1、清华附中培训中心 语文 第二讲 标点符号 1 21、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。 B、电视剧水浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：水浒传的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？ C、“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！” D、电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。 【答案】 B A问号改成逗号； C“肩膀上”后的句号应改成逗号； D、省略
2、号和逗号不能连用。 22、标点符号使用错误的一项是（ ） A、“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B、“骗子的行当 ，” 鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了神异经里说的讹兽的肉，从此非说谎不可。” C、“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 D、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。 【答案】 D 引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。 23、下面标点符号运用不正确的一项是 （ ） A、纪念
3、建党 80 周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 B、著名 水稻专家袁隆平认为：成功 =知识 +汗水 +灵感 +机遇。 C、谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 【答案】 C C 项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。 24、下列句子标点符号使用正确的是 A人言可畏么 ?答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。” B茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式 (求得初步印象 )；第二式，精读式 (品味作品妙处 )
4、；第三式，消化式 (只收精华 )。 C参加编选工作的同志有：孙 XX、刘 XX、李 X X、赵 X X、朱 X X 等五人。 D站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。 【答案】 A B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释。 C 项中的冒号去掉 ，如果用了冒号，就要删掉“有” 。 D 项中的冒号去掉 ,引文最后的标点应是先引号再逗清华附中培训中心 语文 第二讲 标点符号 2 号，因为诗句是全句的主语，句中的成分。 25、下列标点使用正确的一项是 （ ） A、“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得 你的意思，你的舌头底下压着个结论
5、：可怕的进化论思想。” B、山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。 C、麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。 D、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 【答案】 B A句中“鲁迅先生微笑着说”后用“，”； C 句“到底种什么”后用“，”； D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊”中“、”应为“，” 26、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ） A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的
6、远山。 B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C、他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。 D、“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 【答案】 D 此题考查顿号、冒号、书名号的应用。 A 中顿号多余，因为约数间无须停顿。 B 中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号 (冒号后面的一句是对前文的总结 )。 C 中，中国文化与世界文化讲习班的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名
7、的，应将书名号改为引号。 27、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想 ?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题 ? B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法” 用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。 D“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 【答案】 C A 前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。 B后引号里
8、的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。 D 句末的句号应放在引号里面，因清华附中培训中心 语文 第二讲 标点符号 3 为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。 28、下列标点符号使用正确的一项是（ ） A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子 充人哩。” C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 【答案】 B A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号； C 中的问号应改为逗号；D 中的第一个问号应改为逗号 29、下列句子标点符号使用正确的是 ( ) A、耿大妈对儿
9、子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑 话，俗话说，礼多人不怪嘛。” B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方 矮树、篱笆、野草、灌木枝等 蜕掉身上的皮。 D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” 【答案】 C 此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。 A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。 B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两
10、处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。 D 中引文是局部引用，句号应在引号外 30、下列句子中标点符号的使用正确的一句是 （ ） A、这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔 波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C、出版社在 1997 年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 D、今年春季，这个省的沿海地区要完成
11、 3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 【答案】 A B的破折号不对，那儿应该是一个连接号。 C 的括号里话不是注解地址的；这里不应该使用括号，可以把括号删去，在“地址”后面写上逗号。 D 的顿号应该是逗号，因为“任务重、工程难、规模大”是三个句子。 31、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ） A我们凤凰 电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。 清华附中培训中心 语文 第二讲 标点符号 4 B人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎
12、样一个人 ?”或“我有一个怎样的方案 ?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C据了解， 2008 年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运 ? 北京 2008 奥运主持人选拔计划。 D目前，我国 18 岁以下的“未成年人”约有 3 7 亿。他们的思想道德和精神风貌如何 ?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。 【答案】 没有答案。 A 中两个冒号连用是不合适的 ，除非其中一个是起到表引用时可以连用。 B项的冒号用错，引号中的内容是作了该句的成分；用了冒号后，该冒号要管到哪里呢？ C项的错误是误用
13、了书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。 D 项中的问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，它作了后面两句的主语，该用句中停顿点号 逗号。该选项中的分号并没用 错，这是逗号活用为分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。 32、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰 ?这一切都引起人们深深地思考。 B有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中 (因为过多的矿物质煮沸后会沉淀 )，还含有多种微量元素。 C我们的肌肤每天
14、受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢 ? D“到底去不去 呀 ?我的小祖宗 !”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀 !” 【答案】 C A 将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问，不是选择问。 B去掉破折号。 D 前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。 33、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ） A“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。” B网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科
15、技的发展将导致艺术的沉沦 ？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 D归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活 躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 【答案】 D A 冒号改为逗号； B第一个问号改为逗号； C 引号中的句号移到引号外面。答案 D 中的“ 躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈 ”已经被名词化，所以在这里是当作名词来用，可以用顿号连接。 34、下列选项中标点符号使用有误的一项是 （ ） A一代名医孙思
16、邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 清华附中培训中心 语文 第二讲 标点符号 5 B“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，新青年戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 C这首诗将两种相互对立的行为 “离别”与“相逢”，两种不同的情感 “伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。 D我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子 (如丝瓜、番茄 )是平伸 的，有些作物的叶子 (如水稻、小麦 )是直立的。 【答案】 D 括号位置不当。 35、下列句子中，标点符号使用有错误的一项是
17、 （ ） A人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋 岁 咏夏景 中的“人散后，一钩新月天如水”。 C闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。 D“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把 房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办” 【答案】 D 前三项没有错误。 D 项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。 36、下列标点符号用错的一项是 A什么叫领导 ?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿
18、意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B不管怎么说，这几年经济发展是快的。 C没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功 ?我们的建设怎么能够成功 ? D概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才 ? 【答案】 D 本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确，因为“说”后面的文字不是直接引用。 C 项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。 D 项错在用问号上，这句话不含疑问的意思，是陈述句。 37、下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是 A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用
19、粮。 B为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢 ?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。 C其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧 (东欧不能算很发达 )，西欧，北美 ，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。 D他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨 ，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。 【答案】 C 本题考查顿号和逗号的用法。 A B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D 项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。如清华附中培训中心 语文 第二讲 标点符号 6 若加，这里应为逗号， C 项如果改
20、为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。 38、选出标点正确的一句 A山海关，这号称天下“第一关”的山海关 ! B山海关，这号称：“天下 第一关”的山海关 ! C山海关，这号称“天下第一关”的山海关！ D山海关 !这号称“天下第一关”的山海关 ! 【答案】 C 本题主要考查引号、叹号的用法。 A 项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个较固定的特指。 B 项错用冒号。 D 项在“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。 39、标点符号正确的一句是 A刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。 B“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我
21、懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” C据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮 独观其大略”。 D我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处 ? 【答案】 C 本题考查了引号与问号的用法。 A项引的原文，句号应在引号内。 B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。 D 项是陈述句，不必用问号。 40、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是 A白话文 (又叫语体文，就是用现代语写的语言 )从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。 B“今天好热啊 ! 你什么时候去上海 ?”张强对刚刚进门的小王说。“我
22、明天一大早就走。你有什么事要我办吗 ?”小王总是那么热情。 C学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因 是教师自己的指导不完善呢 ?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏 ? 竭力给他们补救或督促。 D教师教任何功课， (不限于语文 )，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。 【答案】 B A 项中“七、八十年”不用加顿号，是概数连用。 C 项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。 D 项中括号多余，引号多余，都应删去。 41、下列各句中标点无误的一项是 A到底哪里是安徒生写作的地
23、方 ?哪里是他父亲的皮鞋作坊 ?已经没法弄清了。 B要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 C 200 毫升 38的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克 ?(38盐酸的密度是 1.19 克厘米 3) D同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。 清华附中培训中心 语文 第二讲 标点符号 7 解析 本题是综合考查标点的使用能力。 【答案】 C A 项中的问号应改为逗号，这是陈述句。 B 项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。 D 项是顿号使用不当。使用顿号应是
24、内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。 41、“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的 ；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织，让我们来看看这个评价是否恰当 A ， ， 。 B 。 ； “ ” 。 C ， ； ？ D 。 ， “ ” ？ 【答案】 A 处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，处用分号明显错误，可排除 B、 C；处是一篇名，应选书名号，进而排除 D；另外，处明显不表疑问，进一步证明 A正确。从整个文段看，处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。
