1、1铜茨学校九年级语文月考试题 2011-10姓名： 总分： （总分 150 分，考试时间 150 分钟）第卷（24 分）一、积累（15 分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、恣睢（z ） 煞白（sh） 沙哑（y） 掺杂（chn）B、瑟索（ s） 阔绰（ zhu） 发窘（ji ng） 稠密（chu）C、嗤笑（ch） 栈桥（zhn） 承蜩（tio ） 陨落（yn）D、隐晦（hu） 拮据（j） 繁衍（yn） 嬉戏（x）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、锁屑 隔膜 根深蒂固 不言而喻B、鄙薄 无端 脑羞成怒 润如油高C、招揽 湛篮 重蹈覆撤 恪尽职守D、萧索 惘然 相形见绌 铤而走
2、险 3、依次填入横线上的词语正确的一项是（ ）苍黄的天地下，远近 着几个萧索的荒村。国家主席胡锦涛 来访的赤道几内亚总统。温家宝总理 出席全国公交会议的代表。外交部长唐家璇于 9 月 27 日紧急 日本驻华大使，就这次事件（钓鱼岛冲突）向日本提出严正交涉。A、横 约见 接见 会见 B、横 会见 接见 约见B、躺 接见 会见 约见 D、躺 会见 接见 拜见4、选出下列加点的成语使用恰当的一项（ ）A、中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派举不胜举。B、他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。C、青少年要勇于面对生活的挫折和失败，不要怨天尤人，自暴自弃。D、中山植物园里的
3、花卉争奇斗艳，栩栩如生。5、下列各组作家作品搭配有错误的一项是（ ）A、 故乡鲁迅 出师表诸葛亮B、 江城子.密州出猎苏轼 陈涉世家司马迁C、 敬业与乐业梁启超 破阵子范仲淹D、 沁园春.雪毛泽东 隆中对陈寿二、文言文阅读（9 分）阅读下文，完成 11-13 题。晁错者，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。数上书孝文帝，言削诸侯事，及法令可更定者。上不听，然奇其才，迁为中大夫。景帝即位，迁为御史大夫。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾错。错父闻之，曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾不2忍见祸及吾身！”遂饮药而死。死十余日，吴楚七国果反
4、，以诛错为名。及窦婴袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。 晁错已死，邓公为校尉，击吴楚军。还，谒见上。上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？”曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“何哉？”曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇。臣窃为陛下不取也。 ”景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。 ” 史记袁盎晁错列传6、解释下列句子中加点的词（3 分）然奇其才，迁为中大夫 迁： 死十余日，吴楚七国果反 反： 上令晁错衣朝衣斩东市 衣： 7.与 “以文学为太常掌故”中“以”字
5、的意义和用法相同的一项是（ ） （3 分）A.杀之以应陈涉 B.衣食所安，弗敢专也，必以分人C.以五十里之地存者 D.恐托付不效，以伤先帝之明8.下列对文意的理解有误的一项是（ ） （3 分）A. 晁错为人刚直刻薄，主政时变更了许多法令，打压诸侯势力。B. 汉景帝误信谣言以杀掉晁错来平乱，结果却事与愿违。C. 晁错善于见风使舵，而官运亨通；因独断专横，而众叛亲离，最终招来杀身之祸。D. 邓公的谒见，揭示了七国叛乱的真相，也表达了对晁错忠心为国而横遭杀戮的惋惜。第卷（非选择题 126 分）三、语文素养（24 分）9、翻译下列文言句子（8 分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？王侯将相宁有种乎？10
6、、在下列横线上填出古诗文的原句。 （12 分） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子.密州出猎 ） ，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠望江南 ）了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子 ）3鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行 ）莫道不消魂， ， 。 （李清照醉花阴 ）受任于败军之际， 。 （诸葛亮出师表 ）11、诗词赏析。 （4 分）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 在武陵春中，此人是如何表现愁苦之情的？李清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁”一句，创意出奇，请说说它奇在哪里？五、科技文阅读。 （12 分）阅读下列短文
7、，完成 1216 题氡：隐形的杀手现在，癌症已是导致城市居民死亡的首位原因。肺癌作为主要癌种，是死亡率最高的癌症之一。经过长期大量的统计分析和对动物的实验研究，现已认识到肺癌的发生是多种因素综合作用的结果。在中国，一项近期的调查结果显示，每年因氡导致肺癌的在 5 万例以上。氡已成为我国除吸烟以外引起肺癌的第二大因素。在美国，卫生局长也警告：氡是肺癌的第二诱因，估计每年导致 14000 人死亡。医学研究已经证实，氡气不仅可致肺癌，而且还可能引起白血病，不孕不育、胎儿畸形和遗传变异等后果。科学家告诉我们，氡是由放射性核素镭衰变产生的自然界惟一的一种天然放射性气体，它无色无味。氡的衰变产物被称为氡子
8、体。常温下氡及其子体在空气中形成放射气溶胶（附有这些物质的灰尘）而造成空气污染。人们吸入的氡极易被呼吸系统截留，并在局部区域不断积累。氡气可衰变成多种放射性核素并不断释放出甲种、乙种等射线。这些射线不停地轰击肺细胞，使肺细胞受到损伤，从而引起肺癌和其他疾病。室内氡的来源主要有以下几个方面：一是从房基土壤中析出的氡。在地层深处含有铀、镭的土壤、岩石中存在着高浓度的氡，建筑物建在上面，氡就会沿着地的裂缝扩散到室内。二是从建筑材料中析出的氡。1982 年联合国原子辐射效应科学委员会的报告中指出，建筑材料是室内氡的主要来源。如花岗石、大理石、瓷砖、红砖、青砖、陶瓷卫生洁具、水泥等都含有氡和放射性物质，
9、特别是含有放射性物质的天然石材易释放出氡。三是从室外进入室内的氡。在室外的空气中，氡被稀释到很低的浓度，对人体不构成威胁。可是进入室内后，如果通风不畅，就会在室内积聚。四是在水和天然气中氡的含量较高时，从供水供气系统也可以释放出氡。对氡的危害有大致了解以后，我们会很自然地想到如何消除氡。事实上，由于氡的危害是无阈值的，它又是天然的，无处不在，所地理论上完全消除它的危害是不可能的，我们只能减小它的危害。降低氡的危害实际上是降低氡的浓度。室外的氡浓度已被大气稀释到很低，不会对人造成可察觉的危害。如果室内氡浓度能降到很低，它的危害也就微不足道了。1996年我国发布的“住房内氡浓度控制标准”规定，新建
10、住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中100 贝克。如果室内氡农度在国家控制标准以内，则不会对人体健康造成医学意义上的损害。4降低室内氡的浓度最有效的措施是消除氡的来源入手。在思想上，强化降低氡污染的意识是至关重要的。在行动上，建房前选地基时，有条件的可以先请有关部门作氡的测试，然后采取降氡措施。在选择建筑材料和居室装修时，要填平、密封地板和墙上所有裂缝，特别是地下室和一楼以及氡含量较高的房间更要注意，这种做法可以有效减少氡的析出。经常保持室内空气新鲜，做好通风换气是降低室内氡度的有效方法。12、本文说明的内容是？（2 分）13、氡的特点是什么？（2 分）14、文中画线部分采用了哪些 的说明方法
11、，其作用是什么？（3 分）15、文中“新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中 100 贝克”中的“每立方米”为什么不能去掉？（3 分）16、防止氡的侵害除了上述所采取的措施外，你还有什么措施？请举一种。 （2 分）（三）散文阅读（20 分）阅读下文，完成 17-21 题。夜读岳飞 李元洛窗外，江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定，近处有流行音乐在卡拉 OK泛滥新潮。我独坐书房，像独守汪洋大海中的一座孤岛，挑灯夜读八百年前的岳飞。我读岳飞手书的诸葛亮前后出师表 。丞相祠堂何处寻？多年前有缘去四川成都，刚刚从杜甫蜀相诗中走进去，便在武侯祠的回廊上被镇住了。回廊壁上嵌着两块硕大的青色石碑，
12、镌刻的正是诸葛亮的前后出师表 。我平日也读过不少碑帖，最令我五内如沸的莫过于这一方了。那遒劲奔放的行草，喷自一管八千里路云和月中的凌云健笔，涌自一位英雄待从头收拾旧山河的激烈壮怀。巴山楚水，万叠千重，我无法将那碑文搬回家去，只能将它藏在心中。数年之后，我专程拜谒谭嗣同的家乡浏阳，竟然在浏阳的书店买到新出版的岳飞书前后出师表 。谭嗣同是封建末世的奇男子，岳飞是名标青史的伟丈夫，我的遇合冥冥之中有什么天意吗？我庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿。今夜，窗外是潇潇的江南春雨。我没有去凭栏，我耽读岳飞书于出师表之后的“跋”：“绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒武侯祠，遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤所
13、赞先生文词、诗赋及祠前石刻二表，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字，挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳。 ”我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武侯祠听到的雨声，我的眼前，红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光。岳飞他瞻仰武侯祠而泪下如雨而坐以待旦而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻的领悟、沟通和激动吗？一位，少年时母亲就在他背上刺下了“精忠报国”的叮咛；一位，在危急存亡之秋向历史和苍生作出5“鞠躬尽瘁，死而后已”的表白，虽然异代而不同时，这却是一个心忧天下的灵魂和另一个心忧天下的灵魂的隔代相呼，是一颗高贵的心和另一颗高贵的心的遥相感应。八百年后的今日春夜，我侧耳倾听的是江南夜
14、雨，更是那英雄二重奏的铿然和鸣。稍后于岳飞而呼吸在同一个时代的陆游，对出师表也赞美不已：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 ”（书愤 ） “出师一表通今古，夜半挑灯更细看。 ”（病起书怀 ） 出师表的具体指涉，也许离我们已经太遥远了，今天夜半我挑灯仔细看的，是和我们仍然十分亲近的岳飞的事迹。有一回，岳飞和一群文人学士谈及纷乱的时局，有人提出“天下纷纷，不知几时才可太平” ，岳飞有名的回答传于后世，直到今天仍然掷地作金石之声而振聋发聩：“只要文官不爱钱，武将不怕死，天下自然就会太平！”当今之世，钱潮动地，欲浪拍天，芸芸众生对财神的尊敬不是远远超过了对其他所有的神明？岳飞登坛拜将，身居高位，但自俸
15、仍然甚俭，全家仍然是布衣粗食，他无论平时或战时也仍然和士卒同甘共苦，这样，岳飞的部队上下一心，真正是“战无不胜” ，连强敌也无可奈何地惊呼“撼山易，撼岳家军难”！今天，人欲与物欲一起横流，穷乡僻壤仍然饥肠辘辘，酒楼宾馆有的人却挥公款如挥泥土。窗外，今夜已潇潇雨歇。在商品狂潮的惊涛拍岸声里，在现代的滚滚红尘之中，我再一次夜读八百年前的岳飞。我读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑。17.从全文看，标题夜读岳飞中“读”的意思有哪两层？（4 分）答： 18.文章第 段，作者在书房挑灯夜读，为什么还要写远处高楼上灯明灭不定的五彩霓虹以及近处泛滥新潮的流行音乐？（4 分）答： 19.第段“我
16、庆幸我的夙愿于斯时斯地如愿以偿” ， “我的夙愿”具体指的是什么？（4 分）答： 20.文章末段，作者说读岳飞，就是“读人的傲然脊梁，读民族的浩然正气，读历史的巍然丰碑” ，这样说有什么深刻的含义？（4 分）答： 621.用简要的语言举例说明岳飞是怎样的一个人？（4 分）答： 六、综合性学习。 （10 分）22. 仿写。 （2 分）例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。仿写： 。23. 综合性学习活动。 （4 分）在漫游语文世界综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。学校食堂因教师打饭窗口
17、常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口先打老师，再打学生。 ”告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么语义错误或语法错误？（2 分）答： 这条告示应该修改为： （2 分）24. 探究性学习。 （题必作，、选作一题） （4 分）阅读下面的短文，按要求回答问题。有错必纠？三塘多年来一直穿着简单，且色彩单调，以深、黑为主。拙荆多次反对，以为有损形象，属未能与时俱进型。如此者再三，三塘心中已有悔改之意。前些时与朋友相聚，朋友也说看我这一身打头，棉织品当然是好东西，可穿着也要给人一种美噻。呵呵，三塘受传统影响较深，特别是读书时老师说过商品的使用价值与价值的关系，我等消费者买衣服不就是为了获得那衣
18、服的使用价值么？衣服嘛穿着舒服，能够做到冬暖夏凉即是了，哪知这东西还有一个穿起来给他人以美感的功能？唉，也是三塘愚钝。经朋友指点自己彻夜反思后，遂下定决心弃“深” “黑”从“婧” ，整一身春装让自己这超四奔五的家伙也“婧”起来。这算是有错必纠了吧？晨起到办公室坐定，倒上一杯白开水，一想，是不是错了的、错过的都要纠呢？唉，有的事情做错了或者是错过了真无法纠正！比如三塘的父亲已经不在 3 年多了，当他老人家病危离开人世的时候三塘却没在他身边，没为父亲送终是三塘的错也，且是大错！可这一错却没法纠正了，只能成为心里永远的痛，永远的憾了。还有，那年有领导说要提拔三塘去某机关任职，但这三塘不识好歹，没表示
19、心意，嘿嘿，也错过了嘛，这错也不能纠也，三塘生性耿直，不喜那歪歪道，还是当我这孩子王自在呢。呵呵，不经意间，一杯白开水就喝完了。 探究作者的性别。作者是男是女？从文中哪个地方可以看出来？（2 分）答： 探究作者的年纪。作者的年纪大约是多少？从文中哪个地方可以看出来？（27分）答： 探究作者的职业。作者是从事什么职业的？从文中哪个地方可以看出来？（2分）答： 七、写作（60 分）25. 命题作文（60 分）题目：我心中有杆秤提示：用你心中这杆秤，可以称量祖国的分量，也可以称量家庭的斤两；可以称量自己成长中的酸甜苦辣，也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望；可以称量现实生活的启迪，也可以称量历
20、史人物的荣光要求：作文中不能出现真实的姓名和校名；文体不限；字数不少于 600 字。8600 字99. 升迁；造反；穿上；（正确一个 1 分）10. C （4 分） 11.我私下以为（2 分）陛下的做法不可取啊（2 分） 。12. C （4 分）16. 一是阅读或看的意思，阅读岳飞手书的前后出师表及其事迹（2 分） ；二是瞻仰、领悟的意思，瞻仰岳飞，领悟岳飞的精神人格（2 分） 。 17.交代写作背景，反映滚滚红尘中欲浪拍天的现代生活（1 分） ；形成对比，表现我对纵情享乐的芸芸众生的反感和不满（1 分） ；反衬岳飞精神人格的高贵（ 1 分） ，引出话题，揭示写作目的（1 分） 。 18.将岳
21、飞手书的前后出师表的碑帖带回家。 （4 分）19.岳飞的精神人格即是民族的精神人格；表现了对岳飞无比敬仰、爱戴的情感；表达了对官员穷奢极欲的义愤；期待人们对英雄神明的尊敬（1 句 1 分） 。 20.岳飞是名垂青史的伟丈夫（2 分） 。他是爱国忧民的英雄，少时铭记精忠报国的志向，危难时期心忧天下（1 分） ；他是胸怀坦荡的豪杰，面对纷乱时局发出不爱2、在武陵春中，此人是如何表现愁苦之情的？词人利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在行为，具体地表达了自己内心的浓重愁苦3.李清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁”一句，创意出奇，请说说它奇在哪里？奇在化抽象为具体，变无形为有形，说自己的愁
22、沉重到连船都承载不动，比喻新颖而奇巧。1氡的来源、氡的危害以及防御的措施。 （少一点扣 1 分）2天然的放射性气体，无色无味3从消除氡的来源入手 氡进入室内后，如果通风不畅，就会在室内积聚 4举例子、列数字 为了说明“如果室内氡浓度能降到很低，它的危害也就微不足道了。 ”5因为去掉“每立方米”的意思就变成住房内氡浓度控制标准为室内空气中低于 100 贝克即可达到标准，这与事实不符，语言既不准确又不科学。 （意思对即可）6略21. 仿写。 （4 分）答案示例：生活中不是永远幸福，也不是永远悲伤，幸福和悲伤是形影不离的。（在结构相同，一组反义词构句，语句通顺的基础上酌情给分）22. 综合性学习活动
23、。 （4 分）（2 分）答：（1） 语义上的错误：“打”字是多义词，有捶打、殴打的意思，也有买卖饭菜的意思（老师学生来窗口打饭，就是买饭菜的意思；食堂窗口打饭给老师和学生，就是卖饭菜的意思） 。多义词容易造成误解。（2） 语法上的错误：在具体的语言环境中，打饭菜给老师学生， “打”这个动词带10上了两个宾语，一个是直接宾语“饭菜” ，一个是间接宾语“老师学生” ，这条告示省略了直接宾语，容易造成误解。（以上（1） （2）两点，答对一个即给 2 分）（2 分）答：本窗口先给老师打饭，再给学生打饭。 （意思相近即给分） 23. 探究性学习。 （4 分）（2 分）答：作者是男性，从“拙荆”一词可以看出，因为“拙荆”是旧时对人谦称自己妻子的词语。 （答出男性给 1 分，答出依据给 1 分。答到文中其他的依据，例如“家伙”等能表明是男性的词句，也给 1 分）（2 分）答：作者 40 多岁不到 50 岁。 （1 分）从“超四奔五”一词可以看出来。 （1 分） （2 分）答：作者是教师。 （1 分）从“孩子王”一词可以看出来。 （1 分）（如果、两题都作的，以正确的一题评判。 ）
