江苏省海门中学.doc

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资源描述

1、江苏省海门中学第七届科学节实施方案一主题低碳生活,美好未来二指导思想倡导低碳理念,探寻低碳创意,参与低碳行动,创造低碳生活。三活动时间2010 年 12 月 25 日(星期六)12 月 30 日(星期四)四组织委员会主 任:石鑫副主任:黄一清 范振飞 顾助东 岑彭新 王美华 张立新委 员:黄 晏 黄建平 高迎九 施永华 王红星 张 勇沈永飞 张继斌 蒋国生秘书长:黄 晏(兼)下设五个工作组:1组织组组 长:黄 晏副组长:张 勇 施永华 沈永飞 张晓阳组 员:各年级组正、副组长、各部门负责人,各教研室主任。工作职责:开幕式的组织工作。闭幕式的组织、准备工作(包括发奖)。外聘专家讲座、报告会的组织

2、、主持。江苏省海门中学学生科学院的评选和表彰工作。2竞赛组组 长:毛晓华副组长:张丽华 朱建军 张晓阳组 员:陈 洪 蔡 伟 吴钧烽 杨小刚 许卫高工作职责:组织江苏省海门中学第十四届科技创新大赛。(全部)组织“水火箭制作比赛”比赛。(高一)组织“定位小车”比赛。(高一)组织“城市梦想”模型制作比赛。(高二)组织“搭建筷子桥”比赛。(高二)组织“低碳新生活,连着你我他”科技演讲比赛。(高一)组织科技辩论比赛(高二组织“头脑奥林匹克”比赛(高三)组织教师论文与自制教具评比3宣传组组 长:高迎九副组长:陆 健 张 辉组 员:李 伟 包圣起 顾 琴 闵 卫工作职责:校园环境布置。学校宣传橱窗布置,低

3、碳生活图片展示。会徽设计、制作。各种讲座、竞赛的海报。音响。摄影、摄像。利用报纸、电台、学校网站等媒体作好相关活动的宣传报道。采编切合主题的电影和录像资料,并组织学生观看。4接待组组 长:黄建平副组长:张 辉 陆丽英工作职责:确定参加开、闭幕式的来宾名单,并负责邀请相关人员;配合组织组邀请来校作报告、讲座的专家。 安排来校宾客的食宿交通等事宜。5后勤保卫组组 长:王红星副组长:黄英明 陈 洪组 员:李建平 钱正明工作职责:所需物资、奖品的采购、供给。协助做好各种会场、比赛场地、校园环境的布置。协助做好来宾的接待工作。做好各会场、比赛场地秩序维护和财物保卫工作。五主任、副主任分工石鑫分插接待组,

4、黄一清分插宣传组,范振飞分插后勤保卫组,顾助东分插组织组,王美华分插竞赛组。岑彭新负责证大各项活动开展,张立新负责能仁中学各项活动开展。六准备阶段工作的日程安排111 月 20 日前召开组委员第一次全体成员会议,明确分工,包干负责。211 月 20 日至 11 月 24 日前,各工作组召开分组会议,根据本组工作职责要求,拟定切块实施计划,写出书面材料,11 月 25 日下午(星期四)行政会讨论分组计划。311 月 30 日起,有关工作组进入宣传、发动阶段,各组着手开始前期准备工作,竞赛组和各类竞赛项目的竞赛规则,根据参赛对象分别发至相关年级组。七经费预算开幕式: 3000 元奖 品: 3000

5、 元邀请专家讲座:5000 元闭幕式: 15000 元焰火晚会: 40000 元其 他: 2000 元共 计: 68000 元。附一:活动日程安排:时 间 内 容 地 点 对 象 召集人12 月 25 日上午 8:30下午 2:30-5:00开幕式“低碳新生活,连着你我他”科技演讲比赛尚雅楼弘文楼高一学生高一部分学生黄 晏张丽华12 月 26 日中午 1:00-1:30下午 3:30-5:00晚上 7:00-9:00科普录像“定位小车”比赛科普报告教室行健楼尚雅楼全体学生高一部分学生高一部分学生陆 建张丽华张 勇12 月 27 日中午 1:00-1:30下午 3:30-5:00晚上 7:00-

6、9:00科普录像“水火箭”比赛辩论赛教室体育场弘文楼全体学生高一部分学生高二部分学生张丽华施永华12 月 28 日中午 1:00-1:30下午 3:30-5:00晚上 7:00-9:00科普录像江苏省海门中学学生科学院的评选和表彰工作“城市梦想”模型制作比赛教室弘文楼技术设计室全体学生学生科学院院士、各年级部分学生高二部分学生黄 晏朱建军12 月 29 日中午 1:00-1:30下午 3:30-5:00晚上 7:00-9:00科普录像“搭建筷子桥”比赛“头脑奥林匹克”比赛教室技术设计室弘文楼报告厅全体学生高二部分学生高三部分学生陈 洪张晓阳12 月 30 日下午晚上:30组织教师科技论文评比闭

7、幕式(表彰、总结晚会)体育馆、操场全体教师全体学生毛晓华黄英明金坛市河滨小学首届科学节活动方案一、活动目的通过开展本校科学节活动,培养学生的创新精神和实践能力,拓展青少年科学视野,激发学生学科学、用科学、爱科学的热情,提高青少年的科学素养,促进学生全面、健康、和谐发展。二、参加对象全校学生三、活动项目科学作品竞赛1科学作品指小革新、小发明、小制作成果科学小革新、小发明是指学生运用自己学过的科学知识,对学习、生活、劳动中的仪器、设备、用具等进行优化改进,以及独立设计、制造出实用的、全新的仪器、设备、用具等。科学小制作:是指学生运用简单的材料,独立动手制作出的有一定实用性、观赏性的小模型。2比赛组

8、别:低年级组、中年级组、高年级组3比赛形式:作品展示4比赛要求:(1)作品应是制作好的实物,要求外形美观,耐展示交流;(作品贴上作品标签 见附 1)(2)每件作品用 A4 纸打印书面介绍:作品全称、制作材料、制作过程、使用方法等,并附作者姓名、学校、年级、指导老师;(见附 2 作品登记表)(3)参赛作品要体现“三自”即自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写,“三体”即科学性、先进性、实用性;(4)作品必须是自己的原创,禁止抄袭;(5)每班至少上交 5 件作品参加评选,多交不限,9 月 25 日上交。5展示时间:9 月 2829 日。6评奖办法:本届科学节将按低年级组、中年级组、高年级组三个组

9、别分别评出一、二、三等奖若干名,评选出优秀辅导老师若干名,分别颁发获奖证书。优秀的作品将推荐参加金坛市小学生科学作品竞赛。四、活动要求:1坚持全员参与、点面结合。各班要在全员参与的基础上指导完成精品,既要让每个学生在活动中得到锻炼,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。2体现特色、突出个性。根据各年段、各班学生的实际,开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式,也可是个人单独活动形式;课内与课外相结合;学校与社会、家庭相结合;普及与提高相结合;各班学生全体参与。五、组织领导:为保证我校首届科学节活动顺利进行并取得预期效果,决定成立科学节活动领导小组,负责科技节活动各项领导工作。其

10、组成人员如下:组 长:李继峰副组长:王建茗、王罗忠、倪网苟、王迎春组 员:班主任日常工作联系人:孙锐(一、五年级)、徐秀斌(二、六年级)、李平(三、四年级)等。中学第一届科技节活动实施方案斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题,在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神,促进我校学生爱科学,学科学,用科学的习惯,提高学生的科学文化素质,培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化生活,争创科技教育特色校,为全面推进素质教育奠定基础。二、活动原则:立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则,广泛发动全体师生积极参与,突出“科技在你身边、科技创造未

11、来”主题,与课程改革相结合,与校园精神文明建设相结合,培养青少年的创新精神和实践能力,推进学校素质教育。由校长室领衔,办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动,圆满完成本届科技节的各项任务。三、活动时间:XX 年年 3 月 5 日3 月 30 日四、主题:科技在你身边、科技创造未来五、参与人员:斜桥中学全校师生六、组织机构:成立科技节组委会顾问问:俞田林主 任:丁钰新副主任:留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬委 员: 全体科学老师、各班班主任七、实施单位:教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社八、科技节宣传、安全、后勤工作:1、每班出一期“科技在你身边、

12、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。3、科技节相关活动报道,办公室负责。4、.场地、奖品等后勤工作,总务处负责。5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等,行知科普社负责。九、主要活动(一)科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动:1、科幻画优秀作品评选( 陈懋 老师负责)时 间:3 月 5 日3 月 9 日参加对象:全校各班级评 委:科普社理事会2、科技手抄报( 杨亚芬老师负责)时 间: 3 月 12 日3 月 16 日参加对象:全校各班级评 委:科普社会员、各班宣传委员3、研究性学习照片展出(陈懋老师负责)时 间:(3 月 19 日3

13、 月 23 日)参加对象:全校七、八年级各班级4、科普知识竟赛(陈懋老师负责)时 间:(3 月 26 日3 月 30 日)参加对象:全校七、八年级各班级其它要求另行通知。(二)科技节闭幕式暨总结大会时 间:3 月底4 月初地 点:二楼会议室参加对象:全体教师、行知科普社会员内 容:活动总结、颁奖等。1科技节闭幕式主 持:(1)奏唱国歌(2)科技节工作总结(3)校长致闭幕词(4)颁奖所有科技节奖项颁奖十、几点说明:1、所有评奖结果,学校将对在科技节活动中评选出的一等奖,二等奖,三等奖获奖者将分别授予证书及奖品(奖品由总务处负责提供。)2、在科技节中表现突出的班级和个人,将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。3、科技活动中需要的相关材料,各负责人要提前与总务处协调,保证供给。4、各相关活动的负责人,对具体活动项目还要另行通知,确保活动顺利完成。5、要其它未尽事宜,请与第一届科技节组委会联系。

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