1、11-3 化学实验基本操作要点一、药品的取用1取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取 l2 mL，固体只需盖满试管底部。(3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放在指定的容器内。2取用方法(1)固体药品的取用块状：用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立（横放竖），使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。粉末：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管。(2)液体药品的取用较多量：倾倒
2、法，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与容器口紧接。较少量：用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。极少量：用玻璃棒蘸取。如用 pH 试纸测液体的 pH 时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到 pH 试纸上，观察颜色。(3)取用一定量的药品：液体用量筒（精确到 0.1）：a量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏大；若视线偏低（仰视），读数偏小；固体用托盘天平（精确到 0.1）a将游码拨零，调节天平平衡；b称量物放左盘，砝码放右盘。称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易
3、潮解的药品应放在玻璃容器中）；砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。二、物质的加热1酒精灯的使用(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰加热 。 (2)灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的 23 ；(3)点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾；(4)熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。2可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。3固体的加热(1)试管口要略向下倾斜，防止加热产
4、生的冷凝水回流到试管底部，引起试管炸裂；2(2)先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。4液体的加热(1)加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管；(2)试管内液体的体积不超过试管容积的 13。三、仪器的连接及装置气密性的检查1仪器的连接橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。2装置气密性的检查(图在课本 22 页)操作要领：导管一端先入水，手掌紧贴容器壁，管口不断冒气泡，手离器壁水柱上升，则装置气密性好。例 1：实验室加热约 150 m
5、L 液体，可以使用的仪器是( )A B C D例 2：下列实验操作错误的是( )例 3：一位同学在做加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气，实验时，试管破裂。请举出三个可能导致试管破裂的原因：(1) ； (2) ；(3) 。课后演练一、选择题1下列仪器使用不当的是( )A用滴瓶盛放液体药品 B在试管中进行化学反应C在量筒中配制溶液 D溶解固体药品时用温度计来搅拌2在过滤操作中，不需要使用的仪器是( )A玻璃棒 B酒精灯 C漏斗 D烧杯3下列化学药品保存方法中不符合要求的是( )3A避免阳光直接照射 B易燃、易爆等危险品必须单独存放C易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存 D药品只要分类摆放即可，不
6、用作出特别规定4在试管中加热 23 mL 某溶液，正确的操作顺序是( )点燃酒精灯，加热 在试管中加入 23 mL 溶液 将试管夹夹在试管中上部 瓶盖好放回原处A B C D5下列实验仪器中，常用来取用块状固体药品的是( )A药匙 B试管夹 C镊子 D坩埚钳6做化学实验时，当需取用 90 g 蒸馏水配制溶液时，取用 90 g 蒸馏水最合适的仪器是( )A100 mL 量筒 B100 mL 烧杯 C托盘天平 D50 mL 量筒7在实验室中取用一定量的下列药品，可以用量筒的是( )A盐酸 B锌粒 C食盐 D碳酸钠粉末8用托盘天平称量一个小烧杯的质量，下列记录结果正确的是( )A59 g B59.3
7、g C59.32 g D59.329 g二、填空题 14现有下列数据：A45 B90 C.23 D13 E0.1 g F0.01 g(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 。(2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 。(3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口大约 处，试管里的液体体积不超过试管容积的 ，试管要与桌面成 的角，试管口不要对着自己或旁人。15量取一定量的液体药品时，应将量筒 放置，视线要跟量筒内液体的 保持水平，再读出液体体积数。若观察时视线是仰视，则此时读出液体的体积数 (填“大于”“小于”或“等于”)实际量取液体的体积数。17有镊子、烧杯、试管、胶头
8、滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请你为下列实验各选一种仪器：用作配制溶液的容器是 ；吸取或滴加少量液体时用 ；移走正在加热的蒸发皿时用 ；将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用 ；取用块状药品一般使用 。18把下列错误操作可能造成的后果填写在横线上。(1)酒精灯熄灭后未盖灯帽： 。(2)用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯，后撤导气管： 。课题 3 走进化学实验室例 1 体温计是一种常用的医疗仪器，给体温计消毒时，应该（ ）A、用自来水冲洗 B、在沸水中煮 2030 min C、用医用酒精棉球擦拭 D、在火焰上灼烧分析 A 项里的自来水不卫生，B、D 两项中的加热温度都要超过体温计的测温范围而使体温计破
9、裂，只有 C 项中的医用酒精具有消毒作用又不会破坏体温计，方便易行。答案：C4点评：把实验基本操作与生活实际相结合来考查，具有新意，也是化学联系生活的热点之一。例 2 某次实验用 5 mL 浓盐酸，为量取 5 mL 浓盐酸，化学科代表建议同学们使用 10 mL 量筒，小明问：为什么不用 100 mL 的量筒呢？化学科代表说这是为了减小误差，并列举了充分的理由。你能说出若使用 100 mL 量筒造成误差较大的两个主要原因是什么吗？解析： 100 mL 量筒和 10 mL 量筒进行比较，100 mL 量筒口径较粗，5 mL 液体在其总形成的液柱较小，不易观察，且易造成较大的误差；另外 100 mL
10、 量筒的表面积大，残留在量筒壁上的液体较多。答案：100 mL 量筒量程比较大，读数时误差会较大100 mL 量筒表面积较大，残留在量筒壁上的液体较多例 3 下列实验操作中正确的是（ ）A B C D分析：正确的实验操作是实验成功的保障。图 B 中应该用坩埚钳夹持蒸发皿；图 C 中，给试管中的液体加热，手应该持试管夹的长柄，同时试管内的液体药品不应超过其容积的 1/3；图 D中，不能拿酒精灯到另外一只正在燃烧的酒精灯上点火，易造成酒精洒出，引起失火。答案：A注意：识图题要仔细观察图中的每一个细节。1、做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（ ）A、拿出实验室 B、放回原试剂瓶 C、
11、倒入废液缸 D、留在实验台上，为下次用2、谜语：各打一实验仪器或实验操作。 （1）一对兄弟，两边站起，不高不低，公平合理( )（2）一路洒落十升粮( )3、取 5 毫升水并加热至沸腾，试回答下列问题：（1）需要用哪些化学仪器（标明主要仪器的规格）？（2）需要经过哪些基本实验操作才能完成上述实验？5火眼金睛1、在用酒精灯加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其原因是（ ）A、灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂 B、灯芯温度低，会使玻璃受热不均而破裂C、酒精灯会熄灭 D、造成酒精大量挥发浪费2、用 50 mL 的量筒量取 45 mL 水时，采用俯视的读法，则量取的水的实际体积是( )A、45 mL B、大于
12、 45 mL C、小于 45 mL D、无法确定3、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ ）A、烧杯 B、广口瓶 C、试管 D、细口瓶4、要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（ ）A、用镊子夹取送入试管 B、直接向试管中倾倒 C、先倒在手上，然后再塞进试管 D、用药匙或纸槽将食盐放进试管5、下列实验操作错误的是（ ）A、加热试管中的冷水，可以不预热直接对准试管底部加热 B、熄灭酒精灯，只能灯帽盖灭 C、洗涤玻璃仪器一定要连洗几次，直到干净 D、滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的画龙点睛6、在实验室进行化学实验时，一定要遵守 。实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手 ，不要把鼻孔凑到容器口 。不得用嘴 。实验剩余的药品不要 ，要 ，仪器用毕要 。7、取用一定量的液体常用 量出体积。量液时，量筒必须 ，视线要保持水平，再读出液体的体积。8、向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下， 在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要 ，瓶口要 试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即 ，并把瓶子 。9、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 ，表明仪器已洗干净。10、盛放固体药品用广口瓶，为什么不用细口瓶？11、在一只试管中要加入碳酸钙粉末和稀盐酸，一般应先加哪一种药品？为什么？
