1、 扎实开展德育教育 全面推进素质教育 临夏市第二中学德育工作纪实 良好的道德品质是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂。随着社会的不断发展和进步，德育教育也被上升到了一个新的高度，德育教育的好坏，关系影响着学生未来的发展，是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育，加强德育教育，对学生未来的发展有着不可或缺的重要性。 学校德育工作，在很大程度上是规范教育，要落实公民道德建设实施纲要和 中 小学 生守则 和 日常行为规范 ，使学生的道德、思想和行为符合民族、时代和社会的准则。 同时，德育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。人的全面发展教育的核心就是教会学生做人和创造性的工作，其中思想品德的健康发
2、展是首要的。良好的思想品德会使人有博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操。 为了搞好德育工作，让学生养成良好的道德品质，我们主要做了以下工作： 一、 管理育人 学校建立了校长挂帅，政教 处 主抓，党、工、团积极配合，班主任为骨干，全校教师积极参与的德育工作队伍。在此基础上，学校还要求各科室积极配合学校的德育 工作，从课堂到课间，从教室到 校园 ，从 班级 到食堂、宿舍，学校各个部门协调一致，互相沟通，齐抓共管，把每一个环节都纳入管理轨道 。 二、 制度育人 学校建立健全各项规章制度 ， 建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。每学年评选一 次先进班级 、 三好学
3、生 、 优秀学生干部给予表彰和奖励。每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、国歌旗下演讲制度。建立值周制度，全面负责学校各班每天、每周的综合评价。建立班主任工作常规管理制度 ， 建立班级常规管理制度，建立做好后进生帮助教育转化工作的制度，建立学生评价制度，制定 违纪学生的处分条例。 帮助学生形成良好的行为习惯，促进“ 素质 教育”的实施。 三、活动育人 学校以庆 “五四 ”、迎“国庆” 为契机，举办 “校园好声音”、国学经典诵读 、文艺汇演，音、体、美等学科开展特长生培养，地 理、生物等结合学科知识和特点的手 工 制作 活动，召开 春季 运 动 会，文明与竞技同场竞放。这些科技活动和文体活动的展开
4、，既活跃了校园文体湖动，又提高了学生的艺术素质和精神文明意识。 同时，为了提高我校学生的综合素质，每学期都进行各种应急疏散演练，召开法制报告会，组织参加各种 社会实践活动，极大的锻炼了广大学生的能力。 四、 构建德育网络 为了使学生 “在校做个好学生，在社会做个好公民，在家做个好儿女 “，学校不仅在校内实施全面育人管理，还进一步加强了与家庭、社会的沟通，由封闭式教育向开放式教育转变，积极构建立体教育体系。 学校定期召开家长座谈会，一般以班级为单位进 行，由班主任主持，教师和家长分别介绍情况，共同研究学生教育问题。学校还鼓励进行家访和校访。就一些学校教育和家庭教育问题，家长可与老师、校长进行直接
5、谈话，交换意见。 结束语： 俗语常说：身教重于言传。 我们在对学生进行德育教育的同时，要求 教师首先要以身作则，严格规范自己 的 行为，给学生 树立 榜样，并不断的提高自身道德修养，理论水平，营造文化氛围。跟家长进行合作，及时的沟通交流，取得家长的支持，转变家长的思想，掌握每位学生的最新动态，以便能及时的发现错误和进行改正。从一点一滴的生活、教育中，培养学生的 优良 品质。 德育 教育并非一朝一夕就可以完成，良好的德育教育对学生未来的发展、生活乃至是否能够成功有着非常重要的作用，学校 今后将继续 对德育教育 高度 重视，使学生养成良好的行为习惯、良好的品行，为学生以后的发展奠定基础。使之成为对社会、国家有用的人。
