小学书法室管理制度.doc

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资源描述

1、 小学 书法室管理制度 1. 书法室须保持整洁、美观、安静、专室专用。 2. 学生进入书法室必须有秩序,按指定位置就坐,按老师要求,认真练习书写。 3. 室内器材物品,未经老师同意不得擅自移动、挪用,借用后要及时放回原处。 4. 练习期间,认真听教师讲解,看教师示范,留心注意事项,努力提高书法水平。应注意听清要求,不得大声喧哗吵闹,有问题及时向老师反映。不准做与书法无关的事。 5. 爱护室内公共财物,如有损坏,照价赔偿。同时在使用学校提供的笔、墨汁、纸等物品时要注意节约。书法室的笔墨纸张等用具不准带 出教室。 6. 注意室内环境卫生,废纸放入指定地点,不要在桌面、墙壁、门窗等上面乱刻、乱涂、乱

2、画,保持室内一切物品整洁,不得随意搬动桌子。 7. 每次使用完毕,应有序离开,并由值日生负责整理桌椅,打扫卫生,关好门窗。 小学书法教育管理制度 1、学校领导要高度重视书法教育,校长和教学主任亲自抓书法教育,并定期开展书法教育研讨活动。 2、 学校要拨出一定的经费,完善书法教育设备,充实书法教育资料。每学期对在书法教育中表现突出的师生进行奖励。 3、 加强师资培训,书法教师定期开展书法培训,每年聘请一次校外书法家来校作书法辅导讲座;每周交一页钢笔字,由书法教师批阅并及时反馈;每学期举行一次教师三笔字比赛。 4、 搞好阵地建设,充分利用橱窗、走廊、书法陈列室,加大宣传力度。班班设有优秀作业栏,张贴班内优秀习作及有进步的学生作品,激发学生习字的积极性。学校分别设立师生书法橱窗,每月展出师生优秀作品,并加以收藏。 5、加强学生的习字指导,充分利用每天的习字一刻钟和书法课时间指导学生练字。每周末各班评出优胜者若干名,布置在优秀作业栏里;每月底各班交 5篇佳作参加校级 评比。严格学生书法的双姿指导:做到“头正、身直、臂张、足安”和“一寸、一尺、一拳”。每学期期末由学校对学生的双姿进行评比。 6、广泛宣传,使学校、社会、家庭达成共识,形成大家都来重视书法教育的良好风气。 7、学生书法作业、书法本要求教师认真批改。 8、鼓励师生参加各种比赛,学校应对获奖的师生给予精神及物资的奖励。

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