1、1八年 级 下册物理 导 学稿课题 ：一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系课 型： 预习 展示反 馈 执 笔： 审 核：物理 备课组时间 ：2009 年 2 月 25 日 总 第 9 学 时学 习 目 标 ：1、会同时用电流表和电压表测电路中的电流和电压。2、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。3、探究电阻上的电流跟两端电压的关系。学 习 重点：通过实验发现电流与电压、电阻的关系，并运用数学方法处理数据得出规律。学 习难 点：运用数学方法处理实验数据得出规律。学 时 安排： 1 学 时学法指 导 ：自主学 习 合作交流 +实验 探究学 习过 程：一、 预习 交流：认 真 阅 读 教 材 2
2、4 2 5 页 。思 考 并 回 答 下 列 问 题 ：1、探 究 电 阻 上 电 流 与 两 端 电 压 的 关 系 时 应 保 证 哪 个 物 理 量 不 变 ？ 猜 想 ：电 流 与 电 压 的 关 系 怎 样 ？ 实 验中 需 要 哪 些 器 材 ？ 设 计 并 画 出 电 路 图 。2、实 验 时 用 什 么 器 材 改 变 电 压 ？ 怎 样 改 变 电 压 ？ 应 进 行 几 次 实 验 ？3、探 究 电 流 与 电 阻 的 关 系 时 应 保 证 哪 个 物 理 量 不 变 ？ 猜 想 ：电 流 与 电 阻 的 关 系 怎 样 ？ 实 验 中 需 要 哪 些器 材 ？ 设 计
3、并 画 出 电 路 图 。4、实 验 时 用 什 么 器 材 改 变 电 压 ？ 怎 样 改 变 电 压 ？ 应 进 行 几 次 实 验 ？5、总 结 上 述 实 验 可 得 出 什 么 结 论 ？6、回 答 26 页 “想 想 议 议 ”中 的 问 题 。二、明确目 标 ：三、分 组 合作：四、展示提升：五、穿插巩固：六、达 标测评 ：1、有 一 定 值 电 阻 的 阻 值 为 5，当加在它两端的电压为 2 V 时，通过它的电流为 0.4A；当加在它两端的电压为 4 V 时，通 过它的电流为 ；当加在它两端的电压为 8V 时，通过它的电流为 ；若电路中的电流为.6 A，此时电 路两端的电压为
4、 。2、有一电源的电压为 10V 保持不变，当 电路中接 20的 电 阻 时 ，电 路 中 的 电 流 是 0.5 A；2当电路中接 40的 电 阻 时 ，电 路 中 的 电 流 是 ；若电路中的电流为 0.2 A，此时电路中电阻是 。学后 记 ： 家 长签 名： 组长检查 ：八年 级 下册物理 导 学稿课题 ：二、欧姆定律 课 型： 预习 展示反 馈 执 笔： 审 核：物理 备课组时间 ：2009 年 02 月 27 日 总 第 10 12 学 时学 习 目 标 ：1、知识和技能 理解欧姆定律，并能进行简单计算。 理解电阻串联和并联的总电阻。2、过程和方法 使学生感悟用“ 控制变 量” 来研
5、究物理问题的科学方法。3、情感、态度、价值观 重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。学 习 重、 难 点：1 利用实验探究出欧姆定律。2 能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。学 时 安排： 3 学 时学法指 导 ：自主学 习 合作交流学 习过 程：一、 预习 交流：认 真 阅 读 教 材 26 28 页 ，回 答 下 列 问 题 。1、根 据 上 节 课 的 实 验 总 结 出 电 流 与 电 压 、电 阻 的 关 系 。该 结 论 叫 什 么 定 律 ？ 用 公 式 怎 样 表示 ？ 计 算 时 公 式 中 各 物 理 量 的 单 位 分 别 是 什 么 ？2、利 用 这 个
6、公 式 可 以 求 电 压 和 电 阻 吗 ？ 把 这 些 公 式 写 出 来 ？3、思 考 ：页 第 6 题 。4、看 26-27 页 的 例 题 和 旁 边 的 文 字 体 会 物 理 计 算 题 的 解 答 过 程 ，并 完 成 29 页 的 习 题 1、2、3题 。（注 意 格 式 ）5、思 考 ：电 器 维 修 的 小 王 急 需 一 个 5和 20的 电 阻 ，但 手 中 只 有 若 干 个 10的 电 阻 。你 能帮 他 解 决 这 个 问 题 吗 ？ 说 出 你 的 办 法 。36、利 用 实 验 测 出 两 个 电 阻 串 联 后 的 总 电 阻 ，把 这 些 关 系 用 公
7、 式 表 示 出 来 。7、利 用 实 验 测 出 两 个 电 阻 并 联 后 的 总 电 阻 ，把 这 些 关 系 用 公 式 表 示 出 来 。8、你 能 从 影 响 电 阻 大 小 因 素 的 角 度 理 解 串 联 电 阻 和 并 联 电 阻 的 总 电 阻 吗 ？9、完 成 29 页 的 习 题 4、5 题 。（注 意 格 式 ）二、明确目 标 ：三、分 组 合作：四、展示提升：（第一课时：1、2、3、 4 题；第二课时：5、 6、7、8、9 题 ；第三课时：达标测评）五、穿插巩固：六、达 标测评 ：1、一个电阻被接在 6V 的 电路中，通过它的电流是 2A，若把它接在 12V 的电
8、路中，它的阻值是多少？2、在下电路中，已知电源电压为 4.5V，测得 R1的电流为 0.2A，R1两端的电压为 2V;求：（1）R 2的电流、电压和 电阻。（2）电路中的总电阻。3、把一个标有“6V”的灯泡接在 10V 的电源上，要使灯泡正常发光，需要怎样连接一个多大的电阻？4、在下电路中，已知 R1=6，R2=10，当开关 闭合 时，V 1的示数为 3V，求：（1）电路中的总电阻。4（2）电源电压和电路中的电流大小。5、在下电路中，已知电源电压为 10V，R1= 5，R2=8，求：（1）电路中的总电阻。（2）电路中干路以及各支路的电流分别为多少？6、电路如图所示，已知电流表的示数为 0.8A
9、，R=5，流过 L2的电流为 0.3A,求：（1）电源的电压是多少？（2）灯 L2的电阻有多大？学后 记 ： 家 长签 名： 组长检查 ：八年 级 下册物理 导 学稿5课题 ：三、测量小灯泡的电阻 课 型： 预习 展示反 馈 执 笔： 审 核：物理 备课组时间 ：2009 年 3 月 3 日 总 第 13 学 时学 习 目 标 ：1 电路的设计、连接，作出电路图。2 掌握电阻的特性。学 习 重、 难 点：1 电路的设计、连接，作出电路图。2 掌握电阻的特性。学 时 安排： 1 学 时学法指 导 ：自主学 习 合作交流学 习过 程：一、 预习 交流：、实验中测量电流和电压分别用什么仪表？能否利用
10、所学知识测出小灯泡的电阻？ 、测量小灯泡电阻的实验用到哪些器材，画出 实验电路图。根据的原理是什么？这种方法叫什么法？ 、实验中要测量哪些物理量？需要进行几次测量？设计记录数据的表格。 4、实验中用什么来改变灯泡两端的电压？具体怎样做？5、根据实验中测出的电压、 电流值，算出每一次 实验 小灯泡的电阻。6、根据算出的电阻值，你有什么发现？实验中利用什么方法减少误差？二、明确目 标 ：三、分 组 合作：四、展示提升：五、穿插巩固：六、达 标测评 ：1、在某一温度下，连接在电路中的两段 导体 A 和 B 中的电流与其两端电压的关系如图 3 所示，由图中信息可知( )AA 导 体的 电阻为 10BA
11、 导体的电阻大于 B 导体的电阻6CA 导体两端电压为 3V 时，通 过 A 导体的电流为 06ADB 导体两端电压为 0V 时， B 导体的电阻也为 0、某实验探究小组用图 10 所示电路测小灯泡的电阻：（1）连接电路时，开关应处于 状态。闭合开关前，滑动变阻器连入电路中的电阻值应 ，即滑片应位于 端。（填“a”或“b”端） （2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（ ）A滑动变阻器开路 B电压表短路C灯短路 D灯断路（3）排除故障后，两表的连接和示数如图 11 所示。这个实验可以改进的地方是 ，你这样改变的理由是 。（） 根 据 图 所 示 的
12、电 路 图 ，连 接 好 电 路 。（）在该实验中，滑 动变阻器不能起到的作用是( )A改变电路中的电流 B改变被测电阻的阻值C改变被测电阻两端的电压 D保护电路学后 记 ： 家 长签 名： 组长检查 ：八年 级 下册物理 导 学稿课题 ：四、欧姆定律和安全用电 课 型： 预习 展示反 馈 执 笔： 审 核：物理 备课组7时间 ：2009 年 3 月 5 日 总 第 14 15 学 时学 习 目 标 ：1、知识和技能 会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。2、情感、态度、价值观 使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。 通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神
13、。学 习 重、 难 点：能用欧姆定律分析怎样安全用电。学 时 安排： 1 学 时学法指 导 ：自主学 习 合作交流学 习过 程：一、 预习 交流：1、根据电路画电路图2、电池有电压，家庭电路也有电压，为什么前者安全？后者却很危 险？ 3、为什么电压越高越危险？查参考资料：电流的大小对人体的危害电流大小 人体反应对人体的安全电压是多少？思考：为什么不能用湿手触摸电器或开关？4、怎样注意防雷？ 5、什么是通路、短路、断路？短路和断路对电路和用电器各有什么影响？6、卡口灯和螺口灯有什么区别？使用时应注意什么？二、明确目 标 ：三、分 组 合作：四、展示提升：8五、穿插巩固：六、达 标测评 ：根据欧姆
14、定律 I=U/R，下列哪种说法是正确的（ ）A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大C导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D导体两端的电压越大， 这段导体中电流就越大图 4 表示的是滑动变阻器连入电路的四种接法，当滑片 P 向右滑动时，能使电路中电流变小的是（ ）A甲种接法 B乙种接法 C丙种接法 D丁种接法关于安全用电，下列说 法正确的是（ ）A不高于 36V 的电压 是安全电压B潮湿的手可以接触开关C打雷下雨的 时候不能站大树下D高大建筑物的顶端要安装避雷针4、在高压输电铁塔上一般都有“高压危险”的警示牌，然而停留在一根高压线上的小鸟却不会触电，这可能是因为（ ）A小鸟 本身能耐高 压 B小鸟是绝缘体，所以不会触电高压线外包着一层绝缘层 D小鸟两爪间的电压很低学后 记 ： 家 长签 名： 组长检查 ：
