1、 本科毕业论文 （ 20 届） 大学生创业问题研究 所在学院 专业班级 行政管理 学生姓名 学号 指导教师 职称 完成日期 年 月 - 1 - 目 录 摘要 ： . 1 Abstract： . 1 前 言 . 2 一、大学生创业的现状 . 2 （一）大学生创业的背景和现状 . 2 （二）大学生创业的优势 . 3 （三）大学生创业的意义 . 4 二、大学生创业存在的主要问题 . 4 （一）大学生创业资金少 . 4 （二）大学生对创业管理认识不足 . 4 （三）大学生缺乏创业技术 . 5 （四）大学生综合知识和社会经验不足 . 5 三、促进大学生创业的对策 . 5 （一）加强自主创业教育，培养创业
2、意识 . 6 （二）提高大学生自身的素质，培养大学生创业能力 . 7 （三）改善创业环境 ,构建大学生创业服务体系 . 7 （四）加强创业实践，培养大学生的创新精神 . 8 结束语 . 8 参考文献 . 9 1 摘要 ： 大学生创业一方面能转变人生价值观，实现自我价值，是自己发展的需要。另一方面，能解决社会就业问题，促进市场经济发展和社会进步，是社会需要。 在创业过程中，大学生必须通过付出努力、时间、精力和金 钱，发挥出自己的优势，实现自我目标。目前大学生创业也存在资金、管理认识、技术和经验上的不足，所以大学生要提高自身素质，培养自己的创业能力，从而提高创业成功率。并借助政府出台的的相关扶持政
3、策，从而更好的实现大学生自主创业。 关键词 ： 大学生创业；问题；措施 Abstract： What is venture? Entrepreneurship is entrepreneurs find and seize the opportunity and thus to create wealth for the social activities for goal. University students pioneering work on one hand can change life values, realize self-worth, is his own needs.
4、On the other hand, can solve the problem of employment, promote social market economy development and social progress, is the social needs. In the process of starting, college students must pass the effort, time, energy and money, to play out their own advantages, fulfillment goals. Of course the st
5、udents in business also exists capital, management knowledge, technology and the lack of experience, so were going to the aid of the government issued by the relevant supporting policies, the countermeasures for college entrepreneurship, and improve their own quality, cultivate your own entrepreneur
6、ial capabilities, so as to improve the entrepreneurial success. Key words： University students pioneering work ； problem ； measures 2 前 言 “创业”本义是创立基业，创建功业。从范围上讲，创业有广义和狭义之分。广义上的创业，泛指人类一切带有开拓意义的社会变革活动。它涉及的领域非常广阔，无论政治、经济、军事、文化艺术事业，只要人们从事的是前无古人的事业，都可称之为创业。狭义上的创业是指社会上个人 或群体自己开展的以创造财富为目标的社会活动。这种活动对于整个社会而言
7、，也许是前有古人的，但对创业者本身来说，则是从未经历过的、从头开始的事业。如柳传志创办联想集团、张朝阳创建“搜狐”网站、丁祖怡创建西安翻译学院、刘永好创建新希望集团，都属于狭义上的创业。 创业是一个跨学科、多层面的复杂现象，这一特点使得这一领域既引人注目又显得复杂。在过去的几十年里，创业领域引起了国内外许多学者的关注，不同学科都从其特定的研究视角、运用本领域的概念和术语对其进行观察和研究。结合我国国情，我认为：创业是通过必要的时间和努力发现 与把握商业机会，通过创建企业或企业结构创新，筹集并配置各种资源，将新颖的产品或服务推向市场，从而最终实现企业经济价值和社会价值的过程。当然，从更广泛的意义
8、上可以说，创业就是创造事业，是最高层次的就业。创业者进入市场、创建实业，是生活态度和生活方式的巨大转变，是为自己创建一个发挥才华、施展抱负、贡献社会、报效国家的舞台。 大学生创业一方面能转变人生价值观，实现自我价值，是自己需要。另一方面，能解决社会就业问题，促进市场经济发展和社会进步，是社会需要。事实上，在市场经济条件下，我国大学生创业有很多优越条件：社会 主义市场经济体制的确立，社会经济的不断发展，为大学生创业提供了越来越多的创业机会。高新技术领域的开拓及全球经济的一体化，为大学生创业提供了广宽的空间。市场体系的不断完善，经济结构的合理调整，第三产业的快速发展，特别是服务业的不断增加为创业提
9、供了良好的市场环境。这些有利条件，是我国大学生创业的最好机遇。但机遇和挑战总是并存，大学生应客观对待创业。做到有理性选择创业。目前我国大学生创业率和创业成功率并不是很高，是现实问题，已引起社会关注。 一、大学生创业的现状 （一）大学生创业的背景和现状 从改革开放以来 ， 我国 经济实现了惊人的发展 ， 经济的发展来源于科技进步 ， 科技进步离不开技术创新 ， 因此有创新才有进步。在当今的知识时代 ， 知识以前所未有的力量改变着世界。创业的人越来越多 ， 成功人士也越来越多 ， 我们或许可以称之为创业经济时代。在美国 ,大学生创业并取得成功的大有人在 ， 比尔盖茨就是最成功的一个。在我国 ， 大
10、学生创业正在兴起 ， 加入 WTO之后 ,我国的经济体制正在逐步改革 ， 大力加强大学生创业是一个不可逆转的潮流。此外 ， 在当下金融海啸的影响下 ， 大学生就业成为一道难题 ， 大学毕业生的人数剧增 ， 成为国家的一个负担 ， 面临这样的环境 ， 一个行之有 效的办法就是进行自主创业。 近年来随着高校大规模扩招，毕业生人数也逐年增加， 2009年新增的毕业大学生又将达到 610万人，加上前几年沉积下来未就业的 480万毕业生， 2009年需要就业的大学生高达千万人。大学生创业作为解决毕业生就业的一个重要途径，受到政府的高度重视。国务院办公3 厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知提出，要
11、“强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的一条龙服务。”各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地 ，并给予相关政策扶持。现实表明，随着国家促进高校毕业生就业的一系列优惠政策的出台，毕业生的就业观念已经有了一定的改变。从目前的形势来看，社会上创业的人将越来越多，甚至也有可能成为今后就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。但是与有的国家大学毕业生高达 20%的创业率相比，我国大学生创业成功率低。 2005 年的一项统计表明，大学生创业成功率为 2%至 3%，到 2007 年，根据零点公司的调查，大学生创业成功率只有
12、0.01%。研究数据还显示，中国创业的男女比例为 1.24： 1，全球为 1.8:1；中国具有较高素 质的大学生创业比例很低，不到毕业生总数的 1%，而发达国家一般为 20%至 30%。 （二）大学生创业的优势 1.国家鼓励大学生创业并给予各项政策支持高校毕业生是我国宝贵的人力资源。 中华人民共和国国务院办公厅就大学生创业做了如下文件报告 :各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位 ， 采取切实有效措施 ， 拓宽就业门路 ， 鼓励高校毕业生到城乡基层到中西部地区和中小企业就业 ， 鼓励自主创业 ， 并推出贷款优惠政策 ， 提供创业培训等一系列政策 ， 切实为大学生创业提供舞台
13、。各省积极响应中央的文件报告 ， 都加大了对大学生创业 的扶持 ， 推出了相应的政策 ， 广大的政策舆论给想要创业的大学生的带来许多积极的心理暗示。 2.大学生概念性技能强。 随着市场经济的规范化 ， 企业管理及决策科学化 ， 创业并不只是头脑一热就可以付诸实践的。创业者要拥有足够的知识 ， 对创业的各流程要有很清楚的了解 ， 包括规划分析、注册选择、品牌经营等内容 ， 这些都是概念性很强的理论 ， 而大学生相对于社会上其他创业者如农民工来说 ， 有绝对的优势。 3.大学生团队组合优势。 大学生在校四年期间，在许多专业都会有些志同道合的朋友，而这些朋友经过几年的交流沟通，会产生很好的合作意识。
14、每个 成员都自身的优势，这样在创业团队组建时可以产生协同优势。大学生组建团队，因为有一定的感情基础，所以相对来说，团队的稳定性更好。组建了有能力、有默契、有感情的高效团队就是创业成功的开始。 4.大学生创新能力。 大学给大学生提供了许多培养创新能力的平台。大学生社团完全由学生组织 ,学生在建立社团并在社团经营过程中，锻炼了自己的沟通能力、组织管理能力、事务处理能力、承受失败等能力，这些能力是创业者所必备的。全国各高校还为广大大学生组织各种创新比赛，“创新杯”、“校园创意大赛”等，引导学生的创业创新意识，“大学生创新 性试验计划项目”更是为大学生的创新实践提供了很好的舞台。 大学生创业符合社会发
15、展趋势。随着市场经济的高速发展，每年都会催生诸多新职业。在新兴的市场中，大学生反而因为没有传统经验主义的束缚，往往能够出奇制胜。像 IT、电脑、管理咨询、医药科技等这些新兴产业，早已被创业者们列入名单之中。事实上，在任何4 一个行业初兴之时，都需要有充满雄心的年轻人们给它以活力，而这种行业需求，才是创业的真正契机。 （三）大学生创业的意义 大学生创业作为知识经济时代越来越突出的现象，对于缓解就业压力，优化社会资源配置，促进高等教育事业发 展，具有重大意义。大学生应该树立社会责任感和时代使命感，满怀热情地投入到创业浪潮中，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。 1.有利于增加就业岗位，缓解就业压力。
16、大学生的创业不仅能够解决自身就业问题，其成功创立的企业还能为社会提供更多的就业机会，而且这些成功者所产生的示范效应能够激起后来者的创业热情，甚至形成充满活力的创业潮流，对于缓解就业压力，促进社会发展具有重要作用。 2.有利于实现资源优化配置，创造社会财富。 社会资源的优化配置是社会经济发展的内在要求，如果大批高素质的高校毕业生因为就业形势紧张而无法实现 就业，意味着一大批人力资本无法进入社会经济活动过程，造成资源利用低效率甚至浪费，这对于整个社会而言都是一大不可估量的损失。不仅如此，高校毕业生的大量失业还可能引发社会问题。大学生创业为大学生就业问题开拓出一条新的思路，是解决大学生就业的有效途径
17、，是知识经济时代经济发展的必然要求，大学生创业对于实现资源优化配置，创造社会财富，具有重大意义。 3.有利于转变高校办学思路，促进高校教育事业发展。 受长期以来教育体制的影响，我国高等院校的办学思路、人才培养模式等诸多方面与企业对人才的要求不相适应，也不能为高校毕业生 自主创业提供有效的帮助。而大学生创业的快速发展对高等院校的办学思路、人才培养模式等方面的优化和改革提出了严峻的挑战和良好的发展契机。转变办学思路、优化人才培养模式，使人才培养的质量规格满足用人单位的需要及高校毕业生自主创业的需要，是高等教育事业健康持续发展的必由之路。 二、大学生创业存在的主要问题 （一）大学生创业资金少 目前大
18、学生创业遭遇资金困境的成因主要有三点：首先是各级政府投入难以在短时间内满足大学生创业需要；其次是受经济发展水平限制，以及缺少相应捐赠法规，社会捐赠有限；最后是 银行 缺少风险评估机制，创业青年缺乏财产抵押担保，融资困难。由于这些因素影响，许多大学生创业所需启动资金没法落实，是创业的最大困难。再者政府扶持政策不到位，虽然 国务院对大学生自主创业工作已高度重视，并提出很多建议。但是，目前很多地方政府还没积极落实，如没有落实专项资金扶持政策，没有建立大学生创业扶持基金，没有落实免除行政性收费政策，税收政策没有体现优惠待遇等等。此外，没有采取措施完善创业市场体系。建立市场融资机制等等。大学生创业环境并
19、不理想。 （二）大 学生对创业管理认识不足 一些学生对创业存在很大的盲目性，认为创业就是创办公司，就能一夜成为暴富。认为5 创业就是办公司，必然造成对在创意时缺乏推敲，对竞争对手，市场压力等考虑较少，最终导致创业的失败。还有一些大学生创业成立的公司后保留一个名份，实际工作都由一些社会公司一手操办这不能算完整意义上的大学生创业。创业取得风险投资商的投资是创业成功的第一步，而决定创业能否取得最终成功的关键是创业者能否有效进行商业运作和管理。大学生学习期间，很少涉及到人、财、物的管理，管理缺乏实际经验，而大学生创业中的管理经验不足，团队 可能会分化，管理不善，必然造成企业无法正常运转，在市场竞争中被
20、淘汰。 （三）大学生缺乏创业技术 创业型技术是以一项技术起家创建企业的过程。这项技术在孕育之初，虽然可以通过调研、预测等方式预见其发展前景，但新技术要被市场接受，受到社会、经济、文化等方面因素的影响。大学生创业主要靠的是科技成果，只有具有市场潜力，技术含量高的产品才能取得创业成功的第一步。大学生创业少，创业成功率低的重要原因是大学生对科研参与不够，觉大部分大学生没有科研成果，即使少数有科研成果，有的成果不成熟，有的成果市场潜力不大甚至不具市场潜力 ，有的成果实用性不强，有的处于点子或设想阶段等。太大的不确定性和创业者的实力薄弱综合，决定了这类创业技术的风险要高得多。由于这种高风险性，才导致了一
21、般的银行不愿意为其提供资金帮助，也找不到好的合作项目。 （四）大学生综合知识和社会经验不足 大学生最大优势是专业知识，而企业运作和现代企业管理，只具备专业知识还不够，更需要一些经济类综合知识和社会经验。如社会知识方面包括经济管理、财税知识、法律知识及国家政策等。企业管理知识方面包括市场购销、营销策略、财务分析和风险规避等，大学生在这方面往往是缺乏的。而学校方面， 没完善大学生创业教育体系，没有全面开展大学生创业实习实践活动，致使大学生缺少创业能力和缺乏社会实践经验。大学生选择创业项目没经验。很多大学生都有自主创业的激情，有创业的念头，并且有信心和理性创业等。但缺乏市场调查分析，缺乏对市场了解。
22、也缺乏名师具体指导，不知在哪些经济领域选择创业项目，心中无数，方向不明，选择困难。 对大学生创业存在问题的理性分析：大学生创业的目的是为了充分施展自已的才华，使 自身的人生价值得到社会的承认。心理学认为，成就动机是指个人去从事、完成自已认为很有价值的工作，并想达到完善的地步的一 种内在推动力。大学生的成就动机与自身的能力正相关。能力是成就动机所指向的预期目标能否达到的先决条件。个人成功的经验能增强大学生的成就动机，而失败的经验则往往会降低成就动机。另外，个人成就动机的强烈程度还与大学生对面临活动的主观认识有关。认为该活动过难或过易时都不可能产生强烈的成就动机。良好的校风、班风和对活动的正确认识
23、会增成就动机。大学生把创业作为一种事业去追求，要取得创业的成功必须要有很强的成就动机，其前提是应有较强的创业能力和成功的创业经验。 三、促进大学生创业的对策 我国鼓励大学生的优惠政策经历了一个 从无到有、从少到多的发展历程 ,客观上有利于促进更多的大学生自主创业。 2006年 l月，财政部和国家发改委下发了关于对从事个体经6 营的下岗失业人员和高校毕业生实行收费优惠政策的通知。另外 ,教育部在 2006年高校毕业生就业工作六项措施中也做出了诸多规定。具体内容包括以下几方面： 注册登记， 毕业一年之内的应届毕业生到工商部门办理证照， 1年内免缴个体工商户登记注册费和个体工商户管理费、集贸市场管理
24、费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。在北京，大学生只需带着学历证明和北京市户口，到户口或经营所在地的社保所申 请即可。在上海，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税三年。在天津，放宽注册资本缴付标准与时限、允许毕业生以人力资源和智力成果投资入股、放宽私企经营范围、工商部门上门为企业服务等。 资金支持： 从 2006年起，上海市政府连续 5年每年投入 l亿元用于大学生科技创业基金，为“书生商人”添砖加瓦。在重庆无需任何抵押、担保，即可获得不高于5万元的创业贷款。辽宁省规定，各级政府设立的下岗失业人员小额贷款担保基金和中小企业担保基金也要用于为高校毕业生自主创业申请小额
25、贷款提供担保，金额 5万元左右。湖南省规定， 对自愿到湘西地区及县级 (含 )以下基层自主创业的高校毕业生，自筹资金不足的，可申请小额贷款。对从事微利项目的，贷款利息由财政承担 50%。 人事档案制度： 重庆自谋职业的毕业生根据本人意愿，可将户口和人事档案暂存就读学校 2年或由市大中专毕业生就业指导中心存管 2年，存管期间免收档案管理费。江西省规定，高校毕业生灵活就业或在非公有制单位就业 ,免费进行劳动合同鉴证， 3年内免费提供档案管理，并享受社保代理服务 :自愿到县级以下基层事业单位和各类中小企业、非公有制单位就业，符合相关条件的， 3年内免职业资格证书工本费、劳动争议仲 裁费、职业技能鉴定
26、费等 8项行政事业性收费。 开展创业培训： 上海设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场机会。湖南省劳动和社会保障厅下发的 关干进一步做好高校毕业生就业有关工作的通知明确要求各地公共就业服务机构设立高校毕业生专门服务窗口，提供免费政策咨询、职业指导和职业介绍服务，对希望参加创业培训的，由各地相关部门组织其参加 “创办你的企业”创业培训班，并提供创业项目、开业指导、融资服务等配套服务。福建启动 “福州大学新楚大学生创业助力工程 ”，由福建省经贸委、福州大学、福州福大自动化有限公司联合实施，对学生进行理论培训和实训。 （一） 加强
27、自主创业 教育 ，培养创业意识 高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力 ， 以努力提升大学生创业能力与创业水平。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现 ， 不仅突出了素质教育的内涵 ， 而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。从而高校在传授基础知识的同时 ， 还要注重对学生创新意识和技能的培养。开设与创业 相关的讲座会教学。比如如何把握商机 ， 如何融资 ， 如何写创业计划 ， 如何承受压力等等。高校通过过程辅导和政府、社会扶持等一条龙服务 ， 解决创业过程中的相关难题 ， 提高自主创业的成功率。 通过加强自主创业教育，还可以培养我们的创业意识。 在挑战与机
28、遇并存的时代 ， 要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传 ， 发挥媒体的作用 ， 在全社会进一步更新思想观念 ， 营造创业氛围 ，倡导创业精神。激励大学生在创业中就业 ， 在就业中创业。一个人要想有创新的灵感和效果 ，必须有创新的勇气和智慧 ;要想有创新的勇气和智慧 ， 必须有较崇高的目的和强烈的使命感。我们 当代大学生必须要解决一个你应该为谁读书、为谁创业的问题 ， 才能找到奋斗的目标。 7 （二）提高大学生自身的素质，培养大学生创业能力 大学生创业是艰巨的过程， 它对创业者的综合素质要求很高 ， 尤其是要求创业者具有合理的知识结构。具备一定的管理知识、商务、税务、投资、 法律 知识、创业知
29、识和专业知识等。另外 ， 还必须培养一些独特的创业素质 ， 包括自立、自强、进取、意志、创新等。再者 ，还需有合理的能力结构 ， 包括实践能力、开拓创新、组织领导、协调协作 和沟通能力、创业能力、创造能力和社会交往等能力。 创业还是一个发现、捕获机会并由此创造出新颖的商品或服务以实现其潜在价值的过程。成功的创业能为社会带来更大的经济价值 ,为社会经济文化发展注入更多活力。作为成功的创业者必须具备相应的创业能力，对大学生而言，创业是更成功但更艰苦的就业，需要更高的综合素质和能力。 扎实的专业知识和技能： 大学生的专业知识是高等教育系统培养的成果，既涵盖当前某门学科的系统知识，又汇集了该学科的最新
30、研究成果。相对于该领域的非专业人才，从事本专业相关行业的创业，大学生具有相对优势。由于大学生在 进行本专业相关创业时，往往带有科技推广性质，有利于促进行业生产力的发展 ,易得到政府扶持；另外，由于前沿科技的运用，在行业中一般具有更高的社会生产率，往往在竞争中处于有利地位。所以，立志进行创业的大学生，一定要在大学期间学好相关专业知识，掌握专业技能，走科技型、知识型创业之路，是大学生创业最具有竞争优势的创业途径。 人际交往能力和技能： 现代市场经济是组织与组织、团体与团体之间交往频繁而紧密的商品经济，在创业过程中，创业个体与行业组织、相关工商、税务行政等组织部门之间需要不断地打交道；还要与创业伙伴
31、、供应商、服务 对象、竞争对手进行交流与交往。这些都需要创业个体具有很强的人际沟通与交流能力。在复杂多变的人际关系中，准确充分地表达和实现自我意图，结交对自己创业有帮助的朋友与同盟，更易于实现创业成功。大学生在大学期间应在多参与学生组织与社团 ,主动与他人交往，有意识培养自己与人沟通、共事、协作的能力。创新能力：创业活动事实上就是一种创新活动，没有创新，在同行业中就没有竞争力。大学生创业往往并没有某行业的从业经验或者说经验不充分，靠的是一种年轻人的敢拼敢闯的勇气和对僵化和停滞了的固有模式的突破与创新。在大学期间，大学生就应该 进行逆向思维、发散思维等创新型思维训练，训练自己科学的想象力，敏锐的
32、观察力和准确的判断力，锻炼自己处理新问题的能力，为将来创业做好准备。经营管理能力：随着社会化分工的越来越细，创业一般不是单打独斗能够成功的。如果要成立公司，往往需要对公司内的人、财、物进行管理 ,要在激烈的市场竞争中创建一个优秀的团队；经营过程中做到财务明晰，把固定资产和流动资产发挥最大效力，做到固定资产有效增值；在纷繁复杂的经济活动中正确决策；这都需要创业者高超的人事管理、市场营销、生产运作、财务管理能力和把握商机、融资等创业必备的经营能力 。大学生在大学期间应有意识参加学生团队、社会实践和勤工助学，培养创业需要的经营管理能力。 （三） 改善创业环境 ,构建大学生创业服务体系 创业环境是创业
33、者及其企业产生、生存和发展的基础。创业环境是一个复杂的社会大系统，由创业文化、政策、经济和技术等要素构成，是多层面的有机整体。 引导大学生参与创业实践 ， 既需要有活动载体 ， 也要构建大学生创业的服务体系。此外 ， 还要构建创业服务体系 ， 一是提供政策支持。要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落8 实工作 ， 并紧密结合实际 ， 联合有关部门研究出台和落实新的促进大学 生创业的政策法规。二是提供项目支持。要为大学生创业推荐可供选择的项目 ， 尊重学生的选择 ， 以学生自主选择的项目为主 ， 加强创业指导 ， 组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。三是争取资金支持。
34、要广泛动员社会力量 ， 引入风险投资 ， 同时要募集社会资本 ， 本着双赢的方针 ，探索建立大学生创业基金 ， 为大学生创业提供支持。 （四）加强创业实践，培养大学生的创新精神 创业实践是大学生增强创业意识与才干的重要途径。通过社会实践可是促使书本知识与实践有机相结合，培养大学生的组织管理能力、社交能力、创造能力等。创业实践是大学生创业的重 要环节，是充分发掘大学生创业潜能的重要方式，能进一步培养学生创业意识、创业精神、创业品质、创业能力。一是积极鼓励大学生参加创业竞赛，国外创业大赛能孵化出很多优秀的企业，通过参加创业大赛，大学生充分发挥自己的能力，能深入市场，进一步分析问题，提出解决方案，增
35、强的企业的理解，锻炼创业的能力。加强优秀的竞赛成果的转化，加强和企业的合作，吸引资金，将竞赛转化成创业成果。二是学校要成立大学生创业指导中心，对全校大学生创业进行管理和指导，同时学校要划拨专门的大学生创业基金，对大学生创业提供必要的资金保障。三是加强校园创 业实践团队的建设，学校要组织创业教育的老师和学生组成创业团队，发挥不同专业的优势，建立具有共同兴趣爱好的创业团队，使大学生创业能力长期稳定的进行下去。四是学校要建立大学生创业实践基地，加强和企业的联合，在企业建立大学生创业实践基地，让大学生参加创业活动，锻炼提高自己的创业能力，积累创业的经验。 结束语 综合分析大学生创业优劣势得出，大学生创
36、业相对来说是一个比较可行的方案，大学生应该充分发挥自身的优势，在实践中不断完善自己，通过理论应用于实践逐渐提高自身的创业水平，选择合适的创业方向并持之以恒地走下去。具体 来说，首先要考察自己是否具备创业所需基本硬件 :一是创业知识和经验储备。空有创业激情还不够，大学生要利用好大学四年努力丰富自己的社会实践活动，并在实践中培养自己的营销能力，市场开拓能力和社会经验，充分利用大学校园的各类资源 (如商业名家讲座 )，了解创业条件、流程、注意点等，积极储备创业知识，丰富自己的社会经验。二是资金的准备。在获取资金前，首先得明白自己需要多少资金，如何获得资金，资金的来源渠道如何。大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金、或与校友联系寻求资金帮助等融资渠道。三是优秀创业团队的组建。在强调团队合作的今天，想靠单打独斗获得成功的创业者少之又少。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，创建一个有凝聚力的团队，要比单枪匹马更容易成功。四是好的创业项目。项目的好坏直接决定着创业最终的成败。好的创业项目要具有特色，让那些风险投资家愿意对其创业
