1、金太阳 新课标资源 网 第 1 页 共 5 页 金太阳新课标资源 网 1下列说法中正确的是 ( ) A电子和质子都是元电荷 B一个带电体所带电荷量为 205.5 倍的元电荷 C元电荷是最小的电荷量 D元电荷没有正负之分 解析：选 CD.元电荷是最小的电荷量，带电体所带电荷量均为元电荷的整数倍；元电荷只是最小的电荷量，不是带电粒子，没有正负之说故 C、 D 正确 2如图 1 1 6 所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以 ( ) 图 1 1 6 A甲图中两球一定带异种电荷 B乙图中两球一定带同种电荷 C甲图中两球有一个一定带正电 D乙图中两球只有一个带电 解
2、析：选 B.若两物体相互排斥，必定带有同种电荷；若两物体相互吸引，二者可能带异种电荷，也可能一个带电荷，另一个不带电荷 3 (原创题 )用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图 1 1 7 所示，由此对摩擦起电说法正确的是 ( ) 图 1 1 7 A两个物体摩擦时 ，表面粗糙的易失去电子 B两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷 C两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等 D同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同 解析：选 CD.摩擦起电的两物体的带电荷的电性是由物体对核外电子的束缚能力决定的，失去电子的物体带正电，得到电子的带等量负电荷，故 A
3、、 B错误， C、 D 正确 4 (2012渭南象山中学高二检测 ) 金太阳 新课标资源 网 第 2 页 共 5 页 金太阳新课标资源 网 图 1 1 8 如图 1 1 8 所示，原来不带电的绝缘金属导体 MN，在其 两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球 A 靠近导体的 M 端，可能看到的现象是 ( ) A只有 M 端验电箔张开 B只有 N 端验电箔张开 C两端的验电箔都张开 D两端的验电箔都不张开 解析：选 C.虽然导体 MN 起初不带电，但带负电的小球 A 对 MN 内的电荷有力的作用，使MN 中的自由电子向左移动，使得 N 端积累了负电荷， M 端积累了正电荷，其下部贴
4、有的金属箔片因为接触带电，也分别带上了与 M、 N 端一样的同种电荷由于同种电荷间的斥力，所以金属箔片都张开 5有两个完全相同的绝缘金属球 A、 B， A 球所带电量为 q， B 球所带电量为 q，现要使 A、B 所带电量都为 q/4，应该怎样实现？ 解析：法一：用手碰一下 A， A 失去电荷，将 A、 B 接触一下，都带上 q/2 的电量，再用手碰一下 A， A 又失去电荷，再把 A、 B 接触一下，则 A、 B 都带上 q/4 的电量； 法二：用一个相同的不带电的小球与 A 接触一下， A 球带电量变为 q/2，再把 A、 B 接触一下， A、 B 带电量都变为 q/4. 答案：见解析 一
5、、选择题 1丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，是因为 ( ) A玻璃棒上的一些自由电子转移 到丝绸上 B玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上 C丝绸上的一些自由电子转移到玻璃棒上 D丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上 解析：选 A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上，中性的物体若失去了电子将带正电，得到了电子将带负电由于丝绸的原子核束缚电子的本领比玻璃棒强 (这与两种物体的材料有关 )，所以玻璃棒会失去电子带正电荷要注意原子中的正电荷 (质子 )是不能自由移动的 2 (2012赤峰市高二检测 )把两个相同的金属小球接触一下再分开一个很小的距离，发现两球之间相互排斥，则这两个小球原来的带
6、电 情况可能是 ( ) 两球带等量异种电荷； 两球带等量同种电荷； 两球原来带不等量同种电荷； 两球原来带不等量异种电荷 A B C D 解析：选 C.相同物体接触后电荷量重新分配，每个物体所带电荷量相等，由题中条件可知，两小球接触后仍相互排斥，故可判定两球带有同种电荷，所以 错而 根据电荷守恒定律和同种电荷相互排斥的规律，均是可能的故正确答案为 C. 3下列关于验电器的说法正确的是 ( ) A将带负电荷的硬橡胶棒与验电器小球接近时，金属箔上质子被 吸引从而转移到小球上 B将带负电荷的硬橡胶棒与验电器小球接近时，小球上电子被排斥从而转移到金属箔 C将带负电荷的硬橡胶棒与原来不带电的验电器小球接
7、触，验电器的金属箔因带负电荷而张开 D将带负电荷的硬橡胶棒与原来不带电的验电器小球接近，验电器的金属箔因带负电荷而张开 解析：选 BCD.带负电荷的硬橡胶棒与验电器接近时属于感应起电，由于同种电荷相互排斥，验电器小球上的负电荷被排斥到金属箔上，箔片张开；当接触小球时，橡胶棒上的负电荷转移到验电器上，使金属箔带负电而张开故 B、 C、 D 正确 4一个带电小球所带 电荷量为 q，则 q 可能是 ( ) A 3 10 19 C B 1.6 10 19 C 金太阳 新课标资源 网 第 3 页 共 5 页 金太阳新课标资源 网 C 0.8 10 19 C D 9 10 19 C 解析：选 B.由于
8、所有带电体的电荷量等于元电荷或者是元电荷的整数倍，而元电荷 e1.6 10 19 C，各选项中只有 B选项中数值是 e 的整数倍，故选 B. 5 (2012安康高二检测 )下列叙述正确的是 ( ) A摩擦起电是创造电荷的过程 B接触起电是电荷转移的过程 C玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电 D带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现 象叫电荷的湮灭 解析：选 B.电荷是不能被创造的， A 错；摩擦起电的实质是电子转移过程，摩擦起电时电子应从对电子束缚力弱的物体向束缚力强的物体上转移，所以玻璃棒并不是和什么物体摩擦都带正电， B对 C 错；带等量异种电荷的物体接触后，电荷会 “ 消失
9、” ，这种现象叫中和一对正负电子同时湮灭，转化为光子，这才是湮灭， D 错 6 (2012陕西高二质检 )使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开，下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是 ( ) 图 1 1 9 解析：选 B.验电器原来不带电，当带电金属球靠近验电器金属球时，由于电荷间的相互作用，使金属球上感应出与带电金属球相异的电荷，而箔片上则感应出与带电金属球相同的电荷，因此只有 B选项正确 7导体 A 带 5q 的正电荷，另一完全相同的导体 B 带电荷量为 q 的电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则 B 导体的带电荷量为 ( ) A q B 3q C 2q D 4q
10、解析：选 BC.由于导体 B 所带电荷电性未知，故有两种情况若 B 带正电，则分开后 B 导体的带电量应为 q1 5q q2 3q，故 B 项正 确；若 B 导体带负电，则分开后所带电荷量 q2 5q q2 2q，选项 C 正确 8. 图 1 1 10 (2012西安高二检测 )如图 1 1 10 所示，当带正电的球 C 移近不带电的枕形金属导体 AB时，枕形导体上的电荷移动情况是 ( ) A枕形金属导体上的正电荷向 B 端移动，负电荷不移动 B枕形金属导体上的电子向 A 端移动，正电荷不移动 C枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向 B 端和 A 端移动 D枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向
11、 A 端和 B 端 移动 解析：选 B.金属导体中正电荷都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子移动 C球带正电，要吸引带负电的电子，所以枕形金属导体上的电子向 A 端移动，而正电荷不移动所以本题答案为 B. 9有一个质量很小的小球 A，用绝缘细线悬挂着，当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒 B 靠近它时，看到它们互相吸引，接触后又互相排斥，则下列说法正确的是 ( ) A接触前， A、 B 一定带异种电荷 B接触前， A、 B 可能带有异种电荷 C接触前， A 球一定不带电荷 D接触后， A 球一定带电荷 金太阳 新课标资源 网 第 4 页 共 5 页 金太阳新课标资源 网 解析：选 BD.任何
12、带电体都可吸引微小物体，而不能 认为只有异种电荷才存有吸引力，所以A 可以不带电，也可以带正电，接触后， A 与 B 排斥一定带与 B 相同的电荷 二、非选择题 10 (2012银川高二检测 )某一研究性学习小组的同学们设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律 . 实验 操作 步骤一：手持有机玻璃棒，用力将两块起电板快速摩擦后分开 步骤二：将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球 (不要接触金属球 ) 步骤三：将两块板同时插入空心金属球 实验 图解 实验 现象 箔片张开 箔片闭合 根据以上实验过程和观察到的现象，回答下列问题： (1)步骤二的实验现象，说明_ _； (2)步骤三的实验现象，说明_
13、 _； (3)该研究性实验 _(选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )验证电荷守恒定律 解析： (1)起电板插入验电器上端的空心球后，虽没有接触，但验电器显示出带电性，故应发生了感应起电； (2)两起电板同时插入后，箔片闭合，说明两起电板电荷量相 同，电性相反，对球的感应情况中和，故带起电板应带有等量异种电荷； (3)能 答案： (1)起电板使验电器感应起电 (2)两块板带有等量异种电荷 (3)能 11完全相同的两个金属小球 A、 B 带有相等的电荷量，相隔一定的距离，现让第三个完全相同的不带电金属小球先后与 A、 B 接触后再移开 (1)若 A、 B 带同种电荷，求接触后两球所带的电荷量之比
14、 (2)若 A、 B 带异种电荷，求接触后两球所带的电荷量之比 解析： (1)若 A、 B 带同种电荷，设为 q，第三个小球先与 A 接触，电荷量平均分配，各带电荷量 q2；第三个小球再与 B 接触，两球电荷量之和平均分配，各带 34q.因此 A、 B 带电荷量之比 qAqB 23. (2)若 A、 B 两球带异种电荷，设 A 为 q， B 为 q，则第三个小球先和 A 接触，电荷量平均分配，各带 q2；第三个小球再和 B 接触，先中和再平均分配，各带 14q.所以 A、 B 电荷量之比 qAqB 21. 答案： (1)2 3 (2)2 1 12. 图 1 1 11 如图 1 1 11 所示，
15、在桌上放两摞书，把一块洁净的玻璃板垫起来，使玻璃板离开桌面 2 金太阳 新课标资源 网 第 5 页 共 5 页 金太阳新课标资源 网 3 cm，在宽 0.5 cm 的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀把它们剪下来，放在玻璃板下面，然后再用一块硬泡沫塑料在玻璃板上摩擦，就可以看到小纸人翩翩起舞 (1)小纸人为什么会翩翩起舞？ (2)如果实验前用一根火柴把 “ 跳舞区 ” 烤一烤，为什么实验效果会更好？ (3)如果向 “ 跳舞区 ” 哈一口气，小纸人跳得就不活跃了，此现象说明了什么？ 解析： (1)泡沫塑料摩擦玻璃板使玻璃板带电，带电的玻璃板使 小纸人产生静电感应而被吸引，由于玻璃板上的电荷量不断变化，对不同位置的小纸人的吸引力也不断变化，因此可以看到小纸人翩翩起舞 (2)用火柴烤一烤 “ 跳舞区 ” ，使 “ 跳舞区 ” 干燥，电荷不容易导走，实验效果会更好 (3)如果向 “ 跳舞区 ” 哈一口气，则 “ 跳舞区 ” 湿度增大，玻璃板上摩擦产生的电荷将导走一部分，小纸人也就不活跃了，此现象说明湿度对静电现象有影响 答案：见解析
