1.2.2数轴(教案)(1)1.doc

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资源描述

1、课时集体备课教案第_周 第_课时 _年_月_日 年级_ 学科_ 主备人_课题 1.2.2 数轴 课型 新授学习 目标1、知识技能:1)理解数轴的概念,会画数轴 。2)会读出数轴上点表示的数,会在数轴上表示有理数。2、数学思考:从直观认识到理性认识,从而建立数轴概念 3、解决问题:会利用数轴解决有关问题4、情感态度:通过数轴的学习,体会数形结合的思想方法,进而初步认识事物之间的联系性教学重点 数轴的概念,用数轴上的点表示有理数。 教学难点 数轴的引入。教学方法 和谐七步课前准备 课件教师活动 学生活动 二次备课教学过程创设情境 导入新 课 标 教 学 网 ( ) -海 量 教 学 资 源 欢 迎

2、 下 载 !BAC回 答 下 列 问 题 :( 1) 点 A表 示 多 少 摄 氏 度 ? 点 B和 点 C呢 ?( 2) A、 B、 C三 点 所 表 示 的 温 度 哪 个 高 ? 哪 个低 ?( 3) 温 度 计 刻 度 的 正 、 负 是 怎 样 规 定 的 ? 以什 么 为 基 准 ? 基 准 刻 度 线 表 示 多 少 摄 氏 度 ?( 4) 每 摄 氏 度 两 条 刻 度 线 之 间 有 什 么 特 点 ?创 设 情 景 引 入 课 题1、 观 察 温 度 计 , 体 会 数 和 形 的 对 应 创 设 情 景 引 入 课 题2、 画 情 境 图 , 体 会 方 向 与 距 离

3、在 一 条 东 西 向 的 马 路 上 , 有 一 个 汽 车 站 ,汽 车 站 东 3m和 7.5m处 有 一 棵 柳 树 和 一 棵 杨 树 ,汽 车 站 西 和 48处 分 别 有 一 棵 槐 树 和 一 根电 线 杆 , 试 画 图 表 示 这 一 情 境 O013 7.534.81、观察温度计并回答问题2、画示意图,体会方向与距离创 设 情 景 引 入 课 题 对 比 观 察 、 引 入 课 题O013 7.534.8 -15203观 察 一 下 两 幅 图 片 有 什 么共 同 之 处 吗 ?展示学习目标同上 明确任务教学过程出示提纲学生自学(讲评课出示学案、训练课出示练习题1、

4、什 么 是 数 轴 ? 如 何 画 数 轴 ?2、 数 轴 的 意 义( 1) 规 定 了 _、 _、_的 直 线 叫 做 数 轴 .( 2) 数 轴 是 一 条 _, 它 可 以 向_无 限 延 伸 .3、 数 轴 上 原 点 左 侧 是 _数 , 正 数在 原 点 的 _侧 .自 学 提 纲 ( 5分 钟 )师生互动合作探究(讲评课、训练课:自我纠错、合作合作探究)学生做练习教学过程教学解疑释惑攻艰克难学生做练习并点评答案解疑释惑攻艰克难(接上页)学生归纳过程当堂达标巩固提高(讲评课反馈训练)新 课 标 教 学 网 ( ) -海 量 教 学 资 源 欢 迎 下 载 !.1、 如 图 , 点

5、 A表 示 的 数 是 4, 那 么 点 B表 示 的 数 是 .2、 如 图 , 数 轴 上 点 A表 示 的 数 为 +3, 把 点 A先 向 右 平移 5个 单 位 , 再 向 左 平 移 10个 单 位 到 点 B, 则 点 B表 示的 数 为 .B 0 AA-1 0 321-6-2当 堂 达 标3、 下 列 命 题 正 确 的 是 ( )A: 数 轴 上 的 点 都 表 示 整 数 。B: 数 轴 上 表 示 5与 -5的 点 分 别 在 原 点 的两 侧 , 并 且 到 原 点 的 距 离 都 等 于 5个单 位 长 度 。C: 数 轴 包 括 原 点 与 正 方 向 两 个 要

6、素 。D: 数 轴 上 的 点 只 能 表 示 正 数 和 零 。B4、 填 空 :在 数 轴 上 , 表 示 数 2, 2.6, , 0, , -1的 点 中 , 在 原 点 左 边 的 点 有 个 。5、 在 数 轴 上 点 A表 示 -4, 如 果 把 原 点 O向 负 方向 移 动 1.5个 单 位 , 那 么 在 新 数 轴 上 点 A表 示的 数 是 ( )A、 B、 C、 D、C 5221-4 4学生做达标练习并点评6.下 列 各 图 表 示 的 数 轴 是 否 正 确 ?( 1)( 2)( 3)( 4)7.指 出 数 轴 上 的 点 A、 B、 C、 D分别 表 示 什 么 数

7、 ?知识拓展反思总结思 考 题 :(1)一 个 点 在 数 轴 上 表 示 的 数 是 -5,这 个 点 先 向 左 边 移 动 3个 单 位 , 然 后 再 向右 边 移 动 6个 单 位 , 这 时 它 表 示 的 数 是 多少 呢 ?(2)如 果 按 上 面 的 移 动 规 律 , 最 后 得到 的 点 表 示 的 数 是 2, 则 开 始 时 它 表 示 什么 数 ?知 识 拓 展学生思考并回答教学反思板书设计数轴1、数轴的定义 3、数轴的画法2、数轴的三要素 4、数轴上的点表示数A 类 1、教材习题 1.2 第 2、3 题布置作业B 类 在数轴上能否实际画出表示一千分之一的点? 这个点存在吗?

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