1、 1 标点符号热身练习 1 下列标点符号使用正确的一句： （ ） A唐代杜牧诗云： “ 长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 ” 。 B都快开映了，你去呢？还是不去呢？ C “ 防民之口，甚于防川 ” ， (召公谏厉王弭谤 )“ 止谤 ” 使得老百姓 “ 道路以目 ” 。 D李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳上了财贸学校，读会计专业；我当了餐厅服务员：我们都有光明的前途。 2.下列各句标点符号使用正确的一句是： （ ） A暑假里，我就让招来的七、八十个孩子天天分批进行练习。 B它们的名称是亚 细亚、欧罗巴、阿非利加 等等。 C除了你，谁能去呢？他吗？他能去吗？我看
2、他不行吧？ D他问我叫什么名字？是不是江南人？ 3.下列句子顿号使用恰当的一项是 （ ） A原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 B那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么 ? C可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。 D你要好好学习英语、或者日语。 4.下列句子中冒号作用与其他三句不同的一项是 （ ） A我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 B我们 一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。 C 今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、相声和杂技。 D张华考上了北京大学，李萍进了技术学校，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前
3、途。 5.下列句子使用省略号不正确的一项是 （ ） A我家阳台上有菊花、兰花、百合花 B王教授冲着老伴忿忿不平地说： “ 人家划道道，你就会戳窟窿 ?我从来不会干这种 哼 !” C昨天，我上街买了鸡、鱼、蛋等 D我父亲信佛，所以 所以给我取了个讨厌的名字。 6. 选出分号使用不正确的一句 （ ） A天才出于勤奋；知识在于 积累。 B最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子都没有。 C这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。 D我们本不应该再沿用班固的分类语；如果要继续用它，就应该赋予它以新的观念，就应该欢迎具有广博知识的
4、专家在我们的思想界大放异彩。 7.引号使用正确的一项是 （ ） A “ 鸡鸣村角现晨曦 ” 这句太好了 !这真是 “ 人人意中所有，人人语中所无。 ” B鲁迅说他同瞿秋白的友情是 “ 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 ” C中国有句俗话， 叫 “ 人往高处走，水往低处流。 ” 说的是人们一般都想不断有所进步。 2 D艺术法则就是如此奇妙，所以，王夫之在姜斋诗话中说： “ 昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。 以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。 ” 8.对下列各句中引号的作用分析正确的一项是 （ ） 事业的利益应高于一切私人关系或派别关系，不管这些关系在回忆中是多么 “ 美好 ” 。
5、 现在青年最要紧的是 “ 行 ” ，不是 “ 言 ” 。 “ 长江后浪推前浪 ” ，每一代的青年都是接力赛的好手。 我们伟大的祖国和人民所迫切需要的正是那些 “ 傻子 ” 。 港澳台同胞都积极为 “ 希望工程 ” 捐款。 A讽刺 强调 引用 特殊含义 特定称谓 B强调 引用 引用 特定称谓 特殊含义 C讽刺 引用 强调 特定称谓 特殊含义 D强调 强调 引用 特殊含义 特定称谓 9.对各句破折号用法的解释正确的一项是 （ ） 河里只会有鲫鱼，不会有这号鱼 这号金鱼只能培养在金鱼池里，好看好看的。 “ 今天好热啊 ! 你什么时候去上海 ?” 张强对刚进门的小王说。 对于为了同一目的而战斗的伙伴，
6、他的武器 艺术的武器 是有极大意义的。 一些流传于民间的神魔故事，往往会就这么 逐渐变了样子，那里面的妖魔就越变越可爱了， 有的甚至变成了正面的英雄人物。 风拥着浪花不断向堤上猛扑， “ 唰 ” 扑上来， “ 哗 ” 退回去。 “ 你赶快答应裕昌祥，赶快救爸爸 !寿生哥，你 ” 林小姐说到这里，忽然脸一红，就飞快地跑去了。 A注释 转换话题 夹注 补充说明 声音延长 声音延长 B补充说明 转换话题 夹注 递进 声音延长 话语中断 C注释 转折 夹注 递进 声音延长 话语中断 D递进 转换话题 夹注 补充说明 声音延长 话语中断 10.下列句子中，破折号起“语意转换”的一句是（ ） ，和风吹送，
7、翻起一轮一轮的绿波， 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。 、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 便是现在也没有知道一只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 、人民内部的矛盾要按照团结一 批评 团结这种民主的方法去解决。 、“你说得很有道理，不过 ”陈老先生假装一笑。“那 ”老张赶忙陪上一个笑脸。” 11.标点符号的使用不合乎规范的一项是 ） A.解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道 ，走一条生产 市场 播出 盈利 再创作的良性循环的路子。 B.造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重
8、视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。 C.在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子及其他野兽的叫声，已经习以为常。 D.大妈常抱怨自己的记性不好：“我现在有一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。” 12.标点符号使用正确的一句是 （ ） 3 A.一场名为“相约文博会 爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。 B.记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？ C.老人拿到医疗救助金后感动地说
9、：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。” D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业 观。 13.标点符号的使用合乎规范的一项是 （ ） A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。 B.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调。把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊 玉钗头上风好！真好！”这首词就算讲过了。 C.火车站售票处有一个特殊
10、、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D.出版社除出了读书生活和认识两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已 少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。 14.标点符号使用正确的一句是（ ） A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。 B.教师口语一书的序言说：“教师口语是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。” C.诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。 D.这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。 1
11、5.标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A.张依朋把自己的烦 恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。 B.王三胜 沙子龙的大伙计 在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。 C.“是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了啊还是留下一面啊？” D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等真让人忍无可忍！ 16. 下列各句中标点无误的一项是：（ ） A、林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。 B 、林锦屏、郭凤女、李湘、苏春梅这四位“翠莲”，也各有 特色。“初遇诉情”委婉深沉，“柴房自叹”声情
12、并茂，“书房相会”唱做细腻，无一不教人难忘。 C、 正要找地方睡，突然看见一家人家的墙上有四个巨大的字，还我河山。 D、他同东江游击队紧密合作，舍生取义，前赴后继，救出了几百位知名人士。 17.下列句子标点符合使用正确的一句是（ ） A、他讲写文章要“惜墨如金”“文不厌改”。前者要求“精约笔墨，词正而理备。”后者要求“反复修改，言畅而意美。” 4 B、“首长”，我低声说，“您愿谅我这一次吧！” C、在这次艺术活动中，许多丰富、多采的文娱节目，富有民族文艺的特点，吸引着成千、上万的观众。 D、艺术品都有几分“不自然”，也就是说：艺术与现实并不完全相符。 18.下列各句中标点无误的一项是：（ ）
13、A 、我国从古以来，就有埋头苦干的人、有拚命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 B、 那么，笔直站立的超人，上镜后怎么会变成叱咤风云的飞天侠呢？这完全依赖魔术般的摄影特技：音像合成手段。 C 、 我问他：“你为什么参加红军？”“第一，为了救中国；第二，为了救自己”。 D 、园丁康居工程，确实抓到点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，称赞政府为他们办实事。 19.选出句中标点符号使用无误的一项（ ） A、按照中国医学的传统理论，在正常情况下，风是自然界“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）。在异常情况下，风
14、又是一种致病的因素。 B、不论是我们的辞海也好，外国的什么牛津大字典也好，你去翻翻它，都可以发现，许多词儿从古到今， 一直保持着旺盛的生命力。 C、我不知道他们到底称 赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的无可奈何的安慰。 D、当竞赛裁判组负责人宣布：今天的演讲比赛蓝队获得优胜奖时，比赛大厅里响起了长时间的热烈的掌声。 20.下列句中标点符号使用正确的一句是：（ ） A、我们什么也不要。可是说心里话， 我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大一个东西。 B、“不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。” C、脱离实际，
15、关起门来编造故事，这样创作要不出公式化和概念化那才 怪呢？ D、省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着：“办学伟绩，永垂青史”八个大字。 21.下列句中标点符号使用正确的一句是 ( ) A 、做为音乐教师的她，轻轻地哼着“摇篮曲”；孩子在她怀中慢慢睡着了。 B 、有的人可能终生是个谜，但只要他是英雄，不管谜面如何，谜底决然是个“公”字。 C 、他暗自下了决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。 D 、“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆 ? ”的诗句，出自唐代诗人韦应物的“寄李儋元锡”一诗。 22.下列句子中 , 标 点符号使用正确的一句是（ ） A、耿大妈对儿子说：“大成，
16、见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。” B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C、大学毕业的时候 , 几乎每个同学都抱有成就一番事业的强烈愿望 , 正所谓：“书生意气 , 挥斥方遒”。 D、中国猿人（全名为“中国猿人北京种” , 或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 23.判断下列各句标点符号使用的正误。 5 她抑制住 心中的极大不快，说了句： “ 请您稍等片刻。 ” 他犹豫不决，自言自语道： “ 是去好呢 ?还是不去好呢 ? 小王说： “ 你不用问我。你去问问他为什么不来 ?”
17、 她冷冷地说： “ 我哪里比得上她呀 !” 正方形是四边相等，四角均为直角的四边形。 大姐大学毕业以后在一个研究所工作，二姐正在读研究生班，小妹去年考上了师范大学：姐妹三个都出息了。 “ 不求甚解 ” 最早是陶渊明说的。他在五柳先生传中写道： “ 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食 ” 。 据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书， “ 三人务于精熟，而亮独观其大略。 ” 看来诸葛亮比那三个人确实高明得多。 议论文的理论论据多是引用经典性著作和权威性的言论。 (包括领袖言论、名人名言等 ) “ 提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的
18、办法。 ”( 毛泽东反对党八股 )这样的顺序，大致体现了层进式结构的一般思路。 以清晨为题写一篇记叙文，不得少于 800 字。 我读了 呐喊 自序这篇文章，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作梦 参考答案： 1、 D A. ”。改为。” ？改为，？ ， （）改为（）， 2、 C A 七、八改为七八 B 去掉“等等” D ? ?改为，。 3、 A B 十二、三 改为 十二三 C 三、五改为三五 D 去掉、 4、 D ABC 解释说明， D 总结 5、 C 去掉“等” 6、 A 7、 D ABC 均为 。”改为”。 8、 A 9、 D A 解释 B 递进 C 语义跃进 10、 B 11、 C 项中
19、省略号与“及其他野兽”重复。 12、 A 解析 B 项为陈述语气，应把问号改为句号； C 应改为：我呀，还得活一阵子呢！； D 项冒号只管到“工作人员”，将其后的 逗号改为句号。 13、 B 解析 A 项“规模小”后的顿号应为“逗号”； C 项不是问句，故不需用问号； D 项句内括号，所以“分量”后的句号删去。 14、 A 解析 B 项中的第二个书名号应为引号，因为非书籍名称； C 项中的冒号后的内容应分为两层，所以“以鬼神为饵”后的逗号应为分号； D 项中第二、三个顿号应为逗号，有三层内容，属于小并列与大并列的关系。 15、 B 解析 本题主要考查顿号、问号、省略号和破折号的正确使用。项的第
20、一个逗号应为顿号；项“先凿哪面墙呀”是疑 问句，逗号改为问号； D 项“等等”与省略号不能连用。 16、 D A ”，改为。” B“”改为 C 改为“ 还我河山” 17、 A 。”改为”， | 。”改为”。 C 去掉、 D 去掉：或改为， 18、 D A 、改， B？改。 C ”。改。” 6 19、 A（）放在“六气”后 C 第一个？改为。 D 去掉： 20、 A 去掉， C?改为。 D 去掉： 21、 A“”改为 C 音乐，改为音乐。 D“”改为 22、 D A 第二个：去掉 B？改为，。 C 去掉： 23、 X X X X X X X (简析 ： 句涉及祈使句的标点符号用法。语气舒缓的祈使
21、句末尾用句号，语气强烈的祈使句末尾用叹号，如 “你给我去！ ” 句和 句涉及问号用法。问号 “表示疑问句末尾的停顿 ”， 句是一个表示选择语气的问句， “中间 ”不应用问号，该用逗号表停顿，而 “末尾 ”方能用问号。 句虽有疑问词 “为什么 ”，可是全句并非疑问句而是祈使句， “他为什么不来 ”只是 “问问 ”的宾语。 句引号中的话，是语气强烈的反问，这样的反问往往兼有感叹口气，可用叹号。 句中 “四边相等 ”和 “四角均为直角 ”是两个主谓短语同作 “四边形 ”的定语，应该用顿号表示这种 “句子内部并 列词语 ”之间的停顿，不能用逗号。 句涉及冒号用法。冒号 “表示提示性话语之后的停顿，用来
22、提起下文 ”的情况多见，它还有另一用途，即 “在总括性话语之前也用冒号，以总结上文 ”。本句就属于这后一种情况。 句和 句涉及引号与句号之间的关系问题，此点最易出错。处理好二者关系的原则是：凡是把引语独立来用的，末尾的句号应放在引号里边 ( 句就不对 )，用以表示引语完了；凡是把引语作为引用者自己的话的一部分，引语末尾不用标点。像 句这种情况， “略 ”字后边只须用右引号表示引语结束，而那个句号应用在引号外边，是用来表示 “据 ” 这个句 子说完了 (“看来 ”以下是另一句 )。此外，引号还会与其他表停顿的标点符号发生关系，道理大致相同。 句与 句涉及括号用法。括号主要用来标明行文中注释性的话，分为 “句内括号 ”和 “句外括号 ”两种。 句括号中的话显然是注释 “权威性的言论 ”而不是注释全句的，因此属句内括号，应紧挨着 “言论 ”之后使用，不能用句号隔开，句号应放到右括号之后表示全句结束。 句的括号即句外括号，用法正确。 句和 句涉及书名号用法。书名号是用来标明书名、篇名和报刊名的。 句的用法不对，句中 “清晨 ”是做题目用的一个词语，只须用引号标出来告诉作文人 即可，这时的 “清晨 ”还不是一篇文章的篇名。书名号被滥用的现象很严重，应多留意加以辨别，比如 “召开社员大会 ”、 “举办高考补习班 ”之类的用法都是不对的。 )
