下期课外阅读计划.doc

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资源描述

1、和庄镇东高小学 20102011 学年度下期课外阅读实施方案义务教育语文课程标准强调,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多 读书,好读书,读好书,读整本的书。” 为更好地贯彻新课程理念,全面提高我校学生的文化素养,经研究决定,从本学期开始在学生中开展课外阅读活动,具体实施方案如下: 一、活动主题:“ 我读书,我成长,我快乐 。”让小学生感受读书的快乐,爱读书,多 读书,养成 读书的好习惯。 二、活动目的:以“大语文”教育思想为指导,以部颁义务教育语文课程标准为依据,以大量阅读为主要途径,以激发小学生课外阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高文化素养、促进全面发展为最终目

2、的。 三、活动内容:读书、诵经、 阅报。 “读书”,按 课程标准要求和学生的实际,分年级段规定阅读总量,推荐优秀阅读书目。 第一学段(一二年级)课外阅读总量不少于 5 万字; 第二学段(三四年级)课外阅读总量不少于 40 万字; 第三学段(五六年级)课外阅读总量不少于 100 万字。 “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文素养活动,诵读古诗、词、文。六年每个小学生背 诵的古诗词不少于 70 篇。 四、实施办法: 1、每周设 1 课时阅读课,课时从地方课时或语文课时中调剂。阅读课要在语文教师指导下进行,主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等。 2、 学校各教师要认 真研究课外阅读指导

3、的规律和方法。要把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。 3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校要积极充实学生读物,可供学生阅读的图书人均要达到 15 本;规范学校图书室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书室要全天向学生、教师开放;班级建立图书角,可以集体购书,也可以学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享。 4、学校要利用阅报栏、黑板报、 红领巾广播站,营造良好的课外阅读氛围。积极开展“ 阅读考级”、评选“ 读书小博士

4、” 、举办“阅读知识竞赛”等活 动, 学期按年级评选“读书小博士”,并在校园文化专栏上加强宣传。5、在学生中,大力开展“与经典同行,打造人生底色 ”活动。以古诗文诵读、古今贤文、三字经等为课前读背教材,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为学生的成长打好底色。6、根据年级学生特点,组织各类活动。低年段开展听故事、读故事、讲故事活动,中高年段则开展写读书笔记活动,并辅之于阅读手抄报评比、朗诵会、阅读经验交流会、背 诗擂台赛、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会,速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、 辩论赛;好的读书笔记的展评、手抄报展评、课本剧等学生们乐于参与活动。7、各班为个别作文特

5、长学生编著个人习作集。8、落实教师的指导。教师的指导,主要是引起兴趣,提示方法。故事性强的作品,可以介绍一个有趣的开头;语言优美的作品,可以朗诵一段;知识丰富的作品,可以择要讲一些学生前所未闻的知识。阅读的方法指导也是多样化,可以指导理清情节,评论人物;可以提几个思考题,要求读后回答;可以指导欣赏语言、写法;可以指导做活页卡,写各种类型的读书笔记;可以看录像,欣赏音像资料提供的内容,指导写观后感等等。对课外阅读指导,教师同样是精心备课。 9、对课外阅读要经常检查、督促、交流、 评价。对学生课外阅谈的篇目、字数经常统计,对阅读笔记是经常检查,以督促学生形成习惯。是及时发现好的典型,组织交流, 扩

6、大影响。学校每月评选1 次。10、建立家长联系卡制度。课外阅读,就其形式来讲,绝大部分时间是在课外读书。因此与家长配合是很有必要的。第一,教师要指导家长按照学生要求为学生提供读物,第二,给孩子一定的课外阅读时间,第三,家长要向教师及时反馈学生读书的情况。所以,建立学生课外阅读家长联系卡显得非常重要。为此,各班可设计一张联系卡,让家长在相应栏内填上学生课外阅读的书名,阅读时间,进展情况等。形成班级,校园课外阅读的网络,让学生时时处于读书的氛围中。当然,这种方法要以适度为准,同时要以学生同意为前提,根据学生的读书需求来进行,否则,效果则相反。 11、开展教师、学生、家 长读书日活动。 开展教师、学

7、生、家长读书日活动,是刺激学生读书兴趣,让学生展现“学识”、“ 能力”的机会,根据儿童心理活动规律,学生参加活动时,神经系统紧张,表现欲增加。教 师可以利用课外活动时间不定期的举办教师、家长、学生“读书日”活动。通过活动,家长了解学生读书情况,掌握学生读书的爱好,学生也在家长面前充分展示了读书的“才能 ”。提高读书的兴趣。 五、保障措施:学校将组织相关人员对各班开展课外阅读情况适时进行逐月检查,评出一、二、三等 奖 (分别占 3 分、2 分、 1 分),并将 检查结果纳入年度考评。和庄镇东高小学2011 年 2 月阅 读 推 荐 书 目附:一、优秀诗文背诵篇目选课程标准中要求 1-6 年级学生

8、背诵古今优秀诗文 160 篇。根据此要求,初步拟定了以下推荐篇目。一年级下学期应会篇目(10):蚕妇、梅花、 惠崇春江晚景、 夏日绝句、江南(江南可采莲)元日、敕勒歌、风、 咏华山、悯农 2二年级下学期应会篇目(10):游子吟、清明、 春夜喜雨、 小儿垂钓、凉州词(王翰)、送元二使安西、陶者、夜月、 竹枝词、泊船瓜洲三年级下学期应会篇目(15): 望庐山瀑布、游园不值、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)、逢雪宿芙蓉山主人、乌衣巷、大林寺桃花、 秋夕、春雪、夜雨寄北、塞下曲(林暗草惊风)、芙蓉楼送辛渐江上渔者、送杜少府之任蜀州、望天门山、四时田园杂兴四年级下学期应会篇目(15):山居秋暝、卜算子(咏梅)、游

9、山西村、望岳、饮湖上初晴后雨、无题、 题李凝幽居春望、 过零丁洋、虞美人(春花秋月)、六月二十七日望湖楼醉书、大林寺、秋夜将晓出篱门迎凉有感、钱塘湖春行、前出塞五年级下学期应会篇目(15): 绝句(古木阴中)、望洞庭湖赠张丞相、十一月四日风雨大作、过故人庄、从军行(青海长云)、从军行(琵琶起舞)、浪淘沙(刘禹锡)、别云间、归田园居(二首)、渔歌子、江畔独步寻花(黄师塔前)、月夜、忆扬州、 书湖阴先生壁、竹石六年级下学期应会篇目(15)江城子、渔家傲(天接云涛)、绝句(释志南)、闻王昌龄左迁龙标邀有此寄、宣州谢眺楼饯别校书叔云、塞上听吹笛、次北固山、将进酒、送友人、 渡荆门送别、酬乐天扬州初逢席上见赠、浣溪沙(一曲新词)、忆江南(梳洗罢)、山坡羊(潼关怀古)、破阵子

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