1、家教百分百为您提供小提琴家教,http:/ 年发行的首套宣纸材质的邮票中国古代书法 -行书，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合，彰显了宣纸千年，墨润万变的独特魅力。图 3 中属于该套邮票的是：A B C D 13唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔 取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调：中学历史教研网 http:/A应严刑处罚失职官员 B选官须注重才学C官员失职会危害民生 D选官应注重品行14北宋东京（今开封）“通宵不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活图景表明A商业活动不受时间限制 B市已经遍布城内
2、各处 C文娱场所多由官府经营 D坊和市已没有区别 15据有关统计资料，元朝岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的 2139%，江浙行省占 3710% ，江西行省占 956%，湖广行省点 697% 。结合图 4 分析，正确的是A长江中下游地区粮赋总额约占全国的 3/4B长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上C长江以北各行省经济均落后于江南各行省D我国的经济重心开始向长江以南地区转移图4 元朝行省图1619 世纪 70 年代末，一位英国人写道：“一个重庆商人如果要在上海采办洋货，他可以到一家教百分百为您提供小提琴家教,http:/ http:/A已经完全变成了洋行的附庸 B在中外贸易中居于关键地位C一般
3、不愿支持土货出口业务 D在洋货内销中具有重要作用17图 5 为民国年间的漫画，画中人物指的是19西方古典作品阿提卡之夜记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时审讯案件，而他们被揭穿在这个案件中接受金钱贿赂”，依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是中学历史教研网 http:/A强调法律面前人人平等 B充分保护平民权益C确保私有财产不受侵犯 D限制贵族滥用权力20英国学者尼尔弗格森认为：“如果没有以对廉价弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在发端，更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是A市场扩大成为工业革命的推动力 B英国工
4、业革命始于棉纺织业C人们对廉价商品的追求过于盲目 D工业革命由英国扩展到世界21费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张家教百分百为您提供小提琴家教,http:/ B加强中央权力 C巩固联帮制化 D保障各州的权力 22金砖国家（中国、印度、巴西、俄罗斯和南非）作为新兴经济体，正在改变着世界经济格局。图 6 反映了中学历史教研网 http:/图 6 20092010 年金砖国家经济增长率与其他主要经济体的比较金砖国家经济都持续高速增长金砖国家整体经济增长率都超过发达经济体世界经济区域集团
5、化发展迅速中学历史教研网 http:/新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A B C D36（30 分）阅读材料，完成下列各题材料一 （公元 499 年，魏孝文帝自邺城返回洛阳）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖。我徂东山，虽不三年，既离寒暑，卿等何为而违前诏？”（魏书）卷 21献文六王列传材料二 中华民国建立之初，孙中山提出“合汉、满、蒙、回、藏五族国民，合一炉以治之，成为一大民族”；南京临时政府将象征“五族共和”的五色旗作为国旗；在国家统一基础之上容纳中国各民族的“中华民族”观念初步形成。中学历史教研网 http:/1934 年，中国共产党在（中国人民对日作战的基
6、本纲领）中提出：“中国人民只有自己起来救自己中国人民唯一自救和救国的方法，就是大家起来武装驱逐日本帝国主义，就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家，中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。摘编自王希恩全球化中的民族过程材料三 中国的少数民族公民不仅平等地享有宪法和法律规定的所有公民权利，还依法享有一些特殊的权益保障。2000 年实施西北大开发战略以来，国家把支持少数民族和民族地区加快发展作为西部大开发的首要任务。 中学历史教研网 http:/家教百分百为您提供小提琴家教,http:/ 分）（2）概括材料二中关于民族问题的两种主张，结合所学知
7、识分析其进步意义。（10 分）（3）材料三体现的我国处理民族问题的原则是什么？上述材料反映了我国民族关系的演进趋向，论述其对中国历史进程的重大影响。（12 分）37（26 分）阅读材料，完成下列各题。材料一 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。摘自董小燕西方文明：精神与制度的变迁材料二 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的
8、勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。中学历史教研网 http:/摘编自裔昭印主编世界文化史（增订版）材料三 当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时，后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动，使物质生产方式服从精神（或文化观念）的引导。摘自董小燕西方文明：精神与制度的变迁（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特 定的社会历史条件 ”分别是什么？概括材料二的基本观点及其共同精神。（14 分）（2）结合材料，运用所学知识论证材料三阐述的观点。（1
9、2 分） 2012 年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）家教百分百为您提供小提琴家教,http:/ 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22答案 C D A B D C B D A B C36（30 分）（1）仍然有人穿鲜卑服装；留京官员执行改革措施不力。旧的风俗习惯难以彻底改变；孝文帝力主全面改革。（2）资产阶级革命派主张“五族共和”；中国共产党主张各民族团结一致对外。资产阶级革命派提出了“中华民族”的概念，有利于维护国家统一，各民族成员成为中华民国的“国民”；中国共产党完善了“中华民 族”的概念，有利于增强民族凝聚力，实现各民族共同抗战。（3）民族平等，民族团结
10、，共同繁荣发展。各民族共同缔造了统一的多民族国家，促进了中华民族多元一体格局的形成，共同开拓了广袤的疆域；共同推动了社会经济的发展；共同创造了悠久灿烂的中华文化。（列举相应史实，亦可酌情给分）37（26 分）（1）意大利最早出现资本主义萌芽，古 典文化遗存丰厚；德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主专制激发了资产阶级的强烈反抗。鼓励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对政府干预经济。人文主义。（2）能结合材料和史实，言之成理即可.等次 得分 观点 论证 表述第一等 912 分 观点正确，能辩 证认识问题 史实准确，史论 结合密切 思路清晰，表达 确切第二等 58 分 论点基本正确， 认识不 够全面史实基本准确，史论结合不够密切有基本思路，表达不够确切第三等 04 分 论点 不准确，认识模糊未能结合史实，仅能罗列部分史实缺乏条理性，表达欠通顺
