19.1.2 不等式的性质（1） （预习+展示）学习目标1. 理解不等式的性质,掌握不等式的解法2. 培养学生的数感，渗透数形结合的思想.教学重点与难点重点：不等式的性质和解法.难点：不等号方向的确定.学习过程：一、想一想：1、叙述等式的性质：等式的基本性质 1:等式的基本性质 2:2、解一元一次方程的基本步骤是：二、学一学：用“”或“”填空，并总结其中的规律：（1）53, 5+2_3+2 , 52_3 2 ; (2) 10 那么 ac bc，(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.字母表示为：如果 ab，c0 那么 ac bc四、用一用例 1 利用不等式的性质，填”,:b,则 2a+1 2b+1;(2)若-1.25y0,则 ac+c bc+c;(4)若 a0,b26; (2)3x50; (4) -4x3 32五、试一试例 已知 a”,“0，可得 x5 ； B、由 x0，可得 x0 ；2C、由-3x-9，可得 x3 ； D、由- x1，可得 x5; (2) 5x-44x ； (3) 2x3x+3;4、课本 127 页练习 1、2 题
