1、- 1 -板桥镇中心学校 20132014 学年小学六年级工 作 方 案为认真贯彻落实好教育局“千方百计抓住投入，优化整合促均衡、开拓创新强管理、坚定不移提质量”的工作方针，扎实推进“四有”课堂教学模式改革。2013-2014 学年六年级工作坚持，以“狠抓过程管理，着力推进教学管理的规范化、科学化、精细化；狠抓课堂教学效益的提高，着力推进教研教改的实效性”为抓手，全面提升课堂教学效益，提高毕业班教学质量。根据罗平县教育局 2014 届毕业班工作指导意见 （罗教研字20133 号）文件精神，结合我镇实际，经中心学校研究并报镇党委分管领导同意，特制定本方案。一、指导思想以提高质量促进发展为核心，以
2、夯实教学常规和推进精细化管理为基础，以强化过程的有效管理为抓手，以推进课堂教学改革为动力，以激活学校内部竞争为突破口，以创新学校内部管理机制为保障，狠抓基础、突出优势、彰显特色，突出毕业班工作的针对性和实效性，促进教学质量全面提高，推进全镇教育科学发展和跨越发展。二、目标任务2013-2014 学年六年级学年末县检测实考成绩居全县前三名；在试卷难易程度相当的前提下，总平均分在 2013 年基础上提高 10 分。 （2013 学年总平均分为 208.5 分，目标分为 218.5 分。 ）- 2 -三、组织机构（一）六年级工作领导小组组 长：张广昌（总支书记、校长）副组长：杨晓陆（办公室主任）陆绍
3、兵（教导主任）成 员：喻云俊 王乔彦 张富华 康 斌 唐忠云 许华能 杨荣昌王思恩 杨永刚 刘兴志 贺选平 念国云 任太华 刘永祥李学云 王家良 陈老德 陈文礼 皇甫磊（二）六年级学科指导组语文学科指导组：张富华（组长） 郑小丽（副组长） 王乔彦 杨荣昌 杨 琼 刘 琼 翟正莲 李汝琼数学学科指导组：杨晓陆（组长） 艾 丽（副组长） 康 斌 唐忠云 念国云 张先凤 陈 燕 唐亚琼科学学科指导组：陆绍兵（组长） 刘 斌（副组长） 喻云俊 许华能 梁 波 陈 凤 钱海宽 刘春花学科指导组任务：一是指导全镇六年级教师的课堂教学、教学研究；二是带领全镇六年级教师研究新课标、研究总复习，并出好四套模拟题
4、；三是以县研讨会内容为依据，结合全镇六年级实际，制定出 2013-2014 学年六年级复习指导意见（资料） 。四、工作计划1、开好四个会：即校长会（领导小组会） 、六年级任课教师会、六年级教学研讨会、六年级学生主题班会。2、做好六件事：（1）成立领导小组、学科指导组；（2）制定好语- 3 -文、数学、科学的复习指导意见；（3）组织好 3 次会议（毕业班工作会、毕业班教学与班级管理经验交流会和复习研讨会） ；（4）统一组织 4 次复习检测；（5）制定好工作日程表；（6）拟定好奖励规定。五、工作要求（一）成立机构、完善教学管理体系1、各完小要成立以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，教研组长和六
5、年级教师和学科骨干教师为成员的六年级工作组，加强对六年级工作的统一领导和指导。同时要充分发挥上届六年级教师的作用，选择一部分有经验的教师参与工作组活动，整合全校的优质资源，为复习、检测服务。2、各完小要明确各类人员职责，形成立体质量管理机制。围绕抓好六年级工作这个中心，制定出校长、副校长、教导主任、教研组长、班主任、任课教师等人员的职责，明确各类人员的考核办法，形成层层落实，齐抓共管的立体质量管理机制。3、抓好五年级教师安排工作，为明年六年级教师做好前期安排和培养。（二）精心组织、周密安排、提高效益1、合理安排教学进度，争取复习时间。组织好毕业班工作会和毕业班任课教师经验交流会，请学科指导组教
6、师上新授课示范课并作交流，（时间 2013 年 10 月 18 日，语文杨琼；数学艾丽；科学梁波，班级管理翟正莲，学校毕业班工作管理交流皇甫磊） 。2014 年 4 月底全部结束新课，从 2014 年 5 月 1 日起全面进入复习阶段，并上毕业班复习示范课。2、系统制定复习计划，增强复习的条理性。各学校要制定六年级复- 4 -习工作计划，要与学科计划相结合。学科指导组要集思广益，制定切实可行的复习教学计划，要做到时间、内容、检测点、能力训练点、拓展应用点、近几年市、县检测办法、资料信息运用、检测题安排等内容具体明确，周计划、月计划清楚明白，三轮复习思路清晰。教研组要制定年级工作计划，包含学生纪
7、律管理、学生理想信念教育、学生心理健康教育、学生体能锻炼及学生学习要求等内容。3、加强研讨交流，提高复习的针对性。各学校要适时通过召开教师、家长、学生会议，充分调动教师、家长、学生的积极性；要组织和参与复习研讨会，中心学校组织好 2014 年 3 月和 5 月的研讨会，对每一轮复习提出具体要求，学科指导组要针对每一轮复习进行专题研究，形成统一的教学进度、统一的资料、统一的检测题，要组织六年级教师做 35 套检测题，并对检测点、能力训练及跨学科衔接点进行认真分析研究。全体六年级教师要按时参加中心学校组织的六年级复习研讨会。各校每月要举行一次学科复习教情和学情分析会。4、抓好三次检测：一是教育局
8、2014 年 4 月 30 日组织的一次全县毕业班教学质量水平测试模拟考试，二是各完小 5 月 31 前组织一次全镇毕业班教学质量水平检测，三是中心学校 6 月 15 日前组织一次全镇模拟检测考点设在板桥完小、乐岩完小。5、加强复习课的研究，提高复习效益。各学校要开展复习课教学研讨会，坚持先学后讲当堂练的指导思想。形成“目标互动训练拓展”四环节复习课教学模式。教导主任每周听毕业班课不少于 2 节，教师每周听同学科课不少于 1 节。6、注重检测分析，实行知识点“滚雪球”过关。各校要实行单元过- 5 -关制度，对知识点实行“滚雪球”过关。认真编制检测题，实行一人出题、集体讨论定稿，严禁使用套题。对
9、命题、监考、阅卷、分析、讲评、补偿提出具体要求。每一次检测后，教师要对学生知识点过关情况作认真统计分析，列出下次滚动检测的知识点，对上次大部分学生未能过关的知识点要作为下次检测的重点。7、各校要认真分析近两年的六年级检测题，分析各知识点的检测方式，拓宽学生思路，创新思维方式。六年级教学要体现“齐步走” ，整合资源，激励教师搜集资料信息，建立复习备课资料库，做到资源共享；各学校还要抓好学生的心理健康教育，做好心理辅导工作。8、落实“四有”环节： “四有”环节即课堂教学做到有目标、有精讲、有互动、有训练，坚决消除课内“满堂灌” ，课外“题海战”现象。六、工作日程1、本学年全镇统一组织两次期中检测，
10、四次模拟检测并统一阅卷。检测后各校根据本校实际写出检测质量分析交中心学校教务处。2、在县统测前，中心学校教务处制作一套复习题。全镇进行一次复习检测。3、上学期学期初制定好六年级工作方案，期中检测后召开一次毕业班工作会，下学期初召开六年级工作会议。4、每位毕业班教师出一份所教授科目模拟试题， （语文教师人均一份，板桥：数学、科学各 2 份；金鸡、牛补歹、募补：数学 2 份，科学 1 份；乐岩、品德、玉马、浙都：数学、科学各 1 份；舍邦歹、大鸡登：数学 1份；花红、安勒：科学 1 份。 ）于 2014 年 4 月初将试题电子文档交中心学校学科指导组审核，中心学校学科指导组负责制作四套毕业模拟检测
11、题。- 6 -（所交题目禁止使用套题、网上下载照搬等） 。5、六年级下学期教学工作日程表（附后）七、六年级教学成绩实行奖惩1、名次奖：语文、数学、科学名列全镇第一名奖励现金 600 元；语文、数学、科学名列全镇第二、三名各奖励现金 500 元；语文、数学、科学名列全镇第四、五、六名各奖励现金 400 元。 2、进步奖：以上学年(五年级)期末相应班级成绩为基数， （拆、并班级基数以上学年相应班级成绩的平均数为依据） ，实行档差奖励，一档奖200 元，二档奖 150 元，三档奖 100 元，四档奖 50 元，五档及以下不奖。1-3 名：保住为一档；从第四名算起，下降一名降一档。4-6 名：进入前
12、3 名为一档；保住名次为二档；下降到 7、8 名为三档；下降到 9、10 名为四档；下降到 11 名及以下为五档。7-9 名：进入前 4 名为一档；进入前 6 名为二档；保住名次为三档；下降到 10、11 名为四档；下降到 12 名及以下为五档。10-12 名：进入前 6 名为一档；进入前 8 名为二档；保住名次为三档；下降到 13 名为四档；下降到 14 名及以下为五档。13-15 名：进入前 7 名为一档；进入前 9 名为二档；进入前 11 名为三档；保住名次为四档；下降到 16 名及以下为五档。16-18 名：进入前 8 名为一档；进入前 10 名为二档；进入前 12 名为三档；进入前
13、14 名为四档；15 名及以下为五档。19-21 名：进入前 9 名为一档；进入前 11 名为二档；进入前 13 名为三档；进入前 16 名为四档；17 名及以下为五档。22-23 名：进入前 12 名为一档；进入前 13-15 名为二档；进入- 7 -16、17 名为三档；进入 18、19 名为四档；20 名及以下为五档。3、学科指导组奖：语文、数学、科学实考平均分排名全县前三名，各学科指导组成员人均奖 300 元；三科总分实考成绩居全县前三名，所有学科指导组人均奖励 300 元。4、责任人奖：以六年级学年末县统测三科总平均分完小排名计算。按照名次分别对完小校长、教导主任、中心学校挂钩联系人
14、进行奖励。全镇第一、二名分别奖 300 元；全镇第三、四名分别奖 200 元；全镇第五、六名分别奖 150 元。 （中心学校挂钩联系人奖以联系学校平均分核发）八、经费来源奖励经费从中心学校门面租金和教育局年终考核奖金中列支。（其中，教育局年终考核奖金按中心学校占 30%，70%用作完小年终考核奖和毕业班工作方案所设奖项，剩余的按平均数奖励毕业班教师。 ）板桥镇中心学校二 O 一三年十月十二日- 8 -六年级下学期教学工作日程表周次起止时间工 作 内 容 执行单位1 2.253.01 上新课。合理安排教学计划。 科任教师2 3.043.8 上新课，毕业班家长会。 科任教师3 3.113.15 上
15、新课，3 月 16 日召开六年级教学工作会。 中心学校4 3.183.22 上新课，召开学生主题班会。 科任教师5 3.253.29 上新课。 科任教师6 4.014.05 上新课。 科任教师7 4.84.12 上新课,收各学科复习试卷。 中心学校8 4.154.19上新课。4 月 19 日期中检测，4 月 20.日上午统一阅卷，下午召开六年级任课教师教学质量分析会。科任教师9 4.224.26 上新课。收集毕业班复习题、学科指导组整理复习资料。 中心学校10 4.295.03 结束新课，组织系统复习，毕业班教学研讨会（上复习示范课） 。 中心学校11 5.065.10 组织县统测。 中心学校12 5.135.17 5 月 17 日第一轮检测、5 月 18 日阅卷，召开复习研讨会。 中心学校13 5.205.24 第二轮学校自己检测、阅卷。 各完小14 5.275.30 第三轮学校自己检测、阅卷。 各完小15 6.036.07 各科任教师查缺补漏。 科任教师16 6.106.14 6 月 14 日第四轮检测 6 月 15 日统一阅卷。 中心学校17 6.176.21 各科任教师查缺补漏。 科任教师18 6.246.28 组织考试。 中心学校- 9 -
