1、1年 月 日 天气 巧嘴簧舌清代乾隆年间，有两书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一画都酷似某某，如果一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的，另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一画都不同与古人，讲究自然。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，您的字哪一笔是古人的？”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问一句：“ ”第一个听了顿时张口结舌。齐白石先生说：“学我者生，似我者死。 ”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。聪明的你知道横线处该填什么吗？读了这则小故事你有什么感想呢？把它写下来吧！记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与
2、乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未被寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1 本文作者，字 ，号。与父苏洵，弟苏辙，号称“ ”。苏轼擅长诗词，是北宋著名的文学家，为“ ”之一。2 解释下列加点的字念无与乐者（ ） 遂至承天寺寻张怀民（ ）怀民亦未被寝（ ） 相与步於中庭（ ）3 解释下列句子庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人耳。4 你能找出文中描写月光的句子吗？它们写出月光的什么特点？5 结合本文的写作背景，说一说你对“闲人”的理解。李 白 香山居士苏 轼 青莲居土白居易 六一居士欧阳修 易安居士李清照 仓
3、山居士袁 枚 东坡居士12345609（ ） 1256789（ ）1+2+3（ ） 333 555（ ）3.5（ ）5 10（ ）9 寸+1 寸=1 尺（ ） 2我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。马克思年 月 日 天气 伴随着成长的脚步声，多少个春秋已悄然溜走。翻开昨天的日记，猛然间发现：原来自己长大了，真的长大了！亲爱的同学们，你能从思想、性格、情感等某一方面的变化来说说自己长大的体验和感受吗？我的悄悄话： “三个臭皮匠顶个诸葛亮” ：意思是说三个普通人的智慧合起来要顶一个三国蜀汉军事家、政治家诸葛亮。其实，臭皮匠和诸葛亮是没有丝毫联系的。 “皮匠”实际上是“ 裨将”的谐音。
4、“裨将”在古代是指“ 副将”，其意指三个副将的智慧，能顶一个诸葛亮。后来人们说来说去，竟把“裨将”说成了“ 皮匠”。祖国如有难，汝应作前锋。陈毅默写古诗文天时不如地利， 。， 在乎山水之间也。受任于败军之际， 。欲为圣明除弊事， 。， 化作春泥更护花。， 长河落日圆。我寄愁心与明月， 。一鼓作气， ， 三而竭。温故历史在横线处填写历史人物的名字。卧薪尝胆无颜见江东父老三顾茅庐身在曹营心在汉（一）鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红。人道我居城市里，我疑身在万山中。（二）叠石疏泉不数旬，水芝开出似车轮。石幢一尺桃花雨，便有红鱼跳绿萍。上面的诗句分别描写了苏州园林的 景和 景。3年 月 日 天气 丰富多
5、彩的初中生活即将结束了。老师的谆谆教导、同学的真诚帮助，校园的一草一木在你的脑海里一定留下了深深的烙印。请你为下学期设计一节题为 的主题班会。 （题目自拟）锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。朱德活动目的 准备活动活动的主要内容及表现形式4年 月 日 天气 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来哪一项成语评价不恰当？杨修之死杨修恃才放旷故乡闰土大智若愚变色龙奥楚蔑洛夫见风使舵范进中举胡屠户趋炎附势下列成语中有四个错别字，找到后将正确答案写在方格内。巧妙绝伦 不言而谕 别出新裁坦荡如砥 猝不及防 锲而不舍通霄达旦 持之以恒 孜孜不倦重峦叠嶂 因地制怡 销声匿迹读汉字，标拼音。提防（ ） 奖券
6、（ ） 休憩（ ） 铿锵（ ）摇曳（ ） 胆怯（ ） 蓬蒿（ ） 愧怍（ ）云翳（ ） 取缔（ ） 匀称（ ） 炮制（ ）名著阅读大本营1、 三国演义中，温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”的英雄是 2、 “粉面含春威不漏，丹唇未启笑先闻。 ”描写的是 中 的出场。3、 水浒中“智取生辰纲”的组织领导者是 4、 西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树。 ”的是 书香的由来“书香门第” 中的“ 书香”是什么意思？许多人不太清楚。 其实原来是古人为防止蠹虫咬食书籍，便在书中放置一种芸香草，这种草有一种清香之气，夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而称之为“书香”。 芸香草亦
7、称芸草，为多年生草本植物，产于我国西部，有特异的香气，可以入药，嚼之有辛辣和麻凉的感觉。因为古人常在书籍中放这种草避蠹驱虫，所以除“芸人”指农人， “芸芸” 指众多外，与“芸” 宇有关的词多与书籍有关，如“ 芸编”指书籍， “芸帐”指书卷， “芸阁”指藏书之阁， “芸署”为藏书之室， “芸香吏 ” 则指校书郎。 5年 月 日 天气 窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无
8、数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那位在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想，那( )满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来。变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上?既然给了你这
9、一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了!我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的
10、存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。1.在第自然段里，作者是从哪几个方面去描写梧桐叶的？答：_(不超过 8 个字)2.第自然段划线句，运用了_、_两种修辞格，表现了春天桐叶的_和_。(每空均填 2 个字)。3.为第自然段括号处选择一个合适的动词( ) A.充 B.鼓 C.装 D.写4.本文运用的主要表现手法是( ) A.联想 B.衬托 C.对比 D.象征5.对本文结构层次划分正确的一项是( ) A./ B./C./ D./6.用简洁的文字归纳出本文的主旨。答：_(不超过 36 个字)7.本文最恰当的标题
11、是( )6A.绿叶 B.叶的联想 C.落叶 D.叶之歌谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基年 月 日 天气 氡隐性的杀手调查结果显示，氡已成为我国除吸烟外引起肺癌的第二大因素。医学研究证实，氡气不仅可致肺癌，还可引起白血病、不孕不育、胎儿畸形和遗传变异等后果。氡是由放射性核素镭衰变产生的自然界惟一的一种天然放射性气体，它无色无味。氡的衰变产物被称为氡子体。常温下氡及其子体在空气中形成放射气溶胶而造成空气污染。人们吸入的氡极易被呼吸系统截留，并在局部区域不断积累。其释放的射线使肺细胞受损，从而引起肺癌和其他疾病。室内氡的来源主要有以下几个方面：一是从房基土壤中析出的氡。在地层深处含有
12、铀、镭的土壤、岩石中存在高浓度的氡，建筑物建在上面，氡就会沿着地裂缝扩散到室内。二是从建筑材料析出的氡。花岗石、大理石、瓷砖、水泥等都含有氡和放射线，特别是有的石材中易释放出氡。三是从室外进入室内的氡。在室外的空气中，氡被稀释到很低的浓度，对人体不构成威胁。可是进入室内后，如果通风不畅，就会在室内积聚。四是在水和天然气中氡的含量较高时，从供水供气系统也可以释放出氡。对氡的危害有大致了解后，我们很自然地想到如何消除氡的危害。其实它的危害是天然的，无处不在的。所以理论上完全消除它的危害是不可能的，我们只能减小它的危害。降低氡的危害其实是降低它的浓度。室外的氡浓度已被大气稀释到很低，不会对人造成可察
13、觉的危害。如果室内的氡浓度能降到很低，它的危害也就微不足道了。年我国发布的“住房内氡浓度控制标准”规定，新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中贝克。如果室内氡浓度在国家标准内，则不会对人体健康造成医学意义上的损害。降低室内氡浓度最有效的措施是从消除氡的来源入手。在思想上，强化降低氡污染的意识是至关重要的。在行动上，建房前选地基时，有条件的可以先请有关部门作氡的测试，然后采取降氡措施。在选择建筑和装饰材料时，要选用低放射材料。在室内装修时要填平、密封地板和墙上的所有裂缝。经常保持室内空气新鲜，做好通风换气是降低室内氡浓度的有效方法。本文说明的对象是什么？它有何特点？本文说明的内容是 降低室内氡浓度的有效措施是 其中“经常保持室内空气新鲜，做好通风换气”，是针对 采取的措施。文中画线部分采用了 说明方法，其目的是 。文中“新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中贝克”中的“每立方米”为什么不能去掉？你认为文章的标题恰当吗？为什么？7我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。鲁迅
