Unit1 Hell1.doc

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1、Unit1 Hello第二课时教学目标: 1.能听懂、会说、会读、初步会写句子 Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。2.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Aa,Bb,Cc,Dd.3.能明白 Im =I am4.能熟练演唱歌曲:教学重点: 1.能听懂、会说、会读、初步会写句子 Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。2.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Aa,Bb,Cc,Dd.3.能明白 Im =I am。教学难点: 1.能听懂、会说、会读、初步会写句子

2、 Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。2.能明白 Im =I am教学疑点: 如何能让学生明白 Im = I am?教具准备: 挂图,卡片,PPT, 录音机教学过程:Step 1 Warm up1. GreetingT: Good morning,class.Ss: Good morning, Miss Zhang.T: Hello/ Hi, xxxS:Hello/Hi,Miss Zhang.教师用 Good morning /Hello/Hi 和学生大招呼。2. Sing a songGood morningT:Now

3、,lets sing a song, Good morning.3.ReadStory time4.Play a gameA老师先拿出 Good morning. 和 Good afternoon.这两个句子让学生试试看会不会读。读的好的可以给一些小贴纸的奖励。BT:I have some clocks here,Can you use goodmorning or good afternoon to greet with Miss Zhang?(PPT 或者是用中文提示学生看钟面用 good morning 或者是 good afternoon 和老师老招呼。)让学生在这个环节里能够明白:G

4、ood morning.(0-12 oclock)Good afternoon.(12-18 oclock)CSing a song让学生用这个单元的歌改编一首 Good afternoon.Step 2 Presentation1. 拓展 Good evening.A.引出 Good evening.T:You did very well.Look at the moon.Good morning, or good afternoon?教师出示月亮的图片,让学生说说用什么打招呼。S:Good evening.用 good evening 师生、生生、生师之间进行对话练习。这里拓展 good

5、evening,这是学生在一二年级的时候学过的,也为后面第四单元的学习打好基础。BSing a song让学生用这个单元的歌改编一首 Good evening.2. 教授 Im = I amA.复习 Hello,ImT:You did a good job.Now lets play a game:Who am I?(人物图片)当学生猜对的时候,教师拿出相对应图片的头饰 Miss Li,Su Hai,Liu Tao,Mike,Wang Bing,让学生用 Hello,Im来介绍自己。老师带头饰,让学生向老师介绍自己:S:Hello/Hi,ImT:Hello/Hi,ImB. 教授 Im = I

6、am当学生熟练运用这个句子的时候,教师在与学生问答的时候用 I am 来回答S:Hello,ImT:Hello, I am教师黑板板书 Im = I am学生跟老师读 Im I am个别读 小组读 全班读CPlay a game用 Im / I am 来反应出老师说的句子。游戏规则:例如老师说 Im Miss Li.学生就要说 I am Miss Li.反之一样。Step 3 Learning the new letters T:I have four good friends.Can you read them?13:0014:0018:007:001:0010:00一个一个字母教授,让学生

7、注意写的笔顺,以及美观,每个字母必须顶天立地,站如松,立如钟,这也是对学生进行到的教育,虽然写字母是比较简单的一件事,但是也要为简单的事赋予不简单的内涵。就如中国的书法一样。Step 4 Homework1.Copy the four letters 4 times2.Sing the songs to the classmates作业:1.Copy the four letters 4 times2.Sing the songs to the classmates板书设计Unit1 HelloGood morning. Hello/Hi, Im = I am Good afternoon. Good evening.

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