1、尊敬的各位家长朋友： 晚上好！ 大家应该都认识我了，我是一年 级 （ 5）班的语文老 师兼班主任。首先感谢在座的 45 位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，让孩子成为有用之才，相信我们能有共同的话题 我作为一年 (5)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。 在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（
2、她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 重点： 班级上一周基本情况介绍 一）校训通、 一、 作息时间和课程的介绍。 课程的介绍、课程表 体育课当天要穿好球鞋，美术等技能科目要按老师要求带好相应用具。 督促孩子按时上学（早餐要吃饱吃好， 7： 10 以后 7： 30 以前到校），下午放学时间是 3： 50，一定要让孩子养成严格遵守作息时间的习惯。 二、 关于孩子的座位问题 目前不随意换座位，等过两周后，根据孩子的能力性格将进行调整。也希望家长朋友能理解老师的用意。孩子坐哪儿不重要，重要的是老师对您孩子的关注，相信我们的
3、老师都能关注到您的孩子。 三、 班级的评价机制 平时从纪律、卫生、学习等方面进行“五角星”的奖励，得到 20 颗后换一个小福娃的图片，张贴在评比栏上。期末的评优将依据评比栏上的评比结果来定。家长们应关注您的孩子每颗星，并帮助准备一个漂亮的袋子或盒子，教育孩子要珍惜这份鼓励 四、 良好的习惯培养 对于一 年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： （一） 纪律方面 （ 1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们
4、的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师同学。 （ 2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，这些都是孩子之间在所难免的，家长决不能为一 些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。（ 3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，排好路队，听从指挥。一个注意事项是家长接送孩子的要求：在相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校门时就把孩子中途接出去。 （ 4）孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，做好接送工作。本学期学校
5、将开展“校运动会”，到时可能还需要各位家长帮忙做一些道具。 (二 )卫生方面 每位学生都带好纸巾、，在学校学习期间，不要让孩子把玩 具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。等订好校服后，每周一升旗请提醒学生穿校服。另外，胸卡也要每天提醒孩子戴。否则给班级扣分，影响集体荣誉。 每天提醒孩子整理书包、带好一切学习用品，但千万不要包办。 (四 )学习方面：培养学生养成良好的学习习惯 45 个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有分钟，现在学生在校的时间，比如说中午，放下班时间，能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需
6、要家长在家里多对他管教了。 如果小 孩在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读拼音错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？ 良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处 ,现在我们就要培养他们良好的学习习惯 .在学校老师会严格督促他们 ,在家里 ,需要家长的督促 .他们一放学回到家 ,就要让他们把当天的作业先完成 .做作业的时候 ,坐姿要端正 ,不要让他趴在桌子上或是脚翘着 ,跪着 ,否则在学校学的好习惯就全忘了 ,这样我们老师在学校做的都是无用功了 .做作业要一心一意 ,不能让他们边看电视 边写作业 ,或者写一
7、会儿玩一会儿 ,这样容易使他们分散注意力 ,不能专心致志完成一件事 ,将来功课多了就无法按时完成 ,这影响到孩子的学习兴趣和积极性 .写完作业 ,要让他们自己整理书包 ,准备好第二天的学习用品 ,主要是铅笔要削好 (要求每个小朋友铅笔盒里有 5 支削好 HB 的铅笔 )橡皮准备好 ,课本与本子要带好 ,看一下课表是否有体育课 ,注意第二天的穿着 .平时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣 ,多给他买一些课外书 ,多让他知道一些科普知识 ,法制知识 ,安全知识。 每天在相同的场所 ,相同的时间用功 . 上学以后 ,孩子必须养成家庭学习的好习惯 .特别提醒的是 :即使当天老师没有布置作业 ,也要让孩子在
8、书桌前学习学习 ,如此每天在相同场所 ,相同时间实施 ,渐渐地 ,小孩就养成放学后在家用功的习惯 .在养成习惯之前 ,要注意克服坏习惯 ,所以家长陪在身边比较好 ,当小孩表示 :“做完功课了 !“家长应亲自检查 ,如果做得好 ,必须加以赞美 ,如此小孩不但可得到成就感 ,也会产生兴趣 ,不对之处 ,可以让小孩立刻改正 .如果不检查 ,小孩会自恃 :“反正妈妈也不看 .“所以马马虎虎应付了事 ,看起来用功 ,实际上呢 ,有名无实 .家长看是很辛苦 ,但如果不在小学低年 级就养成认真用功的习惯 ,到了中高年级就无法自发的用功 ,所以请父母亲要认真对待这一点。 4、家庭作业方面： 一）校训通、入队的
9、衣着。 二）监督孩子完成作业，提高孩子的学习成绩。 有的父母见到孩子入学以后 ,学习松懈 .成绩一时不够理想 ,便十分焦急 .有的时常抱怨、斥责 ,甚至对孩子进行惩罚 .这样做是十分错误的 .殊不知 ,学习习惯的养成是有一个过程的 . 第一、抓作业 1、要规定孩子放学后必须做完作业 ,必须检查 .口头作业、复习、预习作业也不容草率。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来仔细检查写的作业是否正确。 举例：询问下孩子一天的学习情况。家长重视了，孩子自然就重视了。 2、抓“听写”关于以后我布置的听写。我希望家长也能认认真真地帮助老师完成。 38 个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢
10、的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有分钟，中午，能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前默对那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？如果 小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。 (1)每天用小本子记作业，记号如下（ ），每天提醒孩子抄作业，家长在完成的作业上签名，长此以往，培养孩子做
11、家庭作业的好习惯。 （ 2）在家做作业要注意：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？不需要教他解题，学生对理解题意有困难的话，家长可以帮助他多读几遍，直至读懂题目要求。 尽 量不陪坐，养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。 现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家
12、长要注意正确引导。 六、补充 有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的爸爸妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子， 怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎样拖地板 是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了。 建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子 为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写便条、发邮件等方法联系； 病、事假及学生 在校时要临时外出，先向老师请假。 学校有重大事项或活动，都下发“回执单”，家长要及时签字并上交。 最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
