1、公益活动的活动 记录 活动目的 ：提高公民的交通意识 活动时间 ： 2010年 4月 活动 地点 ：解放路十字路口 过程 ： 1、将参加人员分成八个小队。 2、先到交警大队向交警们学习交通知识。 3、由交警分给每个小队一面旗帜。 4、来到十字路口，开始进行活动。 5、帮助交警维护交通秩序，有礼貌地劝说过马路的人不要闯红灯，帮助老弱病残过马路。 6、一个半小时后，活动结束，并与当地交警合影留念。 结束总结 与感想 ： 学校把社会作为实践的场所 ,让我们参与社会 ,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务 ,启 发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育 ,有所感悟的亮点 ,引导我们
2、去了解社会、感受社会 。在这次活动中，我们站在马路上，不顾及任何面子问题，帮助交警们维护交通秩序。虽然我们站在那里，脚很酸，但我们依然还很开心 因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。 学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区 公益 活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重 要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
