《桃花源记》练习题.doc

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1、桃花源记练习题一、文学常识陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生,东晋著名田园诗人、散文家。不满当时现实,弃官归隐。桃花源记 、 归去来兮辞都是传世名篇。本文选自陶渊明集 。我们还学过他的归园田居 。二、字词掌握:(1)通假字:便要还家。 要:通“邀” ,邀请。(2)古今异义:交通 古:交错相通。 今:各种运输业的总称。无论 古:不要说,更不必说。 今:表示条件不同而 结果不变。妻子 古:妻子和儿女。 今:男子的配偶。绝境 古:与世隔绝的地方。 今:没有出路的境地。鲜美 古:鲜嫩美丽 今:滋味好。开朗 古:地方开阔,光线充足。 今:乐观,畅快,不阴郁低沉。不足 古:不值得。 今:不充足;不满。如

2、此 古:像这样。 今:这样。(3)一词多义:志 处之志之:做标记。 寻向所志:标记。中 晋太元中:年间。 中无杂树:中间。为 武陵人捕鱼为业:(wi)作为 不足为外人道也:(wi)对,向。寻 寻向所志:寻找。 寻病终:随即,不久。闻 村中闻有此人:听说。 具言所闻:世事。舍 便舍船:(sh)舍弃,丢下。 屋舍俨然:(sh)房舍。作 其中往来种作:劳作。 设酒杀鸡作食:做。遂 遂与外人间隔:于是,就。 遂迷:终于4、词类活用渔人甚异之 异:形容词的意动用法,对感到诧异。欲穷其林 穷:形容词活用作动词,尽。才通人 通:名次的使动用法,使 通过。其中往来种作 往来:动词活用作名词,来来往往的人。种作

3、:动词或用作名词,耕作的人。此中人语云 语:名次活用作动词,告诉。处处志之 志:名词活用作动词,做标记。5、意思相同的字词悉如外人 悉:都 便要还家 要:通“邀”, 邀请。并怡然自乐 并:都 余人各复延至其家 延:邀请。咸来问讯 咸:都 缘溪行 缘:沿着。 皆叹惋 皆:都 便扶向路 扶:沿着。三、相关成语:(1)世外桃源:与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会。已成为中国人民天上人间理想境界的代名词,现在也用来比喻一种空想的脱离现实的地方。(2)豁然开朗:形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。现多比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。(3)无人问津:后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。(4)怡然

4、自乐:形容高兴而满足的样子。(5)与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。(6)鸡犬相闻:指相互居住的距离不远。四、文章结构本文以武陵渔人进入桃源的行踪为线索,按照发现桃林进入桃源离开桃源再寻桃源的顺序,分为三个部分。第一部分(1)写渔人发现桃花林的经过和沿途所见的绮丽的景色。第二部分(2-3)写桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚。第一层(2)描写桃花源中美好的生活图景。第二层(3)写桃花源中的社会风尚。第三部分(4-5)写渔人离开桃花源,桃花源无法寻找。第一层(4)写太守派人随渔人寻找桃花源,因迷路而不复可得。第二层(5)写桃花源无法寻找。五、内容理解

5、1、文章中心:作者在本文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景,以此来寄托他的社会理想。同时也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望。2、本文描写了桃花源人生活的两方面:生活幸福;民风淳朴。3、虚构目的:描绘没有剥削、没有压迫、自食其力、和平宁静、人人安居乐业、彼此和睦相处、人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。4、作品意义:尽管这种理想不可能实现,但它体现了人们对幸福生活的的追求和向往,也反映出人们对现实的不满与反抗。六、写作特点1、真假结合,虚实

6、相生2、曲折回环,层次分明3、语言朴素自然,非常精炼、准确、生动,适当留白七、理解默写:(1)本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。(2)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(3)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(4)表明渔人总体感受的句子:豁然开朗。(5)本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。(6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:.便要还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余人各复延至其家

7、,皆出酒食。(7)交代桃源人来历的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。(8)表明渔人背信弃义的句子:诣太守,说如此。八、相关考点1第一段描写桃花林又什么作用?渲染了神秘美丽的气氛,暗示将会出 现奇境, 为写桃花源的美好做 铺垫,同时极大的吸引了读者的阅读兴趣,使人益发对迷人对桃林心驰 神往。2.“忽逢桃花林”中的忽字表现了渔人怎样的心情?事出偶然,意料之外,因而惊奇诧异的心情。3.“欲穷其林”中的穷字表现了渔人怎样的心理?由于甚异之,想探个究竟。4.“豁然开朗”照应前文什么内容?初极狭,才通人。5.为什么村人“见渔人,乃大惊”?村人对陌生人出现感到惊异,表明桃花源与世隔 绝很

8、久。6 “先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的?社会动荡,战争频繁,民不聊生。7.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样?自然环境:美丽富饶;社会环境:安定平和;生活状况:安居乐业;精神状态:自由快乐。8 “此人一一为具言所闻” ,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。9桃花源中人为什么“叹惋”?作者为什么不一一写出渔人的话?为时代变迁,桃花源外社会黑暗 动荡,人民生活痛苦而 叹惋。本文主要写桃花源的美好,而不是世外战乱;另外桃花源外的事世人皆知,没有必要一一写出。这样是文章的语言更加精炼,同时给读者

9、留下一个发挥丰富想象力的空 间。10桃花源中人“不复出焉”的原因是什么?先人已饱受战乱之苦,桃花源中人不想回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。11为什么村人说“不足为外人道”也?对渔人存有戒心,怕外人知道后破坏他们和平安定的生活,暗示了桃花源中人不愿也不屑与世俗交往的心情。12作者为什么要写“寻向所志” , “不复得路”?表明桃花源可望而不可即,给桃花源增添神秘奇异色彩;也暗示了这是一个虚构的无法实现的理想世界。隐含了作者无力改变社会现实的无奈。13作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”?表明桃花源可望而不可即,给桃花源增添神秘奇异色彩;也暗示了这是一个虚构的无法实现的理想世界。隐含了作者无力改变

10、社会现实的无奈。14作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?)环境优美,人民安定幸福,民风淳朴;没有阶级,没有剥削,没有压迫,没有战乱,人人自食其力,安居乐业,和平安宁的理想社会。15作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界?寄托自己的政治理想,反映广大人民的愿望;反映了当时人们对美好生活向往,同 时也表明了作者对黑暗社会的批判。16写出文章的整体行文思路。发现桃林进入桃源离开桃源再寻桃源17、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?“寻向所志,遂迷,不复得路 ”;“未果, 寻病终”。18、文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?生活幸福;民风淳朴。19、第 2 段

11、中作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?从活动、穿戴、精神风貌等方面进行描写。九、迁移拓展1与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么?豁然开朗。2你怎样看待陶渊明笔下的理想社会?它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不 满当时现实的一种精神寄托,是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了广大人民的愿望,具有一定的积极意义;但它又有原始共耕的痕迹,有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。3渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用:一方面与桃花源中人的淳朴好客形成 对比,加深了人们对桃花源外社会的认识,突出了桃花源是理想的社会

12、;另一方面,本文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写渔人是组织材料的需要。4针对第二段语句作简要评注。本段骈散结合,朗朗上口,三字句和四字句连贯流畅,精 炼有意境。黄发垂髫又运用借代修辞,增 强了语言表现力。5由初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗你能从中联想到哪些人生道理或启示?围绕在人生的道路上,要有所作 为,必 须经历一些艰难苦难回答即可。6第二段作者是从哪些方面入手描写的?请你以桃花源美在领起,写两点赏析性文字。桃花源美在自然环境的优美,桃花源美在社会生活的安宁。7你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的?桃花源人在当时是很幸运的,能 躲避祸患,生活安定;但从 积 极意义上来讲,

13、躲避不是永远的,应该起来抗争。 (谈出自己的想法即可)8、在现代生活中,友人对自己周围发生的事情茫然不知,他的朋友说:“你乃不知有汉,无论魏晋, 竟成了桃花源中人了。 ”这个人说的话意思是什么?用简洁的话来回答。这句话的意思是说他与世隔绝,孤陋寡闻,不问世事。桃花源记练习题一、文学常识陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生,东晋著名田园诗人、散文家。不满当时现实,弃官归隐。桃花源记 、 归去来兮辞都是传世名篇。本文选自陶渊明集 。我们还学过他的归园田居 。二、字词掌握:(1)通假字:便要还家。 要:(2)古今异义:交通 古: 今:无论 古: 今:妻子 古: 今:绝境 古: 今:鲜美 古: 今:开

14、朗 古: 今:不足 古: 今:如此 古: 今:(3)一词多义:志 处之志之: 寻向所志: 中 晋太元中: 中无杂树: 为 武陵人捕鱼为业: 不足为外人道也: 寻 寻向所志: 寻病终: 闻 村中闻有此人: 具言所闻: 舍 便舍船: 屋舍俨然: 作 其中往来种作: 设酒杀鸡作食: 遂 遂与外人间隔: 遂迷: 4、词类活用渔人甚异之 异:欲穷其林 穷:才通人 通:其中往来种作 往来:种作:此中人语云 语:处处志之 志:5、意思相同的字词悉如外人 悉: 便要还家 要:并怡然自乐 并: 余人各复延至其家 延:咸来问讯 咸: 缘溪行 缘:皆叹惋 皆: 便扶向路 扶:三、相关成语:(1)世外桃源:与世隔绝,

15、没有战乱,人人安居乐业的理想社会。已成为中国人民天上人间理想境界的代名词,现在也用来比喻一种空想的脱离现实的地方。(2)豁然开朗:形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。现多比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。(3)无人问津:后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。(4)怡然自乐:形容高兴而满足的样子。(5)与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。(6)鸡犬相闻:指相互居住的距离不远。四、文章结构本文以武陵渔人进入桃源的行踪为线索,按照发现桃林进入桃源离开桃源再寻桃源的顺序,分为三个部分。第一部分(1)第二部分(2-3)第一层(2)第二层(3)第三部分(4-5)第一层(4

16、)第二层(5)五、内容理解1、文章中心:作者在本文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景,以此来寄托他的社会理想。同时也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望。2、本文描写了桃花源人生活的两方面:3、虚构目的:描绘没有剥削、没有压迫、自食其力、和平宁静、人人安居乐业、彼此和睦相处、人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。4、作品意义:尽管这种理想不可能实现,但它体现了人们对幸福生活的的追求和向往,也反映出人们对现实的不满与反抗。六、写作特点1、真假结合

17、,虚实相生2、曲折回环,层次分明3、语言朴素自然,非常精炼、准确、生动,适当留白七、理解默写:(1)本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是: (2)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子: (3)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子: (4)表明渔人总体感受的句子: (5)本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子: (6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:(7)交代桃源人来历的句子: (8)表明渔人背信弃义的句子: 八、相关考点1第一段描写桃花林又什么作用?2.“忽逢桃花林”中的忽字表现了渔人怎样的心情?3.“欲穷其林”中的穷字表现了渔人怎样的心理?4.“豁然开朗”照应

18、前文什么内容?5.为什么村人“见渔人,乃大惊”?6 “先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的?7.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样?8 “此人一一为具言所闻” ,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?9桃花源中人为什么“叹惋”?作者为什么不一一写出渔人的话?10桃花源中人“不复出焉”的原因是什么?11为什么村人说“不足为外人道”也?12作者为什么要写“寻向所志” , “不复得路”?13作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”?14作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?)15作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界?16写

19、出文章的整体行文思路。17、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?18、文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?19、第 2 段中作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?九、迁移拓展1与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么?2你怎样看待陶渊明笔下的理想社会?它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不 满当时现实的一种精神寄托,是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了广大人民的愿望,具有一定的积极意义;但它又有原始共耕的痕迹,有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。3渔人是个怎样的人?写渔人有怎样的作用?渔人背信弃义、不守诺言。写渔人的作用:一方

20、面与桃花源中人的淳朴好客形成 对比,加深了人们对桃花源外社会的认识,突出了桃花源是理想的社会;另一方面,本文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写渔人是组织材料的需要。4针对第二段语句作简要评注。本段骈散结合,朗朗上口,三字句和四字句连贯流畅,精 炼有意境。黄发垂髫又运用借代修辞,增 强了语言表现力。5由初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗你能从中联想到哪些人生道理或启示?6第二段作者是从哪些方面入手描写的?请你以桃花源美在领起,写两点赏析性文字。7你是如何看待桃花源人避难于桃花源,不复出焉的行为的?桃花源人在当时是很幸运的,能 躲避祸患,生活安定;但从 积 极意义上来讲,躲避不是永远的,应该起来抗争。 (谈出自己的想法即可)8、在现代生活中,友人对自己周围发生的事情茫然不知,他的朋友说:“你乃不知有汉,无论魏晋, 竟成了桃花源中人了。 ”这个人说的话意思是什么?用简洁的话来回答。这句话的意思是说他与世隔绝,孤陋寡闻,不问世事。

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