1、 大海啊，故乡 教案课题：大海啊，故乡课型：教唱课时：一节课年级：九年级教材分析：大海啊，故乡是 反 映 海 员 生 活 的 电 影 片 大 海 的 呼 唤 的 主 题 歌 ，表 现 了 主 人 公 对 大 海 、故 乡 和 母 亲 深 挚 的 感 情 。音 乐 通俗 易 懂 ，格 调 高 雅 ，优 美 动 听 ，感 情 真 挚 ，是 一 首 深 受 欢 迎 、脍 炙人 口 的 抒 情 歌 曲 。歌 曲 结 构 十 分 简 洁 ，如 果 除 去 反 复 部 分 ，前 后 只有 四 个 乐 句 。前 两 个 乐 句 为 第 一 段 ，富 有 叙 事 性 ，乐 句 朴 素 无 华 。后 两 个 乐
2、 句 为 第 二 段 ，情 深 意 长 ，表 现 出 主 人 翁 对 大 海 、故 乡 和 母亲 深 挚 的 感 情 。借 助 对 大 海 的 思 念 与 赞 颂 ，抒 发 人 们 对 哺 育 我 们成 长 的 故 乡 和 祖 国 的 热 爱 之 情 。教 学 内 容 ：学 唱 大 海 啊 ，故 乡 教学目标：1. 引导学生积极参与教学活动,感受歌曲的思想情感 、能够自信地、有感情地演唱歌曲大海啊, 故乡 ; 2.,培养 学生 积极的生活态度,激发他们热爱大海,热爱家乡热爱生活的美好情感。 教学重点:能够用自然的声音有深情的演唱大海啊，故乡。教学难点: 运用音乐要素表现歌曲教学过程：导入:让同学们说出有关大海的词语，自己形容一下大海学唱：1. 先让同学们自己看下歌谱，熟悉歌谱 ，熟悉这首歌的旋律，老师介绍这首歌的背景。2,，老 师演唱一遍， 让同学们完整的听完这首歌，听完说下听完后的感受。3，节奏，熟悉 这首歌的 节奏，教大家打节奏，注意 x.xx 的切分节奏4.老师 教唱一遍5.老师弹 奏两遍，同学们轻声跟着哼歌6.处理 这首歌的情感。6学生试唱，老 师纠正其 错误，换气、长音、情感等8.自己在下面哼唱，注意老师纠正的细节7.站起来分组唱，可随旋律摆动身体（老师 有示范）8齐唱（可叫人领唱 自愿）小结：感受到了这首歌所表达的对大海故乡的热爱和对祖国的真挚情感
