师生帮扶协议书.doc

师 生 帮 扶 协 议 书 叫河中学七五班制定 2 011-6-12 帮扶小组成员总汇 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 班名次 级名次 本组成员的基本特征： 帮扶 教师的职责 ： 1、 帮助学生找出目前学习中仍然存在的不足。 2、 帮助 学生合理的自我定位，制定出合理的、适当的奋斗目标。 3、 在学习过程中，给予本学科一定的帮助，交流学习方法和学习技巧，组织本小组成员间的交流和谈话。 被帮扶学生的义务： 1、尊重帮扶教师，并积极主动的向帮扶教师汇报思想、学习情况。每周可以有小组长带领，每周向老师汇报一次。 2、认真执行学习计划，接受帮扶教师指导。 帮扶计划细表 帮扶成员姓名： 考试 名称 语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 班名次 级名次 期中 三练 期末目标 学生的自我评价：（包括现状及奋斗目标两大项） 班主任评语： 帮扶教师的寄语： 帮扶教师签名： 帮扶学生签名：