1、1个人工作总结本人 96 年毕业于河北广播电视大学，英语专业，专科学历。2012 年 12 月毕业于河北师范大学英语系，本科学历。自 90 年参加工作，我以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，不断更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，尊重学生。用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热。在日常工作中，不辞辛苦，不懈努力，潜心钻研业务，使自己在工作能力和水平方面不断得到提高，特别是 07 年同时担任初高中两头英语教学。在 2007 年承德市初中英语优秀课评选中荣获特等奖。在承德市中小学学科教学能手带头人评选活动中被评为初中学科教学能手。2008 年Journey Down Th
2、e Mekong一课，在“第二届走进新课程”教学评优活动中，荣获高中组英语学科一等奖。2009 年论文中学英语课堂教学评价语言的有效使用荣获国家级教研成果和学术研究一等奖。参加“十一五”课题研究学生学习兴趣培养的研究课题结题完毕。2010 年参加了宽城县科研培训班学习达到结业要求。2011 年 7月完成“十一五”县级课题新课程下的师德建设的研究 ，完成预期的研究目标，通过课题专家评审组鉴定，如期结题取证。2012 年 5 月完成“十一五”县级课题结合语文教学对学生进行心理健康教育的实践与研究完成预期的研究目标，通过课题专家评审组鉴定，结题取证。现将任现职以来的专业技术工作总结如下。2一、 政治
3、思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以诚挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的教学行为。二、 教育教学方面本人在教学工作中，积极转变思想观念，探所新课程理念的教育教学方式，改进教学方式方法，坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，不断提高教学质量，使讲解清晰化，条理
4、化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。每堂课课后布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的3作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并
5、针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。及时对讲过的课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就
6、由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。四、与同事交流，虚心请教其他老师。4在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
7、五、积极推进素质教育，参加各级培训提高学习。本人以认真的态度积极投入课改活动中，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力、品德的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。2010 年 9 月参加了宽城县教育研训研修班学习达到结业要求。2010 年 10 月2011 年 7 月参加县级骨干教师培训成绩合格，获取培训证书。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级英语成绩一直很突出，受到学校领导及家长的肯定，我以后会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
