原则 75行政领导的民主原则最直接的要求和体现是( )。 A处理行政领导者与行政活动参与者关系的制度 B上下级行政领导者之间联系的制度 C协调行政领导班子内部关系的制度 D日常行政领导制度 76下列不属于加强领导与群众联系的方法的是( )。 A接待日制度 B民主生活会 C通报制度 D评议制度 77日常的具体行政领导制度可以表现为( )。 A领导与领导之间的上下级与内部关系问题 D领导与群众关系问题 C领导班子内部关系协调问题

19、 D中央与地方的关系问题 78以下不属于公共组织沟通过程中的因素的是( )。 A沟通信息的发送者 B传送的信息 C接收者 D信息的控制 79进行各种管理的先行条件和基础是( )。 A沟通 B协调 C控制 D领导 80现代许多领导者认为,领导者必须善于梦想、提出愿景、确定目标、制 定战略、动员群 众,而梦想和愿景来自领导者和下属的心声,因此优秀的领导者必须富有( )。 A想象能力 B激励能力 C宣传能力 D沟通能力 81管理的重心愈来愈从传统的计划、组织、控制等方面,趋向于 “意义的管理 ”,这要求 管理者注意( )。 A激励 B沟通 C指挥 D协调 8管理的两重性是指( )。 A管理的目标性和

20、阶段性 B管理的自然属性和社会属性 C管理的先进性和可行性 D管理的组织性和行为性 83影响信息质量最重要的因素是( )。 25 A缺乏计划 B猜疑、威胁 和恐惧 C信息失真 D信息超负荷以及选择性认知等 84公共组织信息处理的基本环节为( )。 A 信息收集、信息加工、信息删除、信息贮存 B 信息收集、信息加工、信息传递、信息贮存 C信息收集、信息传递、信息删除、信息贮存 D信息收集、信息传递、信息删除、信息加工 85沟通的内容丰富,形式多种多样,从沟通媒介丰富性角度看,按沟通过程中传递的信息 量由大到小的顺序排列正确的一项是( )。 A面谈 电话 信件 电子邮件 广告和公告 B面谈 电话

21、电子邮件 信件 广告和公告 C面谈 电子邮件 信件 电话 广告和公告 D电话 面谈 电子邮件 信件 广告和公告 86以下属于导致信息失真的因素有( )。 A缺乏反馈 B信息沟通中的 “噪声 ” C信息沟通中情感因素的缺失 D信息质量 87按照组织的目标和计划的要求,对组织和社会运行状况进行检查、监督和调节的活动, 被称之为管理的( )。 A监督职能 B领导职能 C控制职能 D调节职能 88刚性机制主要指( )。 A语言约束机制 B行政命令 C制度规定 D心理制约机制 89柔性机制包括( )。 A语言约束机制和心理约束机制 B语言约束机制和行动约束机制 C心理约束机制和行动约束机制 D心理约束机

22、制和制度规定 90演说又称讲演、演讲,顾名思义,有 “演 ”有 “讲 ”,是 “讲 ”与 “演 ”相结合的口语 表达的最高方式。它既要运用表情、手势、姿态等身体动作给人以表象,又要运用口语进行 论述与论证。 “讲 ”与 “演 ”之间,以 “讲 ”为主, 以 “演 ”为辅。演讲具有声形同步、 以声带形、说服力强、鼓动性大等特点。这说明( )。 A良好的沟通必须依赖语言沟通和非语言沟通,尽可能传递更多信息 B演讲是单向沟通,领导者通过语言和身体语言向听众传递信息 C领导者讲话不是演讲比赛,不能手舞足蹈,这样会显得不庄重 D领导者在沟通中要更加注意非语言沟通,因为它往往比语言沟通更为下属所重视 91

23、下列不属于领导职能一般特点的是( )。 A主导性 B协调性 C专业性 D决断性 92下列不属于正式沟通的是( )。 A会议制度 B文件下达与呈送 C汇报制度 D组织成员私下交换意见 93下面关于正式沟通特点说法错误的是( )。 A正式沟通比较严肃,权威性强 B正式沟通容易控制,易于保密 C正式沟通对组织机构依赖性较强而造成速度迟缓,沟通形式 刻板 D不存在信息失真或扭曲的可能性 26 94上级按照隶属关系自上而下进行的沟通被称为( )。 A上行沟通 B平行沟通 C下行沟通 D纵向沟通 95 “在你开口以前,你已经把什么都说了。 ”领导者的形象作为 “静默语 ”,不知不觉中向 周围的人发出各种信

24、息。这句话说明( )。 A非语言沟通比语言沟通更加重要 B领导者的形象和表情表露着人的文化、个性和身份,下属正是根据这些静默的信号,来 分析和判断领导者的意图 C在领导者与下属沟通的过程中,领导者无须说过多的话而是要保持沉默,让下属自己猜 测 D这种说法是错误的,因为语言沟通比非语言沟通更加重要 96非正式沟通中的小道消息具有( )的功能。 A发扬民主,充分调动组织中人员的积极性 B构建或者缓解焦虑 C与正式沟通保持适当平衡 D全面交流信息,防止官僚主义 97下面关于小道消息的说法错误的是( )。 A小道消息都是很有影响力的,它主要起消极作用,必须禁止 B组织成员中,男性和女性对于传播小道消息

25、有不同的爱好,女性更容易成为“联络员 ” C小道消息有助于改善人际关系,形成感情融洽、相互关心、彼此信任、协调一致的群体 气氛和组织 情境 D小道消息有过滤和反馈双重机制,领导应该对它进行分析并预测其流向 98以下不属于公共组织沟通结构模式的是( )。 A相联式 B互联式 C聚联式 D单联 式 99只存在一个沟通中心的沟通结构模式是( )。 A聚联式 B单联式 C互联式 D以上 均是 100互联式沟通的缺点不包括( )。 A沟通渠道杂乱,信息流失严重 B沟通速度缓慢,易贻误时机 C信息垄断易造成行政专断 D不利于信息管理,容易泄露机密 101下列关于沟通结构模式说法正确的是( )。 A单联式只

26、存在一个沟 通中心 B聚联式中各个信息沟通点的地位是平等的,每个成员只能与其相邻的两点相互沟通 C单联式便于掌握信息沟通的幅度,容易操纵和控制 D互联式不利于信息管理,容易泄露机密 102在诸种公共组织行为中,最具有艺术性的一种行为方式是( )。 A 沟通 B协调 C领导 D控制 103下列关于组织中协调说法正确的是( )。 A协调是一种经常性的组织行为 B 协调是一种艺术性的组织行为 C 协调在组织中颇为普遍,基本上没有艺术性可言 27 D 协调是一种公关性的组织行为 104从协调的方式看, 公共组织协调可以分为( )。 A合作式协调与应变式协调 B促进式协调与纠偏式协调 C认识性协调与利益性协调 D会议协调与非会议协调 105从协调的性质上看,可以将公共组织协调分为( )。 A合作式协调与应变式协调 B促进式协调与纠偏式协调 C认识性协调与利益性协调 D会议协调与非会议协调 106从协调的途径来看,可以将公共组织协调分为( )。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 精品笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。