1、 第四单元发展社会主义市场经济 编写： 审核： 使用时间：高一政治必修二导学案 第 页1市场配置资源导学案命制： 审核：高一政治备课组【学习目标】知识目标：1、识记资源配置的两种手段；2、理解资源合理配置的必要性；3、识记市场经济的含义；4、理解市场调节的局限性；5、市场规则的基本形式；6、懂得规范市场秩序的必要性及措施；7、建立健全社会信用制度的必要性与主要内容。过程与方法：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。情感态度与价值观：认识到资源的有限性，逐步养成勤俭节约的习惯，培养自身以诚信为本、操守为重的良好个人习惯，树立学法懂法守法的观念。【学习重点】市场配置资源的方式【学习过程】课前预习一
2、、预习内容问题 1：市场调节1.合理配置资源的必要性（p79 第一段）2.资源配置的基本手段:： 、 。3.市场是怎样配置资源的（或市场配置资源的具体运行机制） （p79 第二段）？市场经济要解决的三个问题： 、 、。市场主要通过 以及 由 来调节。配置或调节的具体表现： 。4.市场配置资源的优点（p79 第 3 段）问题 2：市场秩序1.规范市场秩序的重要意义（p79 第四段）2.如何规范市场秩序（p79 第 5 段-p80）第四单元发展社会主义市场经济 编写： 审核： 使用时间：高一政治必修二导学案 第 页2（1）严格实施三个市场规则，即 、 以及 、 、 、 的市场交易原则。 （p80“
3、专家点评” 、p79 第 5 段）（2）建立健全 体系。尤其要加快建立 和 制度。形成以 为支撑 为保障的 制度。 （p80 第 1 段）（3）总之， （p80 第 2 段）问题 3：市场调节的局限性 1.市场调节不是万能的2.市场调节存在弊端。（1）弊端的表现： 、 、 等（p81 第 2 段）（2）弊端导致的后果：（p81 第 6 段） ； ； 。二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点 疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课图片导入：钢材去哪里二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）2010 年 10 月 CPI 涨 4.
4、4%，创 25 个月新高，农产品价格如脱缰野马，其他各类商品也有“全面开花”的涨价态势。受国际市场棉价上涨、部分产区不利气候和市场投机炒作等因素影响，9 月份以来棉花价格快速上涨 一位种棉大户就用这一幅图来形容今年棉花给他带来的实惠你能用一个成语来形容一下这幅图吗？第四单元发展社会主义市场经济 编写： 审核： 使用时间：高一政治必修二导学案 第 页3（1）它形象地反映了现实生活中存在的什么矛盾？（2）面对以上的矛盾我们应该怎么办？（3）资源配置的基本手段有哪些？（4）市场又是如何去配置资源的呢？(市场三个问题、市场三要素)成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究二：（自主
5、探究 分钟，小组合作 分钟）棉花价格已突破历史极值 温州游资赴新疆抢棉花 （1）温州商人根据什么抢购棉花？（2）棉花价格的变化是由什么直接引起的？（3） 面对激烈的市场竞争，假如你是棉花经营商有何制胜妙招？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究三部分地区棉花市场出现了这样的竞争“妙招”一：无证照收购加工“妙招”二:抬价抢购、混等混级收购、散布涨价信息“妙招”三:掺杂使假探究：1、如何看待这些“妙招”？ 2、用何种形式防止这些“歪招” 、 “邪招”？3、要保证公正、合理的棉花市场秩序，国家、棉花经营者、棉农如何做？自我总结：此探究给我们什么启示？ 自我总结：此探究给我们什
6、么启示？ 第四单元发展社会主义市场经济 编写： 审核： 使用时间：高一政治必修二导学案 第 页44、假如你有足够的资金，想收购棉花，你应该先做什么？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究四情境一：今年新棉收购开始以来，部分地区棉花掺杂使假的违法行为有所抬头，一些棉花购销企业将购买的各种物掺入成包皮棉中，有的专门从棉纺厂或废棉市场购买废棉直接掺入籽棉进行加工，还有在棉包中掺石头、滑石粉、沙土、盐水等现象。探究：如何看待这种现象？情境二：2003 年秋，为抢夺资源，新疆各地外来的收购企业和棉贩竞相抬价，争夺相对有限的棉花资源，棉花的收购价最高时，一度被炒到了每公斤 10 元
7、。因担心后期没有棉花可收，当地的企业只好咬着牙跟着“出牌” 。然而，仅仅 3 个月后，国内棉花价格急剧下跌，主营棉花的企业因此普遍亏损，众多在新疆投资建厂的温州棉商也未能幸免，大多数资金被困。(1)如果棉花经营商能预见 3 个月后棉花价格急剧下降，能咬着牙跟着“出牌”吗？（2）主营棉花的企业不能准确预见棉花价格的变化而投资说明什么？有何后果？（3）在棉价变动后，才决定扩大或缩小规模，为时已晚，说明市场调节有何缺陷？有何后果？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展课堂检测自我总结：此探究给我们什么启示？ 自我总结：此探究给我们什么启示？ 第四单元发展社会主义市场经济 编写： 审
8、核： 使用时间：高一政治必修二导学案 第 页5单项选择题1.市场调节是一种有效的资源配置方式，这是因为（ ）市场能够比较及时、准确、灵活地传递市场供求信息，引导资源的合理配置市场能事先对资源配置作出合理安排市场能促使生产者调整生产活动，推动科学技术和经营管理的进步市场能实现公正与效率的统一。 A、 B、 C、 D、 2、近年来，我国接连发生多起重大安全生产事故，如最近杭州地铁工地塌陷，引起了党和政府的高度重视和社会各界的广泛关注。原因之一是一些企业经营者为了节约成本，就连一些最基本的安全设施也不愿投入。这表明（ ） A、安全生产和企业的经济效益是矛盾的B、市场经济具有竞争性C、市场经济的自发性
9、导致部分企业为了追求暴利不择手段D、市场经济的缺陷不可克服3、党的十六届三中全会提出，要增强社会诚信意识，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度。党和国家之所以高度重视社会信用体系建设，这是因为（ ） A、诚信是市场经济的基本标志B、诚信是现代市场经济正常运行必不可少的条件C、只要有诚信就会有效益D、加强社会诚信体系建设是当前党和国家的中心任务课堂小结课后强化材料一：江泽民强调：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”市场经济在一定意义上说就是信用经济。建立健全社会信用制度，是整顿和规范市场经济秩序的重要内容。材料二：三鹿奶粉事件在全社会造成恶劣影响，不法分子添加三聚氰胺致多名儿
10、童患结石病。经过公安机关连续多日的深入调查，依据法决定对三鹿集团原董事长、总经理田文华刑事拘留。总理温家宝曾专门主持召开国务院常务会议，听取婴幼儿奶粉事件处置情况汇报，审议并原则通过乳品质量安全监督管理条例（草案）。会议指出我国奶制品行业暴露的问题：奶制品生产流通（市场）秩序混乱、监管严重缺失，部分企业诚信严重缺失。（1）运用经济生活所学知识，简要说明“市场经济在一定意义上说就是信用经济”。（2）请问如何规范奶业市场秩序？第四单元发展社会主义市场经济 编写： 审核： 使用时间：高一政治必修二导学案 第 页6探究学案答案课堂测试DCB课后巩固（1）市场经济在一定意义上说就是信用经济。诚实守信是现
11、代市场经济正常运行的必要条件。如果诚信缺失就会导致市场经济秩序混乱、交易萎缩、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，经济衰退。良好的信用制度对市场经济的运行和发展起着保障和促进作用。形成一个以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场经济的治本之策。（2）良好的市场秩序依赖市场规则来维护。要进一步规范市场规则和加强对奶制品行业监管。建立健全有效的社会信用制度。形成以道德为支撑、法律为保护的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。每个经济活动参与者不仅必须学法、懂法、守法、用法，还要树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
