1、 2013 年山西省普通高中学业水平化学实验操作评分表 学校 _ 考号 _ 姓名 _ 葡萄糖的特征反应 总分 _等级 _ 实验步骤 评分标准 分值 得分 溶解葡萄糖 纸槽送药正确：试管横放，用纸槽将药品送到管底后再将试管直立 1 分 振荡方法正确：右手拇指、食指和中指夹持试管上部，抖动手腕 甩动试管 1 分 2 制取 Cu(OH)2 悬滴正确：滴管下端垂直悬空于试管上方，不能伸入试管内，更不能接触试管内壁 1 分 现象记录正确：出现蓝色沉淀 1 分 2 将葡萄糖溶液加入上面试管 1 加热至沸腾 试管夹套入正确：由管底向管口方向套入，夹持在离管口三分之一处 1 分 管口向上倾斜 45o预热试管
2、1 分 用外焰加热 1 分 现象记录正确：出现砖红色沉淀 1 分 4 得出结论 结论正确：说明葡萄糖中含有 醛基 ，具有 还原性 。 1 监考 教 师签字 _ 2013 年山西省普通高中学业水平化学实验操作试题 学校 _ 考号 _ 姓名 _ 葡萄糖的特征反应 时间： 10 分钟 满分： 10 分 实验步骤 现象记录 得出结论 1、将 半药匙葡萄糖固体用纸槽送入试管底部，加 5ml水，振荡使充分溶解 。 2、制取 Cu(OH)2 在试管中加入 2mlNaOH 溶液，滴加 CuSO4溶液 5 滴 。 出现 3、将葡萄糖溶液 2ml加入步骤 2 的试管中 。 4、加热至沸腾 。 出现 说明葡萄糖中含
3、有 基 具有 性 2013 年山西省普通高中学业水平化学实验 操作评分表 学校 _ 考号 _ 姓名 _ NH4+和 Fe3+的检验 总分 _等级 _ 实验步骤： 评分标准 分值 得分 （一） NH4+的检验 1、取少量未知溶液于试管中。 6 2、再加 1mlNaOH 溶液 3、用镊子夹取已润湿的红色石蕊试纸置于试管口 用镊子夹取试纸，放置位置正确：靠近试管口但不能接触和伸入试管 1 分 4、加热 试管 加热试管方法正确 试管夹夹在离管口三分之一处 管口向上倾斜 45 o 2 分 先预热 用外焰加热 现象记录正确：红色石蕊试纸变蓝 1 分 得出结论正确：未知溶液中有 NH4+ 1 分 方程式书写
4、正确： NH4+OH- =NH3 +H2 O 1 分 （一） Fe3+的检验 分别取 5mlFeCl3溶液和 5ml新配制的 FeSO4溶液于两支试管中，各滴入几滴 KSCN 溶液 现象记录正确：溶液呈血红色 1 分 得出结论正确：说明含 Fe3+ 1 分 现象记录正确：溶液无现象 1 分 得出结论正确：说明不含 Fe3+ 1 分 4 监考 教 师签字 _ 2013 年山西省普通高中学业水平化学实验操作试题 学校 _ 考号 _ 姓名 _ NH4+和 Fe3+的检验 时间： 10 分钟 满分： 10 分 实验步骤： 现象 、结论、方程式 （一） NH4+的检验 1、 取少量未知溶液于试管中。 2
5、、再加 1mlNaOH 溶液 3、用镊子夹取已润湿的红色石蕊试纸置于试管口 4、加热试管 红色石蕊试纸变 说明： 未知溶液中 （含、不含） NH4+ 离子方程式： （二） Fe3+的检验 分别取 5mlFeCl3溶液 和 5ml新配制的 FeSO4溶液于两支试管中，各滴入几滴 KSCN 溶液 盛 FeCl3溶液 的试管中，溶液呈 色 说明： （含、不含） Fe3+ 盛 FeSO4溶液 的试管中，溶液 （有、无）现象 说明： （含、不含） Fe3+ 2013 年山西省普通高中学业水平化学实验 操作评分表 学校 _ 考号 _ 姓名 _ 怎样区别液态胶体和溶液 总分 _等 级 _ 实验步骤： 评分标
6、准 分值 得分 1、制备 Fe（ OH） 3胶体 ； 在洁净的小烧杯里，加入约 25ml蒸馏水， 置于铁架台的铁圈上，下垫石棉网， 加热至沸腾， 然后向沸水中逐滴加入 5 滴 FeCl3饱和溶液 ， 继续煮沸，至液体呈红褐色，停止加热。 五步操作 ，每一步正确得 1 分 5 2、丁达尔效应 把盛有 CuSO4 溶液 和 Fe（ OH） 3胶体的烧杯置于暗处；分别用激光笔照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察。 Fe（ OH） 3胶体 和 CuSO4 溶液 都是 透明 的液体 1 分 用肉眼 不能 区分液态 胶体 和 溶液 1 分当光线照射时， Fe（ OH） 3 胶体 中 有 光亮的通路
7、 1 分 CuSO4 溶液 中 没有 光亮的 通路 1 分 结论：用 丁达尔效应 可以区分 液态胶体和溶液 1 分 5 监考 教 师签字 _2013 年山西省普通高中学业水平测试化学实验操作试题 学校 _ 考号 _ 姓名 _ 怎样区别液态胶体和溶液 时间： 10 分钟 满 分： 10 分 实验步骤： 现象 、结论 1、制备 Fe（ OH） 3胶体 ； 在洁净的小烧杯里，加入约 25ml蒸馏水， 置于铁架台的铁圈上，下垫石棉网， 加热至沸腾， 然后向沸水中逐滴加入 5 滴 FeCl3 饱和溶液 ， 继续煮沸，至液体呈红褐色，停止加热。 2、丁达尔效应 把盛有 CuSO4 溶液 和 Fe（ OH） 3胶体 的烧杯置于暗处；分别用激光笔照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察。 Fe（ OH） 3胶体 和 CuSO4 溶液 都是 （透明或浑浊）的液体，用肉眼 （能或不能）区分液态胶体和 溶液。 光束照射时， Fe（ OH） 3胶体 中 （有或无）光亮的通路， CuSO4 溶液 中 （有或无）光亮的通路。 结论：用 可以区分液态胶体和溶液。
