1、好习惯，好人生一年五班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先我代表一年五班的所有任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。欢迎大家走 进我们一年五年班这个大家庭！转眼间，两个月的时间就过去了。因为孩子，我们第二次坐在了一起。感谢各位 对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出 时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？又有哪一位老 师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我 们的学生教育好！一、常规教育学校教育：老师的一天：进公寓，跟早操。 （
2、第一个月）上早读，上课， 备课，教研，做教具课件，批改作业、 试卷批改、分析、记录。打水（上午下午各 2 茶壶喝的，3 壶洗手，洗杯子，烫杯子，洗抹布）监督学生行走、吃药跟操（眼操，广播操，体育活动， 组织游戏）周一三五打扫教室卫生，周二四上写字课。组织每天的英语听力和天天阅读倒水，上下午各一次，督促洗手吃加餐晚自习后跟公寓，看学生洗漱洗澡开会，布置教室，布置展板，家校信息，写稿我们的工作每天满满的，也是快乐的。我们身上肩负着很大的责任，要对 33 个孩子负责啊！所以我们不仅仅是教给他们知识，更重要的是培养孩子们养成良好的习惯。而好习惯的培养不是一朝一夕的，需要我们长时间的教育，反复的说教，反
3、复的督促，反复的指导。培养好习惯不只是为了让孩子成才，更重要的是为了孩子成才，在一定意义上成人更为重要。一个讲文明、懂礼貌的孩子人见人爱，为人处世没有良好的习惯是不行的。学校教育：孩子们的一天：早起（穿衣洗漱）早操。早读。洗手吃早饭。第一、二节课。眼操、广播操。洗手喝水。第三、四节课。洗手吃午饭 。午休（洗脸睡觉）起床吃水果喝水。下午第一、二节课。体育活动。洗手喝水吃加餐。周一三五兴趣活动、周二四写字。天天听英语。天天阅读（儿歌故事）洗手吃晚饭。晚自习。洗漱（喝水、换鞋、脱衣服、洗漱洗袜子、喝奶、刷牙、睡 觉）满满一天的时间，孩子们的学习生活是丰富充实的，也是快乐的。良好的习惯就是要这么一步一
4、步去培养，一步一步去落实。在常规中一步一步规范。常规中的每一项都有严格的纪律做约束， “没有规矩，不成方圆”，只有这样，孩子们才能做到有序文明。根据小学生好胜心强，喜欢竞争。 竞赛的方式常常能激发他们的热情，促使他们全身心地投入。根据学生的这个心理特点，我开展了丰富多彩的竞赛、评比活动。激励评价就成了养成好习惯的最好催化剂，奖励小星星、小苹果、表扬卡等是孩子们最喜欢的方式了。别看小小的奖励，这代表着孩子的不断努力啊！小学生良好习惯的养成是一件长期的、艰苦的工作， 需要在点点滴滴中、微乎其微的件件小事中，在不断的要求下逐步形成的。记得有一位获得诺贝尔奖的学者曾经说过，他不是在什么大学，而是在幼儿
5、园学到了他认为最重要的东西。他告诉人们：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 ”这段话用最朴素的语言给我们以深刻的启迪，这位科学家所说的都是一些最基本的东西：是人们从小就应该养成的品德、态度和习惯；无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的东西”。在学习习惯的养成方面我们抓课堂五姿、抓课堂注意力、抓作业书写、抓听 课效率。在这个过程中，我们老师必须要有耐心，有信心，有恒心，要抓紧，抓细，抓实 ，反复抓，抓反复，才会有实效。那么，在家里孩子做得怎样？
6、孩子是否按时作息了？（保证身体健康）孩子是否暴饮暴食了？（保证身体健康）孩子情绪是否反常了？（保证心理健康）孩子学习是否主动了？（保证习惯养成）家长协助是否耐心了？（保证习惯养成）孩子要养成良好的学习习惯，需要家校形成合力。如果没有您的支持与配合，孩子学习习惯也是难以养成的。 二、家庭教育：古人说：“父母之爱子，则为之计深远”。意思是，父母疼爱儿女，就要从长远处为儿女着想。儿童教育中家庭是习惯 的学校，家长是习惯的老师。那么，如何在激励 评价中，打造孩子幸福人生呢？对孩子以表扬为主永远是对的，但是绝不能没有批评，没有批评的教育是缺钙的教育，是不负责任的教育。而批 评不是打骂、唠叨，而是唤起孩子
7、心中沉睡的巨人。没有一个孩子不想做好孩子，但它需要的是具体的帮助、具体的指导，父母要和孩子一起成长。现在讲一个很有价值的故事，它或许会帮助我们在座的家长解决孩子回家写作业时三心二意的问题。有一位妈妈发现自己上五年级的孩子写作业磨蹭，写一个小时就要站起来 7次，一会儿打开电视看动画片是否开始，一会儿打开冰箱看有什么好吃的，一会儿拿起玩具把玩一阵，妈妈说：“儿子，你很聪明，如果努力一些一定会很优秀。我刚才数了一下，你一个小时站了 7 次是不是有点多了。 ”儿子意识到妈妈发现了自己的问题。妈妈说：“我觉得写一小时作业站起来 3 回就差不多了吧。 ”儿子说：“三回就三回。 ”妈妈说：“如果你一小时站起
8、来不超过三回，当天晚上六点的动画片随便看。 ”儿子很高兴。妈妈又说：“有奖有罚，如果超过三回动画片包括当天一切节目都不能看。 ”儿子同意了。结果在母子的约定与一次次的“落实”中，孩子不知不觉改变了。这个故事中要注意几个原则：抓准孩子的兴趣点；目标要恰当，跳一跳就能够着；说到做到，落到实处。这几点缺少任何一个元素，教育都不会取得理想效果。引导孩子正确对待评价，既认识自己的优点，又清楚了解不足，并对其提出针对性的改进意见，这样才能更有效地促进孩子的发展，让每一个孩子健康快乐成长。三、真诚沟通1、对孩子习惯的培养要严爱有加记得一位专家说过：培养一个好习惯需要半年的时间，改变一个坏习惯则需要两年的时间
9、。习惯是在不断重复中逐渐养成的一种比较稳定的行为倾向。因此，培养孩子良好习惯绝不是一朝一夕的事。作为家长不能想起来就要求一下，想不起来又听之任之，要始终如一，持之以恒，日复一日地进行训练，使孩子养成良好习惯。当前，对家长说来最难做到的是严格要求，是将爱与严结合起来。这主要是由于家长在对自己子女的教育上，最容易情感失控。不少家长也知道应该如何要求孩子，但做起来又往往以感情代替理智，这在家庭教育上是常见的情况。例如，说好了不能随便吃零食，但只要孩子一哭一闹，家长就心软，常常迁就、退 让，直至 “败下阵来”，以妥 协告终，继而发展到有求必应，致使孩子养成了随便吃零食的坏习惯。也有不少家长在培养孩子良
10、好习惯方面取得了成效，这是由于他们能理智地爱孩子，把爱与严结合起来，始终如一，坚持不懈地要求和耐心训练的结果。2、在培养孩子独立的同时，还要培养孩子的合作精神让孩子学会合作也许很简单，只需要换一种方式即可达到目的。全班三十多个孩子一起相处，有时发生小矛盾是在所 难免的，在学校我经常会教育孩子们要宽容友爱、团结合作。同学之 间发生小矛盾了，多说声对不起、请原谅等礼貌用语，孩子们纯洁 善良，小问题很快就会化解。父母也应该经常教育孩子：学会与小朋友玩，要互帮互助、要和睦相处。告 诉孩子：出门靠朋友3、回家不让孩子暴饮暴食。现在的孩子挑食厉害，原因在于平时零食过多，正顿饭不好好吃。周六日家长接回去就让
11、孩子大吃一顿。周一返校孩子不是肚子疼就是胃疼。家长 朋友们，关心孩子就要让孩子合理饮食，别给孩子带零食。4、家庭作业严格要求：时间上要控制、姿势要严要求、书写要严把关。让学校的好习惯得以延续。否则会反复。习惯养成则无效。5、不要溺爱孩子，孩子向您提的条件不要随便答应。让孩子明白：事情有不顺心的时候。不要溺爱孩子，交给孩子一些任务。锻炼孩子的动手能力、自理能力。尽管孩子做的不好，不要责怪，家长别急于取而代之，否则能力不会形成。6、不要满足孩子的一切物质需要。让孩子明白：爸爸妈妈也有办不到的事。钱来之不易！四、老师的心里话：没有任何一个父母会嫌弃自己的孩子，没有任何一个老师会嫌弃自己的学生。老师眼
12、中，没有优生，没有差生。因为孩子的潜力是无穷的。每一个孩子都是一个个精彩的个体，都是一朵朵正在绽放的花朵。一年五班的所有老师都会喜欢每一个孩子。斗会尽全力教育好每一个孩子。五、温馨提示1、为了缓解学校的堵车现象，学校想了好多办法（派交警、调整时间）班主任提前返校。我会在每周日下午的两点五十准时来教室接待家长。您可以来送孩子。提前动身不会堵车。养成孩子守时的习惯。2、当本人无法接送时，用本人手机发短信确认（标注：接送人及孩子姓名）3、11 月 2 日上午 11：00 点前返校。请不要迟到。中午所有孩子们要正常午休，下午要按时上课。4、认真填写评教表。把您最关注的问题写下来，这样促进我们的工作。填写完后，放进楼道的箱子里。5、返校时给孩子带好换洗衣服、抹手油、唇膏。您的每一个细微举动，都是孩子成长中的榜样，身教重于言教！好习惯会让孩子受益一生！ 好习惯，好人生一年级第一学期家校沟通交流会吕海莲2011、10、
