1、 北京石景山区 2011-2012 初三化学上册期末测试题考生须知 1本试卷共 8 页，共四道大题，35 道小题，满分 80 分。考试时间 100 分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用 2B 铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。4本试卷化学方程式中的“ ”和“”含义相同。5考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 P 31 Cl 35.5 Ca 40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共 25 个小题，每小题 1 分，共 25 分。 ）1空气中体积分数
2、最大的气体是A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气2地壳中含量最多的元素是A铝 B铁 C氧 D硅3决定元素种类的是A质子数 B中子数 C核外电子数 D最外层电子数4下列符号中，能表示两个氢原子的是A2H B2H2 C2H2OD 2H+5下列燃料中，属于化石燃料的是A木炭 B酒精 C柴草 D天然气6煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒的气体，该有毒气体是AH2BCOCCH4 DCO27实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指A分子 B原子 C元素 D单质8下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝9海水通过日晒能得到粗盐，说明海水是A纯净物
3、 B化合物 C混合物 D氧化物10下列元素符号书写正确的是A镁 MG B铜 Cu C银 HgD锌 Xn11下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A甲烷用于燃料 B干冰用于制冷剂C氧气用于医疗急救 D水用于制取氢气12在化学反应前后，一定不会发生变化的是A元素的种类 B物质的种类 C分子的数目 D物质的状态13下列实验操作中，正确的是A倾倒液体B给液体加热C过滤浑浊的水D检查气密性14氧化铁的化学式是AFeO BOFe CFe2O3 D O3Fe215最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。发生火灾时，这种涂料会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火作用。其防火的原因是A清除可燃物
4、B使可燃物与氧气隔绝C降低了可燃物的着火点 D使温度降低到着火点以下16下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是A石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下D将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素17下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是A观察气体的颜色 B闻气体的气味C分别倒入澄清石灰水 D将燃着的木条分别放入瓶中18右图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是A红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹 B反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气C实验时
5、，红磷取量的多少不影响实验结果D将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管19分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述中，正确的是A水蒸发时分子的体积逐渐变大 B水蒸发时分子种类发生改变C水分解时分子中原子种类发生改变 D水分解时水分子保持水的化学性质20在化学反应 MnO24HCl MnCl22H2OCl2中，四种元素的化合价在化学 反应前后降低的是AMn BO C HD Cl21由下图所示实验得出的结论中，不正确的是A化学反应中有能量变化B水是由氢气和氧气组成的C红热的铁丝在氧气中能发生燃烧D二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气221911 年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“ 粒
6、子散射实验” 用一束带正电 的、质量比电子大得多的高速运动的 粒子轰击金箔。实验时发现（示意图如下）：(1)大多数 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；(2)一小部分 粒子改变了原来的运动方向；(3)有极少部分 粒子被弹了回来。下列由该实验分析得出的认识中，正确的是A原子核不带电 B原子是实心的球体C原子质量主要集中在原子核 D原子核由质子和中子构成23右图是工业上在一定条件下制取乙醇反应的微观示意图(其中“ ”代表氢原子，“ ”代表碳原子， “ ”代表氧原子)。下列叙述中，不正确的是A反应物为氧化物B反应前后三种物质的分子个数比为 1:1:1C乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 12:3:
7、8D1 个乙醇分子由 1 个氧原子、 2 个碳原子、6 个氢原子构成24以 CCl4 和金属钠为原料，在 700 可制造出纳米级金刚石粉末。下列说法中，不正确的是A钠属于金属单质BCCl4 是一种化合物C制造纳米级金刚石过程中一定发生了化学变化DCCl4 和金属钠为原料制造出纳米级金刚石粉末的反应是化合反应25下列 4 个坐标图分别表示 4 个实验过程中某质量的变化，其中不正确的是ABCD向一定量镁粉中滴加稀盐酸电解一定量的水向盛有 MnO2 的烧杯中加入 H2O2 溶液加 热一定量高锰酸钾固体二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。 ）26 （6 分）生活离不开化学，化学与生活息息相关。（
8、1）右图的净水装置中，活性炭的主要作用是_（填字母序号） 。A沉淀 B过滤 C吸附 D消毒（2）生活中，人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖，煤、氢气、乙醇、汽油、柴油等燃料中，属于清洁燃料的是_。随着全球能源使用量的增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、_（填一种）等。（3）食醋中约含有 3%5%的醋酸（CH3COOH） ，醋酸由_种元素组成。用食醋拌凉菜时，能闻到醋酸的气味，说明分子具有的性质是_。5 个醋酸分子中含有_个氧原子。27 （6 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）根据右图提供的信息，下列说法中，正确的是_（填字母序号） 。AP 可表示磷元素 B
9、磷原子的质子数为 15C磷原子核外有 5 个电子D磷原子的相对原子质量为 30.97（2）P2O5 表示一个_；P2O5 中磷元素的化合价为_。（3）红磷在氧气中燃烧的化学方程式为_；参与反应的磷和氧气质量比为_。28 （6 分）分类和对比是学习化学的重要方法。（1）镁、铝、铁都属于活泼金属，在氧气中均能燃烧生成相应的氧化物。铁在氧气中燃烧的化学方程式为_；铝在氧气中燃烧的产物是_（写化学式） 。（2）碱是一类主要由金属元素和氢氧根组成的化合物，下列物质中，属于碱的是_（填字母序号） 。ANaOH BH2O2 CFeSO4 DCaCO3（3）通过下面甲和乙两个对比实验，分别得出的结论是：甲_；
10、乙_。甲 乙（4）碳酸钾和碳酸钙同属于碳酸盐，碳酸盐与盐酸反应的原理均相似，则碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为_。29 （5 分）学习知识的目的之一是分析和解决实际的问题。（1）为防止资源浪费，燃烧时通常将煤块变为粉末状，其原因是_。（2）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。制取轻质碳酸钙粉 末是用净化后的石灰乳（主要成分为氢氧化钙）与二氧化碳作用，制取过程中发生反应的化学方程式为_。（3）镁条在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大，其原因是_。（4）CaCl2 溶液和 NaHCO3 溶液反应生成 CaCO3。为表示这个反应写出了下列两个化学方程式： CaCl2 +
11、NaHCO3 CaCO3 + NaCl + HCl； CaCl2 + 2NaHCO3 CaCO3 + 2NaCl + CO2 + H2O。你认为哪个化学方程式不合理，并简述理由。_。30 （7 分）AF 分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，请回答下列问题。（1）C 与 D 在 B 中燃烧均能生成 F，其中 C 中两种元素的质量比为 3:1。（2）在一定条件下，A 和 D 反应能生成 C 和水。请根据（1）和（2）推断：D 为_，E 为_，F 为_。A 与 B 反应的化学方程式为_，C 与 B 反应的化学方程式为 _。（3）某无色气体可能含有氢气、甲烷、一氧化碳、二
12、氧化碳中的一种或两种，将该气体通过澄清石灰水，澄清石灰水没有变浑浊，将该气体点燃，火焰上方罩一干冷烧杯，内壁上出现无色液滴，再罩一内壁上涂有澄清石灰水的烧杯，内壁上出现白膜，该气体的成分可能是_（填序号） 。 CH4 CO H2 H2与CH4 H2 与 CO CH4 与 CO H2、CO 与 CH4三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。 ）31 （6 分）根据下图回答问题。（1）仪器 a 的名称为_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填字母序号） ，反应的化学方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是_（填字母序号，下同） ，选用 的收集装置是_，选用该
13、收集装置的原因是_。32 （5 分）甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。（1）甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的_，白磷仍然没有燃烧，再从 a 管通入_，白磷发生燃烧，该实验_（填“能”或“ 不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_（填序号，可重复选用） 。 从 b 端通氮气 从分液漏斗中滴加适量水 从 a 端通二氧化碳 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中33 （8 分）某实验小组对“载人
14、宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】 人呼出的气体中主要成分是 N2、O2、CO2 和水蒸气等。 CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O。【提出猜想】过氧化钠与人呼出的 N2 或 CO2 或水蒸气反应并生成氧气。【进行实验】实验：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。（1）实验操作如右图所示。（2）实验现象及结论：观察到_现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。实验：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
15、其中 A 装置的作用是_，发生的变化是_变化。A B C（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。实验：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。A B C D（2）实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释 检查装置的气密性。向装置中加入药品。装置的气密性良好。打开分液漏斗活塞，向 A 装置中缓慢加入稀盐酸。A 装置中观察到的现象有_， C 装置中有气泡出现。A 装置中发生反应的化学方程式为_；C 装置作用是_。一段时间后用带火星的木条在 D 内进行检验。带火星的木条复燃。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。【实验反
16、思】（1）根据实验和，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_（填“单质”或“ 化合物”） 。（2）某同学对实验的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_。四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。 ）34 （3 分）植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气，反应的化学方程式为：6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2。若消耗 44 t 二氧化碳，生成氧气的质量为多少？35 （3 分）漂白粉的主要成分是 CaCl2 和 Ca(ClO)2。工业上制取漂白粉的反应可表示为：2Cl2 + 2Ca(OH)
17、2 CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O；欲制取含 50.8 kg CaCl2 和Ca(ClO)2 的漂白粉，需要氯气的质量至少为多少？参 考 答 案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共 25 道小题，每小题 1 分，共 25 分。 ）题号 123456789101112131415答案 BCAADBCDCBBADCB题号 16171819202122232425答案 DDBDABCADA二、填空题（共 5 个小题，共 30 分。 ）26 （6 分）（1）C （2）氢气、乙醇 太阳能等（3）三 分子是不断运动的 1027 （6 分）（1）A B D （2）五氧化二磷分子 +5（
18、3）4P + 5O2 点燃 2P2O5 31:40（2 分）28 （6 分）（1）3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 Al2O3 （2）A（3）甲：隔绝氧气（或空气）能灭火 乙：二氧化碳能溶于水（4）K2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO229 （5 分）（1）增大与氧气（或空气）的接触面积，使其充分燃烧（2）CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2O（3）生成的氧化镁质量等于镁条质量与参加反应的氧气质量之和（4） 不合理 CaCO3 和 HCl 不能同时存在（或 CaCO3 和 HCl 能反应）（2 分）答出：不合理得 1 分，理由得 1 分。30 （7 分）（2）
19、CO N2 CO22H2 + O?2 点燃 2H2 O CH4 + 2O?2 点燃 2H2 O + CO2（3） （2 分)错答、漏答均为 0 分。三、实验题（共 3 个小题，共 19 分。 ）31 （6 分）（1）酒精灯（2）A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（3）B C 二氧化碳密度比空气大32 （5 分）（1）热水 氧气（或空气） 能（2） （2 分) 错答不得分。33 （8 分）实验：燃着木条熄灭实验：提供水蒸气 物理实验：A 装置中观察到的现象：有气泡冒出，固体逐渐减少A 装置中发生反应的化学方程式： CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2C
20、 装置的作用：除去二氧化碳实验反思：（1）化合物（2）二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气四、计算题（共 2 个小题，共 6 分。 ）34.（3 分） 【解】设：生成氧气的质量为 x。6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2264 19244 t xx = 32 t答：生成氧气的质量为 32 t。35.（3 分） 【解】设：漂白粉中 CaCl2 的质量为 x，则 Ca(ClO)2 的质量为 50.8 kgx。x = 22.2 kg设：需要氯气的质量至少为 y。2Cl2 + 2Ca(OH)2 CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O142 111y 22.2 kgy = 28.4 kg答：需要氯气的质量至少为 28.4 kg。
