1、2017年海南省高中生物基础会考试题分析,海南省教育研究培训院 杜修全2017年10月21日 海口,一、命题过程,命题人员许冠学：海南省教育研究培训院（组长）杜修全：海南省教育研究培训院（组员）石国亮：琼海市嘉积中学副校长（组员）邢莺云：华东师大二附中乐东黄流中学 学科组长（组员）,一、命题过程,入场前的准备带上相关的课本和会考指导书足够数量的试题（至少3套会考模拟试题）上网收集我省最新的生态环境及食品安全的新闻和政策规定带上运动器材和课外书籍,命题前的准备了解命题要求和保密条例熟悉最近三年的会考试题（题型、内容、结构、难度等）讨论确定今年命题的要点,一、命题过程,命题的要点,确定试题内容（必
2、修1、必修2、必修3）确定试题题型（选择题和非选择题）确定试题结构（20道选择题，其中1-10每题3分，11-20每题2分；5道非选择题）确定试题分布和分值分布确定试题难度：0.75（0.73-0.76范围）分工合作（1人负责1个模块，第四个人负责汇总）,2017年高中会考试题分布和分值分布,命题阶段命题原则:科学性、原创性、规范性、 紧密联系生活，凸显地方特色命题顺序：先命非选择题，后命选择题,一、命题过程,打磨阶段看试题表述是否科学准确看试题内容是否覆盖主干知识看试题难度是否符合要求看试题中的图表是否清晰看模块间的分值比例是否合适,一、命题过程,难度预估阶段每位命题者都要认真仔细地做一遍试
3、题，然后预估整份题的做题时间和每一道题的难度预估值。取所有命题者的每一道题的难度预估值的平均值作为该题最后的难度预估值。根据每一道题的难度预估值计算出整份试题的选择题、非选择题和总卷的难度值，与命题前的预设的难度值去比较，适当调整个别题的难度。,一、命题过程,（一）试卷基本结构海南省2017年普通高中基础会考-生物科试卷包括第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。其中第I卷有20道题（第110题，每题3分；第1120题每题2分），共50分。第II卷有5道题（第2125题），共50分。,二、试题分析,二、试题分析,（二）试卷的内容分布及分值统计生物科会考试卷考查的内容几乎覆盖了考试说明中核心
4、内容 。各模块的试题分布和分值比例为：,二、试题分析-考生答题分析,表2 海南2017年 普通高中基础会考-生物科各题平均分（统计数 21026份）,2017年海南省高中基础会考 生物试题难度比较,表3 海南2017年高中会考-生物科平均分及难度值综合统计,2017年海南省高中基础会考 生物试题难度比较,表4 海南2017年高中会考-生物科各模块平均分及难度值统计,海南省2017年(2018届)高中基础会考生物学科分数段分布统计表(表5),海南省2017年(2018届)高中基础会考生物学科分数段分布曲线图,三、对试题的评价,1.试题在三个必修模块的分配比例恰当。2.部分题目贴近生活，能联系当地
5、的情况进行命题。例如：第6 小题和第10小题。3.试题难度适中，符合高中基础会考的要求。4.试题内容结构合理，考查的内容覆盖了必修模块的大部分知识点，而且突出主干知识，重视基础知识的考核5.非选择题的答案文字简洁，给评卷带来较大的方便6.今后的合格性水平考试的难度类似会考试题就行了,四、命题建议,要注意从各方面综合考虑，特别是学情角度，把控好试题难度。建议集体命题和交叉命题注意命题的科学性、规范性和原创性高中基础会考和以后的合格性水平考试要注重对基础知识、核心概念和主干知识的考查，不宜明得太深。学会命题过程中的画图技能，建议学会使用画图工具画图注意从身边收集与生物有关的新闻素材，积累命题资源,研讨互动（一）,2018年合格性学业水平考试命题研讨内容题型结构分值难度,研讨互动（二）,中学生物实验教学现状调查生物园建设情况实验室建设和设备使用情况实验课开出率有无专职实验员和实验管理员实验教学效果如何目前存在的主要困难是什么？需要教育行政部门急需解决什么问题？,请各位教研组长回去后作个调查，附上图片和文字说明，于10月25日前发到我的邮箱或学科组长微信群里,谢谢！,
