1、“提升工程”（2014 ）-远程培训项目评测试卷判断题 (大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题)1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。A. 正确B. 错误答案：B解析：2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：3.显露器分为三个区域。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在内容呈现方面，PPT 呈现内容可随机书
2、写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.根据完成时间的长短，Webquest 可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest 一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：7.学期末或学年末进行的各科考试, 考核属于诊断性评价A. 正确B. 错误答案：B解析：8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案：B解析：9.资源的自由引用与创建是 Moodle 的一大特色。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.使用不同授权电脑对某台 ipad 同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：11.多媒体网络环境由于使摄影、
3、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性A. 正确B. 错误答案：A解析：12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案：B解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力A. 正确B. 错误答案：A解析：16.工作坊通常有一个大群体组
4、成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A. 正确B. 错误答案：A解析：18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习A. 正确B. 错误答案：A解析：19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题 (大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题)20.以下哪个功能是音频软件不具备的A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B解析：21.网络信息系统的可靠性测度主要有？A. 抗毁性B. 生存期C. 有效性D. 以上皆是答
5、案：D解析：22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D解析：23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案：D解析：24.PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint 用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区答案：D解析：25.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A. 个人网络知识管理B.
6、开展娱乐C. 个人网络自主学习D. 个人网络社交答案：B解析：26.哪款应用同时兼容 Microsoft Word 文字处理与 Excel 电子表格A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：A解析：27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ）A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正 n 边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案：B解析：28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。A. 异质B
7、. 同质C. 混合D. 自由答案：A解析：29.在教学案例中，教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为（）A. 视频展示B. 文档展示C. 思维导图展示D. PPT 展示答案：D解析：30.合作学习是以（）小组为基本形式。A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B解析：31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为A. 顺序分支路径B. 随机分支路径C. 计算分支路径D. 在未执行过的路径中随机选择答案：B解析：32.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。A. 口头评价B. 书面评价C. 即时评价D. 教师评价答案：A解析：33.能力标准是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展答案：A解析：34.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？A. 正式活动
